德國人喜歡讓孩子「輸在起跑線」,唯獨這件事宜早不宜遲
在德國,
很多家庭
故意讓孩子晚一年上學
,等孩子身心更成熟再進入小學學習,甚至在上小學之前不強迫孩子學習字母拼讀。
沒有搶跑的風氣,不是說德國人不注重孩子的能力發展,而是希望幼兒時期可以多享受玩樂的時光。
可有一件事情,宜早不宜晚。
那就是孩子的語言啟蒙。
很多人都很羨慕混血家庭,認為孩子天生沉浸在2種語言里,能不費力氣學會2種語言是種幸運。
(Facebook 創始人扎克伯格與他的亞裔妻子和女兒)
我也贊同孩子應該早早接觸語言,親近不同語言。
因為6歲以前是兒童發展的一個特別階段——
語言敏感期,
兒童的語言學習能力在該階段最強,過了這段時間,會逐漸下降,變得越來越不敏感。權威的腦科學研究發現:
兒童在三歲前開始習得第二門語言,這門語言有可能發展到接近母語的程度。
越早開始,孩子的吸收能力越強,語言水平越高:
(孩子6歲前是語言敏感期)
作為一個生活在非英語環境的媽媽,開始給孩子做英語啟蒙,我也是摸著石頭過河。
相信很多國內的家長也跟我有同樣的苦惱:
聽了很多外語啟蒙的知識,實踐起來還是有各種困惑。
還有很多媽媽說,都在強調給孩子做英語啟蒙的重要性,可是像我這樣的英語渣,自己都不會英語,怎麼給孩子做英語啟蒙呢?
最近我深入了解了一個英語啟蒙課程的理念,
不僅教孩子英語啟蒙,還一起教父母,讓父母與孩子一起成長進步,非常符合我的理念,
只想立馬推薦給大家!
「大熊親子英文啟蒙課」
幫小朋友在 6 歲前,
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,跑贏語言學習黃金期;
用繪本、兒歌、遊戲等有趣的工具,
快樂實現英語啟蒙
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幫家長在家營造地道英語環境
,做好英語啟蒙:02
家長英語不好
怎麼給孩子啟蒙
想要做好英語啟蒙,第一步是家長的改變,
養成生活中用英語和孩子交流的習慣。
對自己英語水平不自信的家長也不用擔心,課程從單詞教起,手把手指導,
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生活中實用的親子口語
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免去家長四處搜集、下載零碎資料的辛苦。
03
融合蒙台梭利、STEAM 教育理念
英語啟蒙同時培養好習慣、思考能力
課程根據不同年齡段孩子的發育特點和認知情況,呈現豐富的學習素材。
低齡兒童課程,以父母輔助為主,在親子時光中習得英語:
高齡兒童的課程,融入 STEAM 理念,以自主探索為主,鼓勵孩子發散思維,探索世界:
2-6歲期間,孩子學完大熊英語啟蒙課,
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小學四年級
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04
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根據孩子的認知水平、語言能力,
課程原創製作了優質的繪本、動畫片、親子玩具。
每月一個課程配套盒子
按時快遞到家
難度與課程同步
主題貼近兒童生活的繪本
繪本里還有
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學唱關於「刷牙」的英文兒歌
英語啟蒙之餘
培養良好的生活習慣
小朋友聽媽媽讀喜歡的繪本
格外認真
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當今社會國際化的趨勢下,英語能力強的孩子,未來自然會擁有更多的機會和人生選擇。
在 0-6 歲語言發展黃金期開始英語啟蒙,
孩子可以輕鬆地在小學、中學,擁有比其他孩子更好的英語基礎,消除教育資源不平均帶來的壁壘。
今天分享給大家的英語啟蒙
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