缺考事件（小說）

　　缺考事件（小說）　　文/尤世民　　李老師走進校長室，跟馬校長說冷溪燕缺考了。馬校長聽說，驚得嘴張開成「o」字，半天都合不攏來。馬校長忙亂地從身上摸出一支煙，點燃吸了一陣，跟李老師說：怎麼可能呢？當他確信冷溪燕真的缺考了時，臉上出現了悲傷的神色，用慍怒的目光看了李老師一眼，說：你去她家一趟，看看發生了什麼事。　　冷溪燕是靜柳中學初二年級學生。靜柳中學以前名氣很大，後來因為生源等等問題退步了。分管教育的副鄉長几次到學校，在教職工會上又是呵斥又是許願，然而兩年過去了，教學質量就是上不去，看著情況不妙，校長主動把自己放在了普通教師行列，鄉政府跟著向社會招聘校長但是無人響應，鄉政府無法，只好在學校進行公選，選來選去，硬是把理科教研組長馬老師選成了馬校長，讓他去撿那個燙手的山藥。馬校長上任後制定了許多措施，其中兩條是：力保成績優秀學生和嚴懲倒數第一名學生，以提高學生之間的競爭力，確保教學質量上升。馬校長知道這種規定有悖於教育政策，自己擔著極大的風險，不過他又想振興學校大於自己擔負的風險，為了學校的聲譽和教職工的利益，我不下地獄誰下地獄？只要到時候老師們理解我的苦衷就行了。　　冷溪燕以一百九十九分的成績考上了縣中，然而她的家庭非常貧困。開學幾天後，她父親手持縣中的錄取通知書來到靜柳中學，向馬校長提出了女兒就近讀書的想法，馬校長沒有半分猶豫就答應了，立刻同他簽訂了協議，協議規定如果冷溪燕考班裡前三名，每年獎給她三千元。冷溪燕很爭氣，初一年級期末全縣統考時，她考了全縣同年級第二名，班主任李老師高興，學校領導高興，鄉領導更高興，他們把振興學校的希望寄托在她身上，把最高的榮譽都給了她，希望藉此榮譽使她考上地區重點高中，給學校注入生機和活力。馬校長在教職工會議上說：你們想想，全縣第一名出在我們學校，是個什麼概念？我們還要為生存而憂慮嗎？不會，絕對不會，到時候還怕收不到優質生源？他的眼前出現了許多的榮譽，許多榮譽在跳舞，在歌唱。　　冷溪燕的哥哥冷溪林沒有把聰明用在學習上，成績為班裡倒數第一名，後來就「自動」回家了。冷溪燕父親鑒於家裡過於貧困，曾經有過一次讓女兒退學的行動，校長知道後，立刻坐三輪車到了他，把他請到鄉里的一家飯館，邊吃飯邊做他的思想工作，說貧窮更要讀書，說國家好政策非常好，只要考上就不會失學。說冷溪燕肯定能考上地區一中，肯定能考上清華或者北大，到時候國家會支持，縣裡會支持，鄉里會支持，學校也會支持，幾年後姑娘大學畢業，她自己拿四五千塊的月工資，再帶回來一個拿四五千塊工資的姑爺，別人不說你家祖宗有靈也會說你家祖墳埋得好，困難是暫時的，前途是光明的。左說又說，到底打消他的顧慮，給學校送去了一縷陽光。　　李老師從校長室出來，跟丈夫通了電話，到菜市場賣了幾斤肉，走向冷溪燕家。頭天晚上下過一場小雨，路面很滑也很爛，她的鞋幫上沾滿了泥巴，沉沉的。到達冷溪燕家時，太陽正在落山，餘暉照著村子，村子的上空飄蕩著幾縷炊煙。稍事休息後，李老師跟家長說明了來意，驚得冷溪燕的母親把手裡的鍋鏟撒到了地上，驚得冷溪燕的父親高高地揚起了巴掌，只有冷溪林最為平靜，他坐在火塘邊，看著熊熊火光，怪聲怪氣地說：我們家的人，都是修地球的命，老師別費心了，走來走去，辛苦死了。　　冷溪燕的父母傷心了一陣，開始做飯了。李老師把冷溪燕叫到院子的一個角落裡，開始做她的思想工作。李老師從學校給她的榮譽講起，講老師和父母的期盼，講她無故缺考造成的危害，最後追問她為什麼要缺考？冷溪燕猶豫了一陣，說：因為莫光文。　　什麼？莫光文？李老師驚叫了一聲，人跟著站了起來。莫光文是李老師班裡的學生，從小就養成了不好好讀書的壞習慣，他上課不是讀紙條就是寫紙條，下課除了讀紙條就是寫紙條，學校早就想處理他了，沒想到冷溪燕為了他，竟然在重大考試中缺考！李老師的心裡萌生了怒其不爭的恨意，說：早戀是中學生不良行為表現之一，希望你儘早從錯誤中走出來。　　冷溪燕說：老師，我沒有和他談戀愛，我只是想讓他在班裡讀下去，國家不是提倡「以人為本」嗎？更何況他的體育很好，在運動會上為我們班爭得了好多分呢！　　第二天，李老師把冷溪燕缺考的事情向馬校長作了彙報，馬校長沉思了一陣，跟李老師說：過幾天我去她家一趟，把她家哥請回來讀書……

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