如何培養孩子自主閱讀的能力

如何培養孩子自主閱讀的能力

說起閱讀,這一代的小朋友是非常幸福的。因為這一代小朋友的家長普遍意識到閱讀的重要性,也捨得給孩子買書,而我們這一代,課外書列為禁書,認為是耽誤時間的。

然而這一代小朋友又是非常不幸的,因為他們有太多比閱讀更好玩的事情用來消磨時間,例如,電子遊戲,時間第一殺手。

所以,為了讓孩子過得更有意義些,如何培養孩子的自主閱讀能力至關重要。

那我們該如何培養孩子的自主閱讀能力呢?

首先我們來了解一下閱讀需要哪些能力?

兒童閱讀需要聽覺、視覺、語言、認知、情緒五個方面的能力。

科學家對正在閱讀的孩子做腦部掃描,發現孩子在聽故事或是閱讀的時候,他的大腦是這樣被激活的:

首先視覺和聽覺被激活,假如是自主閱讀則是視覺,如果是父母給孩子講得是聽覺被激活;

接著認知區域被激活,認知區域主要管理人類的思考活動,因為孩子們在聽到故事後需要提取故事中的語意,背景知識,還要做因果判斷和推理等,所以認知區域被激活;

最後,在閱讀的過程中,還會有情緒投入,這時會激活杏仁核和海馬區域等與情緒相關的區域。

所以,看似簡單的閱讀實際上並非是簡單的聽,而是給孩子的來個大腦的激活,是全方位的。

研究還表時,孩子在閱讀時如果有成人的陪同,並進行解釋與探討,大腦被激活得更明顯,所以,在閱讀的早期能夠陪伴孩子閱讀對孩子的閱讀能力的培養至關重要。

那父母如何該如何培養孩子自主閱讀能力呢?

你是否有過眉飛色舞的幫助孩子講故事,而孩子則在旁邊一臉無奈的望著你呢?你們之間很少交流與互動,於是你認為孩子不聽話,不愛學習,於是,為了讓孩子更專註的聽你講故事,你要求孩子把講完的故事複述下來。

然而這樣就失去了聽故事的本意,為了讀而讀的,孩子可能每一次都是在極度緊張下聽你講完故事,久而久之,物極必反,當哪天你不在他身邊了,可能他會痛恨閱讀。

那如何才是正確的陪讀方法呢?

答案是和孩子一起參與到故事的討論中來。

例如,看完一本書,你可以問孩子幾個這樣的問題。

你最喜歡故事中的誰呢?為什麼?

他做的什麼事情讓你喜歡呢?

假如是你會怎麼做呢?

總之圍繞故事的去探討一些問題,並且更重要的是,作為父母不要只提問題,你也可以和孩子一起回答這些問題,和孩子一起探索。

有了方法,接著我們就需要選擇合適的書,選擇適合孩子的書會做到事半功倍的效果,應該說每一個孩子天生就喜歡聽故事的,所以很多故事源遠流長很多年仍然在一代又一代的人中傳遞下去。

然而只是非常可惜的是,現在人們都喜歡快餐文化,打開亞馬遜中國的童書銷售排行榜,排在前面的書基本上是兩類。一類是《我的第一本專註力訓練書》《寶寶第一套好性格養成書》這類特別實用的書,其實就是所謂的經典《格林童話》《小王子》等。

顯然這些書肯定不是兒童想看的,兒童哪裡知道什麼是專註力,什麼是好性格呢?這一家是父母想看的。

所以,作為父母的你一定要改變觀念,站在孩子的角度上選一些孩子愛看的書。

那孩子喜歡看什麼呢?一定是有正能量的故事書。

相信很多孩子都喜歡看海底小縱隊、狗狗巡邏隊的運畫片,為什麼呢?

因為這些動畫片里都有一具英雄,然後他們通過不斷的探險幫助別人解決問題,在解決問題的過程中不斷的戰勝自己的弱點,挑戰自己的最大極限。此外,還有團隊合作,例如,《復仇者聯盟》這部電影之所以大火是因為他集結了所有的漫威英雄。

雖然選書不等於選電影,但是我們可以從電影里借一些套路,好看的電影一定離不開英雄,也一定離不開一場冒險的旅程。

選書也是,給大家提供一些選書的思路:

一、書里要有英雄;因為孩子的成長需要英雄,需要有偶像。因為每一個生命都是希望成為英雄的,而作為英雄需要不斷的戰勝自己的弱點,看到自己的更多的可能事,擁有非凡的自我,有了非凡的自我還怕孩子沒有專註力嗎?還怕孩子沒有好性格嗎?

二、書里一定有曲折的故事,帶給孩子無窮的想像;孩子天生是愛想像的,而想像力是需要素材的,這些素材來自於哪裡,一定不是生活,我們的生活每天都是學校發生了什麼,家裡發生的什麼,大部分時間是平談無奇的,只有在閱讀中,孩子的想像才能夠充分發揮,只有通過故事才能讓孩子們的想像力上天入地。

三、隨著孩子的年齡增長,好書應該是圖片越少,文字越多才好。現在的孩子大部分都是通過繪本開始閱讀,隨著年齡的增長,應該逐漸脫離圖片繪本一類的書,多看文字,因為我們閱讀是為了讀書中的故事,讀別人的思想,拆解別人的思想,文字只是傳遞思想的介質,這一點是通過圖片無法完成的。

最後想說的是我們陪讀是為了以後的不陪,所以內容比形式重要,讀了什麼比讀重要。


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