家庭教育比學校教育更重要---徐志剛

「家庭教育比學校教育更重要」，這是特級教師高萬祥在其所著的《優秀教師的九堂必修課》中所提出的九堂課之一。我非常贊同這一種觀點。事實上很多的教師也會認同這一觀點。因為同樣的教師、同樣的教法，之所以學生的發展會存在巨大的差異，其實都可以在家庭教育中去找出原因。

為什麼這麼說呢？

首先，按照智力分布的自然規則，學生之間的先天智力差異並不大，也就是智力特別好的與特別差的學生並不多，那麼進入學校之前的智力差異來自哪裡？顯然是由於後天不同的家庭教育環境造成的。

其次，學生的學習態度、學習習慣等非智力因素對於學生的學習影響更大。現在很多重點高中錄取的女生要顯著多於男生，原因在於女生的非智力因素的發展要優於男生。

非智力因素的發展與家庭教育的影響更為巨大。學生不良的學習態度、行為習慣都可以在其家庭教育中找到證據。比如有些家長以物質誘惑作為學生學習的動力，取得好成績就買好吃的，就給錢，卻忽視了學習本來就是學生份內的工作，你不給予物質獎勵，學生也必須學習，而且要學好。否則一旦學生的學習動力與物質緊密相連，學生的學習態度就成了問題，因為在課堂上學生每一點小小的進步，教師是不可能給予物質獎勵的，甚至連精神的獎勵都沒有，於是學生對學習就沒有了興趣。

所以，如果學校要大面積提高教育質量，就必須努力幫助家長提升其家庭教育的水平。對於廣大家長來說，則需要反思一下自己的教育行為，不要把教育的責任全部推到學校，因為，家長才是自己孩子教育的第一責任人！

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