世紀難題：孩子被打了，我們該怎麼做？

文|芒果媽媽

相信很多父母都遇到過這種棘手的問題，大部分時候我們是怎麼處理的呢？

1.找老師了解情況，請老師幫忙留意照顧孩子

2.告訴孩子以後要打回去

3.讓孩子避開這些衝突，不要和這些孩子一起玩

4.教育孩子這種行為是不對的，要忍讓

首先判斷孩子的年齡。如果屬於孩子間正常的遊戲打鬧，請讓孩子自己去解決。

1.物權概念不清晰

4歲之前的孩子，認知發展還不健全，無法理解自己的行為會導致什麼樣的後果。所以當孩子遭遇挫折的時候很容易產生攻擊行為，在強烈的情緒驅使下，手腳通常會比大腦先行動。

在孩子的認知發展中，有一個階段會認為自己是宇宙的中心，也就是孩子建立物權意識的階段，大概是1.5歲-3歲，可長可短，這個階段的孩子會常常強調：這是我的！

然而，在家庭中很常見的場景就是，大人經常會故意拿走孩子最愛玩的玩具，嚇唬他說，我要把這個帶回家，把玩具送給妹妹玩哦。

這個時候，孩子就會急得直跺腳，滿屋子追著拿玩具的大人。

其他人看著孩子蹬蹬跑個不停的的窘迫樣，卻覺得可愛極了，哈哈大笑。

很多時候，孩子「被打」和「打」其實都是物權不清的問題。

而物權概念不清晰的原因，就是這種不恰當的家庭玩笑所引起的。

所以，父母一定要幫助6歲之前的寶寶建立清晰的物權概念。

1. 屬於寶寶的玩具等物品，不要強迫孩子去分享，或者不經同意就送人。長此以往，會讓孩子不知道處在一種不知道如何自己的權利的不安全感中，遇到衝突就更容易處於獃滯不知所措的狀態。

2. 明確區分每個人的物品，自己的要保護好，別人的不能拿，引導孩子尊重別人的權利。

2.孩子特有的溝通方式

6歲之前的孩子，幾乎都不可能是敵意性攻擊，因為他們還不具有故意欺負他人的心智。此時孩子間的打架，大多是工具性攻擊，也就是搶奪玩具等。

小朋友間因為玩具、遊戲所起的衝突，其實只是簡單的衝突，父母此時一定不要上升到欺負這個層面。

但凡欺負，總是有意識有目的的恐嚇行為或傷害行為，有言語攻擊和身體攻擊。五歲以下的小孩，真會欺負人的，只怕少之又少。常見的學齡前兒童之間的衝突，多是吼，叫，搶，推，撞，嚴重些有咬，摔等。簡稱打，一種簡單粗暴、不講道理的溝通方式。

其實，小孩子動手打人、搶東西，更多的是不知道如何用語言去表達溝通自己的想法和情緒。

愛子心切的心情容易讓我們把事情看得複雜而矛盾。

很多時候，孩子間的打鬧很快就結束了，頻率也極其之高。

掛著淚珠的小臉立刻又和剛剛「欺負」了他的孩子玩成一片。

我們卻因為孩子剛剛在衝突中佔了下風，耿耿於懷。

想想這樣的情況下，是不是你代入了自己的情緒和焦慮？

是不是你在這種衝突中，曾經不知道如何處理而有不好的記憶？

小孩子間可以控制的衝突，請盡量讓孩子們自己去解決，解決衝突的過程也是孩子認識世界的過程。

如果有發展到嚴重地步的趨勢，請拉開孩子。

對於被打的孩子，父母一定要第一時間安慰他，鼓勵他說出自己的感受。不要給孩子貼「膽小、容易被欺負」的標籤。

而對於打人的孩子，請問清楚孩子為什麼打人的原因，一步步引導他知道這是不好的行為。不要公開批評他，保護他的自尊心。

如果已經不單單是孩子間的遊戲，而是欺負，請首先了解孩子出現這種行為背後的原因。

1.家庭是孩子的第一個學校

6歲之前的孩子更多地是通過感官來感受世界，通過模仿來學習。

如果你的孩子經常出現打人的行為，想想是不是孩子長期處於一種這樣打打鬧鬧的家庭氛圍。

平時是不是經常用暴力解決問題？

在處理關係中，是不是容易情緒失控？

在互動中，是不是有不恰當的行為方式？

有時候，爸爸媽媽之前開玩笑地打鬧，孩子不理解你們的行為，過來制止的時候，你是不是會說：媽媽是愛爸爸，才打爸爸的，輕輕打的，不疼的。

久而久之，孩子就會覺得這是一種表達愛的方式。

孩子自己在建立認識這個世界的規則時，會模仿學習其他人的方式。

有時候，孩子模仿了這種打人的行為，父母可能會比較驚訝或者生氣，做出一些過激的行為：呀，你怎麼打人啊，打人可是不對的哦。

孩子就會因為你誇張的表情動作，覺得這是一件好玩的事情。因為他發現打人這個行為，可以得到你更多的關注，他就會更加頻繁地使用這個行為來獲取你的關注。

這種情況下，一定要保持平和的心態，引導孩子表達出為什麼會做出行為。

忽略孩子這種不好的行為，關注他積極的行為，在出現積極行為時，給予擁抱親吻等正面的反饋。

2.學會自我保護的方法

但作為父母，我們更多地是擔心孩子受到欺負怎麼辦？

萬一寶寶遇到這種這種情況，而我們又不在現場或者不能及時上前制止，我們應該怎麼辦呢？

所以，父母要提前教給寶寶自我保護的方法，因為即使是玩鬧，小孩子不知道自己的行為所導致的後果，可能也會受傷。

1. 語言威懾，學會說不。

小孩子之間的衝突在所難免，一旦發生被打的行為，父母要教寶寶學會說不，堅定表達自己的感受，拒絕對方不恰當的行為。

比如說「打人的行為是不對的」 、「你這樣做是不對的」……

2. 高聲呵斥，離開現場。

如果簡單的語言威懾已經不能起作用的時候，請教孩子更加嚴肅地表達自己的想法，比如大吼說「住手」、「不可以」……

一邊制止行為一邊離開現場，同時保護自己的頭和眼等重要部位。

3. 主動求助他人。

任何時候，都要引導孩子求助成年人，同時在生活中，增加孩子的安全感和自信力。

多帶孩子出去參加社交活動，提前發現孩子在社交中的行為，有針對性地培養孩子的行為能力。

母親平和的情緒是孩子獲得安全感的關鍵因素。

我們是【養娃那些事】。很多時候，我們自己都不夠好，又該如何培養孩子呢？

來這裡吧，不僅教你簡單實用的育兒方法，也幫助你治癒自己。

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