學生來稿||新加坡科技峰會研學之旅，我最大的收穫是.....

一次研學旅行成功與否，只有參與其中的孩子們最有發言權。

近日，我們收到一位小學員的來稿，這是來自「新加坡科技創新峰會夏令營」小學員，夏令營結束之後她把照片列印出來，把旅行日記本上的記錄謄寫到故事相冊中，用心地做了一個精美的旅行相冊。

在相冊中，仔細記錄下了旅途中的點點滴滴，還有自己的收穫與感悟。從小學員的相冊中我們可以看出她很期待本次旅程，最後我們的行程沒有讓她失望，在一邊享受研學樂趣的過程中有所收穫，有所成長。

看著小學員的發來的小小「禮物」，我們既欣慰，又感動。在開篇，小學員寫下了參加本次研學旅行的目的與目標：

我的小目標

1、能用英語與外國人交流，

2、學會把控自己的生活，

3、能和他人友好相處，

4、懂得幫助別人，

5、不依賴父母，自己獨立生活，

6、開闊眼界，走出國門，

7、要有自制力，懂得是非分明，

既有文化知識的提升目標，更有生活能力的提升，條理清晰，目標明確，應該是一個自立自律，對自己要求嚴格的女孩子。

DAY 1

小學員是從廣州出發，因為要先行乘飛機趕往廣州機場與小夥伴們匯合，凌晨四點就已經起床前往機場。早起和乘機的疲勞並沒有影響出行的好心情，在見到同行的小夥伴事更是歡喜雀躍。

經過短暫的集合時間之後，懷著滿心期待與小夥伴登上前往新加坡的航班，正式開始本次驚喜之旅。

DAY 2

參觀「新加坡科技大學」是本次旅行的第一站，在展館中陳列著很多新加坡科技大學學生自己發明製作的作品，參觀這些作品的時候，孩子們都不禁嘖嘖稱奇。

他們這才發現，科技並不是一件十分神秘的事情，並立志要向他們學習，以後也要成為一名科學家。

第一天的主題是參觀，孩子們之後陸續參觀了「博物館」「風車系列」和「魚尾獅公園」，為了鍛煉孩子們的交流能力，我們的老師把孩子成為了幾個小組，再分配到各個國際生組中去。一開始孩子們都比較靦腆羞澀，不敢主動開口交流。

後來大家慢慢熟悉之後，在老師的引導和鼓勵之下，開始主動用英語與他人進行交流，迅速建立起了國際友誼。

DAY 3

在第三天記錄的開頭，小學員寫的是「又是興高采烈的一天......」，因為今天正式進入到本次科技峰會的主題項目，本次的主題與「環境保護」有關，小營員所在的「第28組」分到的主題是「人類與垃圾」，要求他們擬定一個我們目前存在的環境問題，並且提出解決辦法。

孩子們為此興奮，一方面是沒有想過小小年紀的自己原來可以參與關乎全人類話題的研究與討論，另外一方面是因為最後的成果要在這個國際舞台，與各個國家的小朋友一起分享。

為此，孩子們還準備了英文演講稿。

DAY 4

今天的課程中有孩子們最為期待，最讓孩子們緊張又激動的內容——作品展示，頒獎典禮。

孩子們要向所有人展示自己小組的作品，還有全英文的介紹和演講，最後由評委打分，進行頒獎。所以孩子們不敢有一絲懈怠，如火如荼地準備著晚上需要的材料。小學員這組需要繼續完善一張手抄報，還要動手製作一個「3D立體機器人」。

作品展示定在午餐之後，四點左右，孩子們已經全部進行過了作品展示，接下來就是最最最激動人心的頒獎儀式，小學員是這樣描述當時的場景：「我們所有小朋友都用最快的速度坐下來，安靜得沒有一點聲音，期待著儀式的開始......」

最後孩子們的期待沒有落空，孩子們的努力沒有白費，小學員所在的小組取得了「銀牌」的好成績。更加令人欣喜的是本次科技峰會的比賽中，高年組和低年組的金牌均花落中國小朋友的作品。

DAY 5

經歷過緊張刺激的比賽之後，我們在新加坡旅行的最後一天計劃給孩子們好好地放鬆一下，體驗一番除了學習之外的旅行的樂趣。

我們最後一站是環球影城，好看的、好玩的、好吃的，這裡全都有，孩子們可以放下所有包袱，痛痛快快地玩個夠！

在本次旅行中，最重要的環節莫過於與世界各國的小朋友分享、競爭，在最後的比賽中，我們的小朋友都獲得了喜人的成績，但是比那塊金牌、銀牌更為重要的是孩子們為此付出的努力，以及對自己的重新定義。

我們的行程只有短短几天，孩子們玩得意猶未盡，但是這趟旅行對於孩子們來說意義重大。他們在這裡見識了一個不一樣的世界，他們不再是單純童真的孩子，他們開始用一個全新的眼光去看待這個世界，看待自己的未來。

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