我家有女初長成_女孩教育

人家都說，生兒樂一會兒，生女樂一輩。

還有人說，女兒是爸媽的貼心小棉襖。有人說，女兒是爸爸的前世小情人。

這些說辭，都是說生女孩的好處。

其實，男孩好，女孩好，教好便好。

女孩子不聽話，出問題的也很多。

一、了解女孩的特點

女孩與男孩不同，主要有以下幾個方面，一是生理特點不同；二是心理特點不同；三是家庭及社會角色不同。

1、女孩比男孩更敏感。

「聽」是女孩得天獨厚的心智能力，因此女孩對噪音的反應更強烈，同一種聲音在女孩聽來要比男孩聽到的響亮兩倍；

在觸覺方面，最不敏感的女孩也要比最敏感的男孩得分高；

女孩的視覺記憶更好，在黑暗中女孩看得要比男孩清楚；

女孩的味覺和嗅覺也比男孩敏感：女孩有更多的味蕾，更容易受到氣味的吸引。正因為此，女孩更擅長調動自己的聽覺、視覺、觸覺、味覺和嗅覺等，捕捉到那些微妙的、不容易被人發覺的信息以及更為具體的細節，建立起自己的直覺系統。

2.女孩與男孩的表達和行動的方式不同。

女孩對人更感興趣，她們在搖籃里就表現出與人交流的傾向性。交流使她們感覺到支持，先交流後行動是女孩習慣的方式。

同時，女孩的交流傾向還受到語言能力的有力支持。因為大腦左半球神經末稍的發育早於男孩，她們很早就學會了說話、書寫、造句，有良好的語言推理能力，並且很少出現閱讀問題。這些使女孩一上學就表現出男孩所不具備的優勢。

3.女孩的空間感和抽象思維能力不如男孩。

女孩缺乏空間能力——例如感知物體形狀，選擇正確路徑。美國科學家做過一項部件組裝測試，要求男孩子、女孩子把不同的火花塞和瓶塞分別插到對應的內燃機、瓶子上，結果男孩子的成績遠遠超過女孩子。這或許可以解釋為什麼女建築師的數量要遠遠小於男建築師。

女孩更為薄弱的抽象思維能力使得她們在數理方面的學習較男生困難。當數學不再只是四則運算，必須學習、運用抽象的概念和理論時，女孩的語言能力便派不上用場了。因此，家長不妨有意識地讓女孩多玩三維立體積木和遊戲，以增強的她空間思辨力。

4、女孩的家庭角色和社會角色存在差異

女人情感更加細膩，更容易感性和感情用事，崇尚力量和征服。相反，男人則情感相對粗獷，理性更強，有強力的征服欲。

二、女孩的培養目標

對於女孩子的培養目標，許多家長都望女成鳳。這雖然沒有錯，但是容易導致誤區。

為此，對於女孩的培養目標應該緊緊鎖定在「其將來與其家庭角色和社會角色的滿足和適應上」。

我們要把自己的女人培養成合格的女人，培養成好女人，培養成優秀的女人。

完成了第一步目標，才是第二步目標，接著才是第三步目標，而不應本末倒置。

何謂第一步目標？就是要適應「相夫教子」這個角色，要學會做「好妻子，好母親，好公民」。

所以，對於女孩的培養，應該是家庭角色優先於社會角色。正是如此，中國老祖宗才提出「女子無才便是德」。

其實，過於重視才藝的學習，勢必會減少女孩道德的培養和教育。而缺乏良好品德教育的女孩，無論是家庭婚姻生活，還是子女教育都會遇到這樣和那樣的問題。

我們不能讓自己的女兒成為壞女人，也不應該讓自己的女兒成為不良的女人。

培養目標：

1、過程目標陸續為：好女兒，好學生，好妻子，好母親，好公民，好職業女性。

2、高級終極目標為：優雅的女人、知性的女人、高貴的女人

1）優雅的女人

◆衣著優雅

◆語言優雅

◆行為優雅

2）知性的女人

◆有內在

◆有知識

◆有見地

◆有品味

3）高貴的女人

◆思想高貴

◆行為高貴

◆品味高貴

三、女孩子的不良表現

（一）壞女人的表現

1、心腸惡毒

1）損人利己或是損人並不利己，敲詐、勒索或是陷害他人等等，或是為了自己的前途，踩踏他人，或是欺騙他人感情，利用他人，過河拆橋。

2）心狠手辣，為了財產，不養父母，陷害骨肉等。

3）坑害別人為樂

4）強烈的報復心理

2、自私

1）只顧自己，不管別人的感受

2）唯利是圖

3）一切以利益為重

4）達到個人目的，不擇手段

3、貪婪

1）對物質的需求無止境

2）好虛榮

3）願意過奢侈的生活

4、放蕩

1）性關係上過於隨便

2）為人輕浮

3）淫蕩，玩弄感情

4）放蕩不羈

5、頹廢

1）破罐子破摔

2）整天鬼混，吸毒，賭博，賣淫無所不作

3）沒有生活目標，渾渾噩噩的過日子

6、不知廉恥

1）不以為恥反以為榮，在公眾場合，無理痛罵老人，或是欺負弱者。

2）強詞奪理

3）為所欲為

4）滿嘴髒話

5）藐視社會公德及挑戰社會公理

（二）不良女人的表現

1、脾氣不穩定

1）一會兒晴天一會兒陰天，琢磨不透

2）脾氣怪異，讓人匪夷所思

2、任性

1）想怎麼就怎麼

2）按照自己的性子走，不會顧忌別人的感受

3、不會做家務

1）不會燒飯

2）不會洗衣

3）不會縫補

4、不會管教孩子

1）不知道要給孩子培養成什麼樣的人

2）沒有科學的管教方法

3）對孩子實施溺愛

5、不善經營家庭

1）收支不平衡

2）家裡的事情安排的沒有章法

6、不孝敬老人

1）對老人的辛苦置之不理

2）不會感恩

3）不孝敬父母，不聽大人的話，讓長輩操心

7、好逸惡勞

1）飯來張口，衣來伸手

2）什麼都不會做，什麼都不想做

3）把所有的家務活都推給丈夫和老人

4）缺乏良好的衛生習慣

8、有不良習慣

1）上網

2）夜店生活

3）購物狂

四、培養優秀女孩的方法和注意事項

把家裡的小公主培養成獨立、睿智、優秀的女人呢？這裡面還真有學問。

1、5歲之前，激發女孩的語言天賦

5歲之前是女孩大腦發育的最關鍵時期，也是大腦發育最快的一個時期，到了5歲之後，她們的大腦發育就要減速了。

另外，在5歲之前，女孩的語言天賦已經很好地表現出來。因此，在這一時期，父母除了要教會女孩說話外，還要引導女孩發揮她的這一天賦。如鼓勵她朗誦詩歌；講故事給她聽，然後鼓勵她複述等，這些都能在女孩語言天賦的基礎上，極大地提高她的語言表達能力。

2、8歲左右，著重培養女孩的記憶力

8歲左右，女孩大腦里的一個主管記憶的部分——海馬趾開始活躍起來。在這一時期，女孩的海馬趾要比男孩大，更重要的是，她們海馬趾中的神經元的數量和神經傳遞的速度也超過了男孩。所以此時與同齡的男孩相比，女孩表現出了很大的記憶力優勢。

3、10～12歲，開發女孩的藝術天賦

10～12歲，是女孩大腦中控制思維、想像、語言創造能力的物質——大腦額葉的飛速發展期。這對於女孩的一生來說，將是一個絕對關鍵的時期。當女孩在12歲之後，經常使用的大腦區域會有更多的神經傳遞，而在不經常使用的大腦區域則沒有。

4、13-18歲，對孩子進行青春期教育

1）少一點限制：女孩膽子小，過多的限制會使其懦弱

2）多一些鼓勵：心思更為細膩。她會很重視父母的看法，同時很容易產生自卑心理，因此要在這方面對她進行鼓勵與保護。

3）多些體藝訓練：培養高貴的品質

4）引導和解釋

5、19歲以後，進行家務技能及理財培訓

1）怎麼燒飯

2）如何洗衣服

3）在外就餐的營養問題及健康問題

4）如何整理房間

5）家庭收入及支出的安排（從女兒個人生活費領用和支出進行管轄）

6、培養優雅女人

優雅是表現風度舉止的一種方法，它是自然的、有個性的、簡潔的、調和的、得體的美麗。

1）語言優雅：不大聲說話，不說髒話，清晰、柔和、流暢、文雅的語言特色，談吐不俗

2）行為舉止優雅

◆衣著得體，不暴露

◆眼底才會閃現溫柔，清澈的光芒

◆表情柔和，行為大度

◆不怯懦，不忸怩，不做作

◆不畫濃妝

◆一般情況不披金戴銀，不珠光寶氣

◆不大聲的笑，笑不露齒

◆沒有張狂、誇張的動作

◆溫柔沉靜善解人意

◆沉穩：泰山崩於前而色不變

◆獨立

◆有條理

7、培養知性女人　

知性女人是有內在品味，以及內在品味通過外在表現給人以美感的女人，應該是舉止優雅、賞心閱目，落落大方，知書達禮的女性。

1）有書卷氣

2）有歷練和一定的社會閱歷

3）時尚的、得體的、尊重別人、愛惜自己、懂得生活的

4）自強、自立、自信的

5）女性魅力和她的處事能力一樣令人刮目相看

6）睿智的：少了許多茫然和焦躁，流露出一種歲月曆練後的美麗與智慧。

7）成熟的：婉約有致，內涵豐富，像寬闊平穩的江河，雖然浪花少了，色彩淡了，可積澱多了，韻味足了，其中每一條波紋，每一滴水聲，都讓人心醉。

8）沉穩的：感性卻不張狂，典雅卻不孤傲，內斂卻不失風趣。淡然個性張揚，戒驕戒躁，超然物我兩忘。

9）才情的：

10）大度、大氣的：

11）內斂的，是飽滿的、豐富的

12）頭腦明晰，心智成熟

13）有一個健康的心態，一個不老的情懷

◆熱愛生活

◆樂觀

◆情緒平穩，可親

◆樂天知命

14）有價值的，對工作和生活均有獨特的理解和領悟

15）談吐知性：說話穩重，談吐不俗，堪稱女中「豪傑」。

16）舉止知性：舉手投足和一顰一笑中，都能體味到知性的一面。

17）著裝知性：美麗大方的著裝形象可以讓白領女性變得年輕漂亮。她要有品味，懂得穿著打扮，懂得色彩搭配，懂得心靈與外形的協調。知道在怎樣的年齡穿什麼樣的衣服，在什麼樣的場合穿什麼樣的衣服，謂之得體。品味還在於對朋友的選擇，對精緻生活的細節體現。

8、培養高貴女人

1）思想高貴

◆善良正派

◆純潔

◆忠誠

◆自尊、自立、自信、自強

◆健康向上

◆有正義感

◆有氣度

2）行為高貴

◆不苟且

◆不齷齪

3）品味高貴

◆有鑒賞力

◆有堅持

◆有主張

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