『家長炫家族官職』事件：老師，我家世代為農，請多多關照。

09-22

花開有聲

文藝理性

本期插畫：來源於網路，版權歸原作者所有

走在人間正道，

自然有人關照。

◆◆◆

9月21日，一張家長和老師間的微信聊天記錄，霸了屏。

廖老師，您好！

我是
陳XX
的媽媽
王X
，在莆田市旅遊發展委員會任辦公室副主任科員；
陳XX
爸爸
陳XX

，是莆田市中級人民法院執行局綜合處處長
（正科級）
。

荔枝區分管教育的常委
許XX
是我父親的高中學生，又是紀委的同事
（我父親在市紀委任副處級紀檢監察員）
。

市教育師資與人力科科長
薛XX

是我表姐。

陳XX
這學期麻煩您多多費心。謝謝。

聊天記錄內容不超過150字，透露的信息量也比較單一，所說內容不過是：

我家不少人在政府部門任職，麻煩老師多多關照。

這樣的一個聊天記錄，緣何引起軒然大波？我覺得相比喧囂的事件本身，其背後這5個問題更值得深思。

問題一

愚昧至極又

可憐之至

的家長

很多家長都知道，孩子入學時，需要填寫一張家庭主要成員信息表，大多數學校都要求填寫孩子父母的單位和電話，方便老師聯繫。當然，可能有些學校要求更詳盡。

從聊天記錄上看，這位向老師曬家族官職的家長，顯然不僅僅是在給老師彙報家庭成員的基本情況。

因為，她除了說明自己、丈夫和父親的單位及職務，還特意交代了其他兩位有

些權勢

的親朋的單位及職務。

且相比單位，她更強調備註的，是

職務和級

別

（儘管都不高）

。

很多人覺得這個「炫官職」的媽媽好笑。他們無法理解一個怎樣腦子短路又愚昧至此的女人，會以如此被動的方式，讓全家親朋曝光於輿論之下，置身於難堪之地。

我和廣大網友一樣對這位媽媽的行為感到不齒，但同時我隱隱又

有些同情她：

一個談不上名門望族但也算得上朝中有人的家庭，孩子的母親竟然需要以這樣的方式提醒老師多多關照，這不悲哀么？

相比之下，那些或在大山深處勞作或在城市之中漂泊的農民家長，有什麼資格拜託老師照顧自家的孩子呢？

難道要他們說：

老師，我家世代為農，根正苗紅，遵紀守法，從不上訪，請老師多多關照？

多麼可悲可笑。

問題二

不勝其煩又

有苦難言

的老師

這個聊天記錄，之所以在網上流傳，是因為老師截了屏，並被人進行了傳播。

老師可能最初只傳給自己信賴的人，告訴他：看，這樣的家長多可笑多囂張。

老師也可能傳給了其他親近的人，告訴他：看，你以為老師只要教好書就行了，還承擔著各種關係網的碾壓。

不管怎樣，這張照片之所以流傳開來，證明了兩個事實：

一，像這樣通過微信、簡訊、見面或飯局，有意無意向老師透露「我家很有權，我認識的人很多，你要多多關照我家孩子」的家長，不乏其人。

二，

對這種人，正直而無奈的老師表面說好，其實內心挺反感的
（不然這事兒也不會傳到網上）
。

因為，如果每個孩子都需要通過家長關係博得老師的照顧，其他孩子怎麼辦？獎優懲劣又如何執行？考試成績又有何用？

中國教育走到今天，之所以出現這麼多悲劇，其中一個原因就是：

官場規則和不良風氣已經將校園污染得面目全非，一門心思鑽研學術和教書育人的老師，越來越難做人。

關愛學生、認真教書但不善經營人情的老師，未必得到欣賞和肯定；靠學生髮財，吃家長軟飯，又拍領導馬屁的老師，未必得不到重任和提拔。

勢利的家長，如何教出純良的孩子？跪著的老師，如何教出站著的學生？諂媚的教育，如何挺起不屈的民族？

需要深思深慮。

問題三

無奈吐槽又

無計可施

的網友

客觀地看，這個家長所炫的家族成員的官職，都不算高，最高的一個官職不過是副處級監察員。

即便在一個莆田這樣的地級市，副處級幹部也是一抓一大把，算不得什麼大官。

但她所曬的家族親朋成員，還是遭到了網友的人肉搜索和集體嘲諷。

其中原因有二：

首先，以炫家族官職的家長為代表的那群家長，讓那些沒有任何權貴背景、從不巴結老師但尊師重教的家長，感到不公和憤怒。

其次，腐敗滋生和公權力濫用，讓公民對體制內的官員有著複雜的心理：討好他們，又疏遠他們；巴結他們，又踩壓他們；想成為他們，又想看他們的笑話。

這種矛盾而凌亂的心理，可以解釋中國當下的很多亂象，也可以透析資訊時代的很多熱聞。

作為看客，我們是在譴責那個曬家族官職的母親，還是憎恨她背後的官場關係網？我們是憎恨她肆無忌憚的囂張，還是希望這片土地從此沒有骯髒？

後者才是關鍵。

問題四

步入迷宮又

極力抗爭

的教育

如果你問我，今日中國哪個領域的槽點最多？

教育肯定當之無愧。

但凡和教育有關的八卦奇聞和悲劇慘案，無一例外都要刷屏。

這反映了家長對教育前所未有的重視，更折射了國民對教育前所未有的焦慮。

當教師節要不要給老師送禮成為糾結的選擇，
當節假日要不要給老師發紅包成為忐忑的選項，
當私下裡要不要和老師拉攏關係成了困惑的問題，那個向老師曬家族官職以期照顧自家孩子，就見怪不怪了。

因為，扭曲的時代，勢必造就扭曲的教育和扭曲的家長，進而把一切原本人之常情的東西世俗化、功利化和危險化。

這是我們的悲哀，也是時代的眼淚。

問題五

人潮散去又

孤獨堅守

的我們

我和很多讀者一樣，來自寒門。小學在家門口，老師都是民辦教師。中學在鄉里和縣裡，父母不認得老師，老師也不認得父母。

父母沒有怎麼讀過書，但勤懇善良，尊重知識，所以，一直鼓勵我：如果你想過自己的人生，就必須到更遠的地方去。

在這種家風的熏陶中，我掙脫自卑狹隘又無知愚善的枷鎖，走出鄉村，考上大學，參加工作，讀書寫字。

儘管，今天的我，仍有這樣那樣的問題和不足，但深受父母教誨而努力去更遠方的心，從來不曾變過。

回首過往，我遇到過勢利卑鄙的老師，但遇見更多的是樸素有光的老師。他們有的嚴厲懲戒我，有的真誠鼓勵我，也有的歷經很多年還通過別的同學尋找我。

他們沒有因為我是一個農民的女兒而輕視我，更沒有因為我至今仍平庸無奇而嫌棄我。

正是這樣的經歷，讓成為母親的我，在教育這個問題上，形成了以下牢固而堅韌的認知：

●

你是誰不重要，重要的是，你是怎樣的一個人。

身為家長，相比你的身份和地位，你的修養和為人，才是孩子最好的教材。

●

你家怎樣不重要，重要的是，你有著怎樣的一個家。

相比家族的階層和權力，家風的熏陶和影響，才是孩子最遠的路。

●

比刻意巴結老師更管用的，是用蹲下身子陪孩子成長。

最好的父母，懂得在得體和分寸中，不給老師和學校找麻煩。

●

不要被他人的焦慮裹挾，要尊重孩子的節奏和花期。

世道變壞，是從別人怎樣我也怎樣開始的。世道變好，是從別人如此但我要堅持轉變的。

相比分數和名次，我們更需要在孩子心中播種的，是樂觀和敬畏、上進和謙卑、智識和信仰。

當一個有主見的父母：不攀比，不焦慮，不跟風，不狂妄，尊知識，重修為，敬教育，守初心。

如此，即便你家世代為農，孩子一路也有人關照。

因為，他走在人間正道。

——結束，是另一種開始——

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）：作者

劉娜，80後老女孩，情感專欄作者，原創爆文寫手，能寫親情愛情故事，會寫

親子教育熱點，被讀者稱為「能文藝也理性的女中年，敢柔情也死磕的傻大妞」。