後生，你永遠是我心中不老的神話

來自專欄 Frau怡的德漂記

一把年紀了還出來讀書，真的是羞愧呀！在如此長的求學過程，伴隨我成長最不可少的人，就是我的老師們。其實在教師節之前就一直有想法想要記錄一下我可愛的老師，但是思緒亂飛，就耽誤了。

今天也真的是蠻有趣的一天。計劃是要去科隆看看大教堂的，結果那無比可靠的德鐵不僅晚點，走到杜塞還通知說是就此停了……解釋的原因嘰里呱啦我也聽不懂，反正就是隨著車燈都關了，就匆匆拿上包包下車了。於是乎，目的地就隨遇而安的改為了杜塞！

找到街邊一家環境優雅的餐廳，點上一杯白葡萄酒，開始盡情回憶一下可親可愛的老師。（其實1杯不夠，我喝了2杯）

從小到大，我雖不是學霸，但一直都是乖巧的；雖不能是老師們的最愛，但總也是個不愛惹事、默默無聞的好孩子。若是把從記事起所有的老師們一位位的回憶，怕是這幾個月都說不完（求學路太長了）。那不如挑著講講吧。

因為從小個子就高別人半頭，所以從幼兒園開始，就是體育苗子。僅省游泳隊挑人就兩次入選，更別提曾經有位阿姨和媽媽商量要送我去福建的國家羽毛球訓練基地……（儘管其實只是說說而已，並沒有具體實施，我依然在聽到消息之後還是哭了幾天，就怕被送走……)。

因此就這樣，儘管其實我是有更多文藝特質，還是被硬生生的塑造成了體育特長生。

既然提到體育，不得不提到的人就是陪伴我成長最為重要的體育老師嘍。鐺鐺鐺~~~趙老師隆重出場！

趙老師，聽著多麼普通的稱呼，而他卻是我生命里不可或缺的良師。為什麼這麼評價呢？他真的是一個有著無窮自我魅力的後生。我曾想使用老師，但總是覺得老師局限了人們對他的想像，還是用後生更為形象。

第一次見趙老師，是在小學6年級的市中小學生排球賽結束後。因為當時我身高已經168cm，而且兩條大長腿預示著我的未來，我成了中學體育老師們眼中的好苗子。（儘管事實證明他們失誤了……但我的確因此獲益。排球你們知道啦，全是用手和胳膊的運動，當時小學環境簡陋，全部室外比賽，所以我們接觸球的部位都是髒兮兮的，為什麼提這些，因為這個很重要！哈哈，後面你就知道了。）

當時趙老師找到我問：你想上五中嗎？

我很乾脆：五中？不想！（我家太后總是感慨「三歲看小，七歲看老」。我缺心眼的本質在從三歲起就開始困擾太后。）

我的確是沒有想過要上五中的。在我的印象中，育才幼兒園—-太師二附小—-36中，這才是我印象中該走的路呀。為什麼？因為我身邊的發小都是這樣的嘛，而且似乎老軍營小區的孩子們都是這條路。但是為什麼說傻人有傻福呢！我的命運也因為從不多想，一次次的改變著。）

趙老師用他那鄙夷的眼神看了看我說：這樣吧，你讓你父母和我聯繫一下，我給你我的電話。

我不太領情的同意了。

他本想寫在紙上交給我，但是一想到我這缺心眼的樣兒，一定在沒有到家之前就丟了。於是就直接掏出油筆說，寫你胳膊上吧。

但是前面我說了，我肘關節一下全部都是髒的……估計我洗手之後他的電話號碼也不復存在，於是睿智的趙老師便把電話留在我胳膊大臂的內側了。

要不怎麼說老師就是不一般？！我在回家之後還真的是把這件事忘得一乾二淨！直到晚上洗漱看到胳膊上的數字，才想起來似乎曾經有個老師說讓把這個電話留下的。

媽媽問我：哪裡的老師？什麼事？

我想了半天說：哪個中學？忘記了！說是讓你打電話給他，什麼事我也不知道！

（請原諒我儘管身高像個大人，但是心智依然只有12歲……我沒有意識到這是一個改變我一生的重要電話號碼。）

媽媽和趙老師通話後告訴我：老師希望我可以有機會去五中讀書。

我依然不懂為什麼不去36中一定要去5中。

但是我說了，我很乖，媽媽說去，那就去吧。

再次忍不住感慨，傻人有傻福。邀我去讀書的中學突然就從一所，變成了好多所……好吧，不要問我為什麼！因為愛情？（額，有點冷，你們是不是沒有跟上這個笑點？王菲~~~因為愛情~~~歌名啦……沒笑？你好土，有沒有！我承認，屏幕是最完美的賣萌神器~~~）

儘管中間還有故事，但是我就這樣沒心沒肺，一不小心的進入別人削尖了腦袋想要進入的百年名校。

當年的趙老師，一個27，8歲的小後生；長相？標誌！氣質？痞哩痞氣！笑容？帶著小邪惡！語言？額~我學到的一句標準太原方言：你腦子裡有土了！（現在有沒有稍微理解我為什麼覺得「後生」這個詞非常適合他？）

哈哈，想當年每天上操時間，站在主席台上面對成百上千學生，拿著麥罵人，我想不起第二個人。

我之前用睿智形容過我們這個特別具有人格魅力的趙老師對不對？如果僅僅因為記錄電話號碼的位置就拿來說事，那真的是對不起老祖宗造這麼一個內涵豐富的辭彙。

一次我們比賽，面對的對手實力明顯強於我們。（我們五中女排，當然是排球場上，學習最好的！學習隊伍中，排球打的最專業的嘍。）

說實話，與強隊硬碰硬，我們勝算把握不大。但是如果我們各贏一局，那麼最後一句拼一把，真的還是有一定希望的。（但是的排球賽是15分制，3局勝）

於是我們在趙老師的指導下，上演了一場「田忌賽馬」！！！在兩隊上場後，場外裁判就都樂了！

結局？那不重要，關鍵是我當時恍然大悟！原來「學以致用」可以體現如此淋漓盡致！！！

另一件在我腦海揮之不去的事情，也徹徹底底的體現我們趙老師和我獨特有趣的性格特點。

我們小時候都好流行看日本漫畫的，那裡面的人跑步前，都一定是原地預備，然後突然一條線的消失了……受這個的毒害，我練就了跑前雙腳原地倒騰的習慣……

每次球被打出場外，我就默默的看著它落地，換來我們趙老師一頓罵……可是再沒心沒肺，我也不喜歡總挨罵對不對！於是我下定決心，下次球飛出去的時候我一定拼盡全力去救……

可是球一個個的飛了，我一個也沒有救回來……（我早就說過，我其實更時候走文藝范兒……)

我們趙老師，被我氣瘋了…..你倒是跑呀，原地倒騰什麼呢！！！腦子裡別改錐了？！！！

我心裡更委屈，我怎麼倒騰了呀，我就是跑了呀，可是太慢追不上！

我不服，就問隊友，我怎麼就倒騰了？我跑了呀！

對方不忍心看我，但是聲音肯定的說：你就是在原地一直踏步……

額~~~我被深深的傷害了……

漫畫就是騙人了。我以為那樣可以跑的更快，原來根本不是…….我脆弱的心再次的受傷了。

從這次之後我每次跑之前就想：一定不要原地踏步，聽到指令馬上出發！

心裡一遍遍的默念後，還真的是起效了，據說我原地踏步的時間逐漸縮短了。（擦汗~~~）

一次訓練，趙老師扔高遠球，就是為了鍛煉我們救球的能力。

快輪到我的時候，我心裡一遍遍的祈禱著：千萬千萬不要原地搗騰呀！！！

我一看球飛出去了，心裡默念著「不要原地搗騰」然後一頭衝出去，這次我還真的是發現自己沒有原地踏步，心裡正在竊喜，卻發現為什麼我馬上就跑到了籃球架，卻沒有看到球？咦？！球呢？

轉身的同時，我看到球落地了……就在我身後2米的地方，它落地了。而我呢？卻跑在了球的前面，沒有接到球…..因為我跑的太遠了。

不用我說，你們應該想得到我們趙老師的反應吧。額~我成功的把他快要氣吐血了……

其實我一直特別的內疚，因為我這樣的學生讓我們年前帥氣的小後生長了不少白髮。

直到畢業後多年我回學校得知，我們妙仔的日常後，我才解脫。原來折磨我們趙老師，後繼有人！（妙仔是何方神聖？哈！我們趙老師的公子。）

既然提到了妙仔，有件事記憶猶新。

六一兒童節，門口迎澤公園到處都是賣氣球的小販。妙仔經不住誘惑，提出買氣球請求。如我們知道的一樣，痞哩痞氣外表下的男人，總是更加體貼，更加會疼人，也更加惜子。妙仔把氣球拴在手腕上開心的跑來跑去，然後滿意的去和門口小賣部南方掌柜的孩子炫耀。（他們同齡，所以總會在一起玩）

沒有十分鐘，妙仔哭著回來了！原因是那孩子生氣自己沒有氣球，於是解開他的氣球線讓氣球飛走了！

這時候我們應該認為作為慈父應該去安慰一下孩子弱小的心靈對不對？

我們趙老師卻不然。直接把妙仔罵了一頓說：你個沒出息的，就知道哭，你就不會和他干一架！一天就是讓他欺負你呢！沒出息貨！

此時，我們師母及時出現，去安慰了這個受氣後指望父親替自己出頭，卻挨了罵受傷的心靈。要知道當年的妙仔也不過只是4~5歲的小朋友呀。

哈哈，所以當我聽說妙仔在中學期間如何折騰這個老爹後，我笑的眼淚都要出來了 。

真的是

「出來混，早晚是要還的！！！」

不知不覺中，我們可愛的趙老師也開始兩鬢斑白；

也開始說：你們都長大了，我也老了；

也不再像從前年輕時候那樣喜歡罵人了；

但是笑起來，依然有那麼一付壞壞的樣子；

那雙彎彎的眼睛，似乎總讓你猜不透下一秒他會蹦出什麼歪點子……

我們可愛的趙老師，

無論我們多大，你依然是我心中那個小後生，

若是小不再那麼合適，那就換成」老後生「。

總之，你永遠都是那樣一個充滿個人魅力的男人，

一直都是影響我一生的人。

塑造了我對男人的審美，也塑造了我心中男人應有的形象。

哈，明明是開心的回憶，卻眼淚流的稀里嘩啦~~~

你說，我這麼一個感性的女生，怎麼就被你硬生生的塑造成了體育生？對於那重的永遠聚不起來的杠鈴，我到現在只要一看到我的腿，依然耿耿於懷~~~

但是無論如何，每次只要想到我們趙老師，心裡永遠都是暖暖的！