通過對同卵雙胎研究的啟示

因為單卵雙胎是由單個受精卵發育而成的，所以他們體內的基因組組成是相同的。因此雙胞胎之間的所有差異是由於外界環境因素而非遺傳因素所導致的。最近幾年的科學研究表明：許多外界環境的差異都會在機體表觀基因組組成結構上有一定的體現。

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通過對雙胞胎的研究有助於人們更好地領悟如何使得天然滋養和人工哺育更好地共同發揮作用。在過去的一個多世紀里，研究人員對於雙胞胎的外觀性狀特徵進行比較，旨在發現：特定性狀的遺傳規律，如先天虹膜顏色，以及後天習得的語言能力等。在以往行為遺傳學領域對於雙胎的科學研究揭示：部分行為性狀和遺傳病都很可能有遺傳方面的誘因，而另外一些受外界環境因素的影響更大一些。

研究員通過搜集共同或分開養育的同卵與異卵雙胎性狀外顯情況歷史資料，發現了雙胎性狀外顯規律的異同，而那又是確定自然和外界環境因素在性狀外顯狀況中影響程度幾何的起始點。

每對雙胎體內的3號染色體組裡的遺傳字母編碼順序都是層理分明的。如圖所示：雙胞胎中的其中一位染色體上的遺傳代碼區域被標為紅色，而另一位染色體相應區域被標為綠色。在紅色和綠色的重疊區域，在圖中以黃色標出，與3周歲的雙胞胎相比，那對50歲雙胞胎染色體上多處區域內含更多的表觀基因標識。

通過對雙胎的研究，研究人員得出結論：某些性狀，如先天性讀寫障礙（dyslexia），外顯的情況很大程度上會受遺傳因素的影響。