25歲，讀書、思考

25歲，讀書、思考

25歲，還算是年輕的，因為這個年齡孕育著無數的可能。剛參加工作，剛結婚成家，人生才剛剛開始。但現實的情況，溫水煮青蛙，很多人的生命在本該開始的時候，就已經結束了。在溫暖的、舒服的環境中不想著去努力，等危急真正發生了，才發現自己已經沒有跳出去的能力了。

25歲本應是生機勃勃的年齡。外界激烈的競爭環境，浮躁的社會價值觀，「笑貧不笑娼「已經成為了一些人標榜的價值觀。cpc的政治準則只限定黨員，或者說是在體制內，靠財政供養的人，更準確的說應該是公務員群體。而廣大民眾在激烈的社會變革中，並沒有堅定的信仰。信仰的缺失，帶來的就是價值觀的迷惘。

25歲，已經不再年輕了。中共一大的13個人，平均年齡也只是二十七歲，已經肩負了國家復興的使命。25歲在面對社會的時候，已經沒人再把他們當孩子。而是一群有獨立行為能力，獨立思考能力，並為自己的行為承擔責任的成年人。工作中，是需要獨立完成工作的成年人。

25歲，應該形成自己獨立的思考，自己判斷問題的方式。而這種方式的形成，是建立在大量思考的基礎上。聒噪的烏鴉，鳴不出有用的音符。大量的閱讀，大量的思考。學而不思則罔，思而不學則殆。讀完之後應當聯繫實際反思，同樣的歷史內容，有些人讀到的只是歷史故事，有些人則讀到的是歷史。

25歲，一個人知識的增長，建立在大量閱讀的基礎上。年紀輕輕，看問題很透徹的人，一是經歷的多，在經歷之後的感悟、思考、沉澱，形成一種財富。苦難並不是財富，苦難之後的沉澱和思考才是財富。二是大量的閱讀之後的反思，最好的方式就是寫下來，形成系統的思想。而在事業上的思考，則是自己成長的關鍵。一個人成長的方向，就是他精力、時間所投放的方向。

青春何嘗美好！橘子洲頭的那個恰同學少年，書生意氣，揮斥方遒。同樣的時間，先賢們將人生的目標定為「為中華之崛起而讀書「。黑暗的時代造就了一批批英雄，但英雄輩出的年代，又是不幸的年代。中華民族內憂外患，在亡國滅種的邊緣，激發了一代又一代的年輕人，投身於中華民族復興的偉大事業中。成就一番波瀾壯闊的歷史。

現代的青年人沒有經歷過那段最黑暗的時光，成長於溫暖的房間里的花朵，不可能像先賢一樣偉大。但榜樣的光輝一直照耀我們前行。青年，珍惜自己的時間，珍惜來之不易的和平年代。