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2017年11月9日，景芳和童行、中國發展研究基金會的小夥伴們一起去畢節山村幼兒園，探索下一步教育干預項目的可能性。活動的詳情分享可點擊 → 

《現實冷硬粗糙，有什麼溫暖可以傳遞給你？》

了解。

這個項目一直在繼續，9月童行走訪了畢節大銀鎮的山村幼兒園，為接下來為期一年的教學干預項目做準備，這篇文章是走訪期間的一些分享。

如果您也想為這些留守兒童送上自己一份心意，歡迎關注文末與幼兒園的對接方式。

中國的萬里山川，是我們未來堅定的路。

                                 ——童行公益

這個9月，是我們第四次來到畢節大銀鎮。

 

畢節位於貴州西北，連結雲南和四川，這裡山地起伏，有繁華的市區高樓林立，也有困頓的山村衣食無繼。畢節最窮困的地區，和大涼山也是不相上下的。

在去往大銀鎮的路上，我們問司機，畢節這些村鎮當地人的收入主要來源是什麼呢？他回答說，主要是外出務工。還有其他的么？我們追問道。他又想了想說，扶貧撥款。

 

車子下了高速，開始進入蜿蜒曲折的山路，在山坳中隱見零星的房屋。除了路上漫步覓食的雞鴨，我們途徑的一棟棟房子都安靜異常，偶有上了年紀的老人佝僂著背緩慢走著，或者坐在門前曬太陽。

大銀鎮的山村幼兒園是我們歷次走訪的對象。山村幼兒園的建立得益於2009年中國發展研究基金會發起的「一村一園」項目，結合政府部門和社會資源向中西部貧困地區及偏遠地區的3-6歲兒童提供全覆蓋的早期教育。

 

在畢節市七星關區，就有290所山村幼兒園，老師們全部來自社會招募的幼師專業人士，被稱為「志願者」。

她們帶著自己的工作經驗和服務山村孩子的熱忱，在資源極度匱乏的環境里，努力給孩子們創設早期教育的啟蒙點。

在園的孩子有很多都是留守兒童。童行學院也希望能為他們做點什麼。

每個女孩都有夢想成為公主的權利

這是一個羞澀的女孩子，她不好意思跟我們對話，一直躲在老師身後。當時，我們正在向尖山幼兒園的老師詢問常用的教學材料。徐老師很高興的說，她們會用便宜的材料或者攢一些廢物加以利用，帶著孩子們一起做表演時的衣服。她邊說邊拿出了一堆東西，招呼著那個女孩子穿上給我們展示一下。

 

當徐老師和她的同事一起奮力整理好這件特殊的「禮服」時，我們確實被震驚到了。不僅是它的材質，而是那個女孩子在穿好曳地長裙後整個臉龐突然煥發出了明亮的光彩，

她抬起頭，眼神一下變得勇敢起來，甚至帶著一點點小驕傲。

可能這樣一件「公主裙」無法讓她穿著走在街上展示，也和精緻華美無緣，但在那個瞬間，她一定覺得自己是個真正的公主，而我們也這樣認為。

綠色垃圾袋做的「公主裙」—— 尖山幼兒園

和孩子們一起用編織袋和海綿紙製作的小衣服，真的可以穿起來——尖山幼兒園

 

「我想爺爺奶奶來接我」

這個男孩吸引了我們的注意力，是因為當時他正站在講台上。他踮起腳用粉筆在黑板上寫下一個個數字，表情凝重的示意坐在台下的小朋友們念出來；然後又有模有樣的拿起教鞭，指著黑板上的數字帶讀。他的舉動和表情，看起來真的很像一位嚴肅認真的老師。

帶領孩子們認識數字的「小老師」

 

半林幼兒園的曾校長告訴我們，他是留守兒童，2013年1月出生，上周剛入園。所以，這個帶有一些成年人般老練的孩子，才剛過5歲半。正說著話，他走到教室門口，一屁股坐到地上。他說，他想回家，想媽媽，要讓爺爺奶奶來接他。他把頭埋在臂彎里，流著眼淚，但沒有嚎哭。志願者老師過來，把他帶回了座位。

 

課間休息了，他獨自走到外面，趴在圍欄上望著學校大門。他不和別的同伴玩，也不跟他們講話。可能這裡對他來說太陌生了，即使他在講台上表現得足夠勇敢和成熟，他也必須儘快學會適應離開爺爺奶奶的日子。

默默坐在搖椅上的小男孩

 

從小就知道自己照顧自己的孩子們

高峰幼兒園這個月開始有52名孩子在園，絕大部分都是新入生。我們以為會看到哭泣想家的孩子，或者是嘈雜混亂的景象。畢竟，很多人都懂得新生入園時，家長和孩子同時面對分離焦慮的雞飛狗跳。我們到達的時候已近中午，正是午飯時間：米飯、豆角肉片、炒土豆和白菜湯。

 

和其他山村幼兒園一樣，高峰幼兒園也是和小學在一起，幾名小學的孩子去食堂抬來了飯菜，這是他們每天都視若份內的事情。一家幾名兄弟姐妹，年長的上小學，年幼的就在其內的幼兒園，這是最常見的。

 

孩子們在老師的組織下分批排成隊，先取飯，再自己拿勺子，然後端到座位上開始吃，吃不夠可以再來添。沒有人擁擠，沒有人失手摔了餐具，也沒有人把飯吃得到處都是。還沒有被安排領飯的孩子安靜的坐在座位上，等待老師叫自己去排隊。

安靜、有序的午餐時間

 

飯後，老師統一帶領孩子們去操場盡頭的廁所——這裡都是旱廁，再小的孩子，也會自己獨立完成上廁所這件事。如果課間有孩子需要去廁所，就直接跑過去，既不用老師帶領，也無需別人幫助。

 

高峰幼兒園的兩名志願者老師（一名20歲，一名23歲），要肩負起52個孩子的在園生活。生活本身，催促著孩子們和年輕的老師迅速成長。

 

童行學院在山村幼兒園

我們此次走訪，就是要

為童行學院在大銀鎮山村幼兒園實施的教學干預項目做準備。

十月份項目將正式啟動，童行學院將會提供繪本書籍、系列的主題課程、教師使用教案、學生使用練習，以及針對教師的遠程支持和培訓，期待為期一年的項目能對山村兒童的早期發展起到良好作用。

在接下來的兩個學期里，我們將會指導志願者教師帶孩子開展主題式的學習，涵蓋人體、食物、衣服、中國、陸地、海洋、交通、世界等八個從具體到抽象的主題，引導孩子認識自我，認識世界。

我們將會以知識為載體，培養孩子的語言、交流、數學、科學、藝術、技術、社交、社會等八個方面的基礎能力，希望為孩子的未來發展打下基礎。

   【人體】主題課表示例

 

對山村幼兒園的孩子們來說，這將會是一個很好的開始，去接觸一個有廣度有深度的世界；對志願者老師來說，童行學院的主題課程也將幫助她們解決教學輸入不足的問題、擴展教研和課程設計思路、在教學形式上獲得啟發和提升。

教學材料準備中，打包發給山村幼兒園

 

我們還想做什麼

除此之外，童行學院還為參與此次干預項目的幼兒園提供了大量常規材料。在山村幼兒園，水彩筆、彩紙、粘土、蠟筆這些常見的幼兒園必備物品十分短缺，更不要說符合孩子年齡和認知水平的繪本了。我們盡己所能的為孩子們準備了基本教學材料、精心挑選的繪本、適合他們精細運動發展的桌面玩具等。

孩子們正在玩我們帶去的拼搭玩具

破損的搖搖馬，依然可以騎著玩

 

但隨著日常消耗，這些物品遠不能滿足孩子們長期發展的需求。

如果你正好有不再讀的繪本（乾淨不缺頁）、益智玩具（無缺失、無損壞），或者你很想為山村幼兒園的孩子們買一些最基本的彩筆彩紙粘土等，

請發送郵件至edu@weplanets.com

，我們的工作人員會協助你對接山村幼兒園。

 

也許我們不能使孩子直抵他們的夢想，但我們可以幫助他們一步步走近夢想。

 

關於畢節山村幼兒園的教學干預項目的進展，我們會在後續文章中陸續發布，敬請關注。

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劉怡

童行學院線下產品總監

畢節教學干預項目負責人

漢城國立大學經濟學碩士

多年項目管理經驗

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