一位聰明媽媽對孩子繪畫的感受

兒子快4歲了，他實在太調皮，在幼兒園還好，一回到家就大鬧天宮。晚上在家裡，想看報紙的沒法看報紙，要看電視的沒法看電視，就是想聊聊天，小傢伙也在旁邊搗亂，真是「家無寧日」。一天晚上，我找出幾支水彩筆，拿來一疊白紙，交給兒子，讓他自己畫畫。兩個小時過去了，我們才發現，小傢伙除了去尿尿，竟一直坐在那一聲不吭地畫著塗著，家裡難得這麼清靜。開始我想，也許這玩意新鮮，兒子暫時被吸引住了。可接連幾天都是這樣，晚上一吃完飯，他就坐在那裡畫——也許是因我們的誇獎鼓舞，也許是真的喜歡畫。無論如何，這能使他靜下來，我們真是太高興了。於是我去買了一盒32色的水彩筆和24色的油棒回來，兒子興奮極了，畫畫的勁頭一天比一天高。兒子每畫完一幅，都會拿給大人看，母親有時會說：「這小鳥有點不像。」丈夫有時會嫌兒子手上的顏料洗得不幹凈。我覺得這些脫口而出的負面評價，可能會不知不覺影響兒子的畫畫興緻。趁著兒子睡覺了，我召開緊急家庭會議，建議：第一，無論小傢伙畫什麼，畫得怎麼樣，不能說「畫得不好」、「畫得不像」，如果畫得不像，就誇顏色很好看，如果實在找不出什麼優點，就說他 「畫得很有意思」。第二，每次畫完畫，兒子都自覺去洗手，但拿過油畫棒後，手不可能一次洗得很乾凈，千萬不要用嫌棄的口吻說他的手臟。我也很注意在外人面前誇獎他。一次，兒子剛畫完畫，我帶他到小區花園玩，一位鄰居發現了他的手：「噢，你的小手這麼臟！」兒子畢竟只有4歲，他窘迫地看著自己的手，我連忙用很開心的語調說：「是畫畫弄的，我們寶寶會畫很多畫了呢！」兒子立刻顯出很自豪的樣子。就這樣，在我們的鼓勵誇獎下，兒子越畫越好，高樓大廈、樹木花鳥、晴天雨天、凡是他看到想到的，隨手就畫，下筆大膽自信，畫面快樂有趣。畫得多了，他便不滿足於家人的稱讚，更想得到幼兒園老師的肯定。於是我把他的畫帶到幼兒園去，老師看了他的畫非常驚訝，負責美術教學的老師挑選了7幅畫，經過裝裱後，掛在幼兒園美術室里。兒子是頭一次聽到「美術室」一詞，不過美術館我倒是經常帶他去，於是他很快把「美術室」說成了「美術館」。一有親友打電話過來，他就高興地報告：「我有7幅畫掛在美術館啦！」可以想像，親友們在電話那頭肯定都大大地誇獎他一番，因為每次他放下電話，總是難掩興奮和激動。在小區遇上認識的叔叔阿姨，他也主動報告：「阿姨，老師把我的畫掛到美術館裡啦！」我從不糾正兒子的口誤，對於一個4歲多的孩子，幼兒園裡的美術室可能比美術館更讓他覺得了不起。我也從不當著他的面跟親友鄰居解釋，我要讓他享受人們的誇獎帶來的快樂和自信。自此以後，兒子對畫畫的熱情更加一發不可收拾，有時晚上全家都睡了，我躺在床上催促他：「明天再畫吧。」他說：「媽媽，我停不下來了。」雖然沒有老師指導，但兒子的畫進步很大，作品陸續刊登在報紙雜誌上。作為家長，我並不認為孩子喜歡畫畫，以後就一定要培養他當畫家。如果有一天他的畫真能掛在美術館裡，我將為他自豪。如果他長大以後不再畫畫，我想年幼時畫畫帶給他的快樂和自信也將是深遠的

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