孩子,跟什麼樣的人在一起,你就會成為什麼樣的人
洞見
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洞察
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見解
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作者:洞見Kali
一個人影響最大的不是老師,不是社會,不是家長,而是同齡人。
01
前幾天看見一則新聞,被驚呆了。
一個上海媽媽,從懷孕就開始選學區房,半年看了60多套!
新聞後面不少准媽媽也留言:懷孕中,也在給孩子準備學區房了。
中國父母和准爸媽對學區房的痴迷簡直無以復加,很多家長為了一個好的學區,不惜一擲千金。
最近看到一個很有意思的視頻,裡面藏著一些關於學區房的真相,令人深思。
看過視頻的人都說:道出了中國父母,最擔心的事情!
視頻的主角是一個媽媽。
她看著孩子捧著一本英文書,完全看不進去,一臉發愁。
抵不住瞌睡,她睡過去了。意外來到了30年前的小學。
在班上,媽媽驚奇的看見了,馬小雲和徐大平、李小宏、羅小浩、周紅衣。
媽媽想,他們這麼優秀,小時候一定有過人之處。
在發生了一些啼笑皆非的故事後,媽媽終於弄清了馬小雲他們優秀的秘訣。
這個時候,媽媽夢也醒了,但是她並不失落。
媽媽和馬小雲他們之間,究竟發生了什麼?
視頻在文章開頭,點擊就可以完整觀看。
其實孟母三遷的觀念,幾千年都沒有變。正所謂,和什麼樣的人做同伴,你就會有什麼樣的人生。
甚至能改變你的成長軌跡, 決定你的人生成敗。
雄鷹在雞窩裡長大,就會失去飛翔的本領,怎能博擊長空,翱翔藍天;
野狼在羊群里成長,也會「愛上羊」而喪失狼性,怎能叱吒風雲,馳騁大地。
其實你的人生,不僅僅要靠自己努力,也會受到身邊的人影響。
一個好的同伴,會帶你成長進步,會和你一起奮鬥,變得更優秀。
這也就是家長們為什麼不惜一切,想要給孩子謀求好的學區房。好的學區房,意味著能夠和更多優秀的人為伴。
02
還記得,北大保安考上北京大學嗎?當時,這事引起很多熱議。
其實不止這一位北大保安考上北京大學。過去20年來,北大先後有500餘名保安考學深造,有的考上了研究生,有的當起大學老師。
為什麼會出現北大保安「
成群逆襲
」?
因為對一個人影響最大的不是老師,不是社會,不是家長,而是同齡人。
校園裡的大學生與保安差不多是同齡人。
大學生們不僅開朗活潑,而且非常熱愛學習。
學校的樹陰下、小橋邊、綠地旁經常會有他們認真讀書的身影,這對於保安的影響是潛移默化,潤物細無聲的。
科學家認為:
「
人是惟一能接受暗示的動物。積極的暗示,會對人的情緒和生理狀態產生良好影響,激發人的內在潛能,發揮人的超常水平,使人進取,催人奮進
。」
試想當你生活在一群混日子,成天玩遊戲,不思上進的群體中,你自然而然也會懈怠,放棄自己,得過且過。
但是當你生活在一群很努力很拼,每天都在自我要求上進的同齡人中,你內心自
然就會升起向他們學習的衝動,激情滿滿,想要成為他們,甚至超越他們。
難怪,人們都戲稱:「想要考上北京大學,就去北京大學當保安。」
03
最近有一件事,令我感觸頗深。
上周,我媽說周六,堂姐一家要來家做客。
我一聽,頭皮頓時就炸了。
堂姐每次來,毫無意外都要我輔導她兒子做作業。
我那小外甥,簡直就是混天魔王一個。
每次讓他乖乖的寫作業,我都會脫一成皮。
一會兒要要喝水,一會兒要上廁所,一會兒又要吃水果,折騰來折騰去就是不好好坐下來寫作業。
好不容易消停下來,肯寫作業了。一會兒這個不會算,那個不會寫。
給他講,他也不好好聽。玩玩手指,撓撓頭,心思就是不在學習上。
到了周六,看著背著書包進門的小外甥,我做好了一番苦戰的準備了。
沒想到小外甥進門問好之後,就乖乖的進了書房。
我大吃一驚,跟著進去,小外甥已經安安靜靜的坐在書桌前寫作業了。
我一臉黑人臉,問堂姐:你們是不是在家裡打他了?他今天怎麼這麼乖呀?
表姐一聽,笑得樂不可支,哪有?我剛給他換了一個學校。
原本我以為,他會抵觸新學校,沒想到他回答我說:
媽媽,我之前以為我很聰明,別的小朋友都是大笨蛋,我就算不好好寫作業,成績也會很好。
但現在我發現,我錯了,新小學的小朋友都好厲害,知道好多我不知道的東西。
我不想被他們當成大笨蛋,從今以後我要好好學習。
其實在經濟學上,這被稱為「
同伴效應
」。
美國相關專家經過多年研究發現,同伴交往的環境,是影響孩子身心健康、行為習慣的重要因素。
一個孩子在成長中,如果被裹挾於滾滾向前的洪流中,前進的腳步就不會鬆懈——這就是同伴交往環境的魅力。
猶如在戰場,周遭都是奮勇殺敵的勇士,自己也會吶喊者衝鋒,如果周遭都是逃兵,自己哪裡會有衝鋒殺敵的信念呢?
換句話說,跟著馬跑,至少能跑出驢的速度;而跟著豬跑,頂多跑出羊的速度。
04
不可否認,教育是一場優勝劣汰,沒有絕對公平。
也沒有哪個年代的中國家長,像現在的家長,那麼強烈地渴望成為一個好家長。
他們為了孩子的學業可以拚命,連1000多萬的學區房都會放手一搏。
家長們耗費千金,把孩子送到某個重點學校,除了教學環境外,其實是在謀求一種極為重要的因素——同伴交往環境。
同伴是生活中的鏡子,也是學習路上的同行者。
因為他們深知,只有好的環境、優秀的同伴才能催發孩子內在的學習動力,養成良好的學習習慣,幫助他們成為更好的自己!
有一群優秀的同伴一起成長,甚至遠遠會超過刻苦學習帶來的收穫,而且還可以給孩子儲備非常豐富的人脈資源。
學區房的邏輯,是每個人都認可的——「有優秀的人為伴的縮影」。
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