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智米方法論:孩子粘人,怎麼辦

智米方法論:孩子粘人,怎麼辦

經常聽到一兩歲孩子的媽媽們抱怨:「我這個孩子特別粘人,真煩死了!」綜合起來,「粘人」的「癥狀」不外乎以下幾種:

1、只要媽媽在,就不跟別人,纏著媽媽。

2、經常希望媽媽抱。

3、不願意自己玩兒或者做任何事情,總是要媽媽陪著。

寶寶粘人的原因

1、粘人是渴望的表現

粘人是一種情感表達的語言。說明寶寶此時心理上有著強烈、急切的心理需要,就好象是在告訴你「我餓了」,餵養正當時,如果媽媽能給予寶寶一切的話,物質重要,愛更重要;如果媽媽沒有條件給予寶寶一切,你可以省去其它物質,但在精神上一定要和寶寶溝通、交流,在感情上喂足他,他的未來就是富足的,就會充滿希望。

2、家長太寵愛寶寶,長期一個人撫養

現在大多數家庭都是一個孩子,父母將他視為掌上明珠,儘管家庭爺爺奶奶可以幫忙帶寶寶,但媽媽總希望自己能親自代,結果過度的寵愛寶寶,造成寶寶的獨立性和自立能力較差。

3、家長不正確的育兒觀念所致

很多父母想通過讓寶寶暫時離開父母方法來教他獨立,但又非常擔心他會因為這種分離而不安,父母的想法會很容易被寶寶察覺,這恰恰迎合他粘著父母的需要,也就使他的「粘性」更加增強了。要想把寶寶培養成健康、活潑、具有獨立性,父母要改變不正確的養育觀念。讓他從小就做力所能及的事情,讓他自己說,自己做,自己想。當然,寶寶要成長、要獨立是一個循序漸進的過程,需要家人不斷不斷地鼓勵他、指導他,只是不要代替他。

應對方法

一、為孩子創設民主、平等的家庭氛圍。

現在絕大多數孩子都是獨生子女,是家裡的「重點保護對象」,過著衣來伸手、飯來張口的生活。其實,溺愛剝奪了孩子成長、發展的權力,家長過多的干預影響了孩子的正常發展。所以,家長應該將幼兒視作獨立的個體,平等地對待他們。

二、為孩子創設鍛煉機會,幫助孩子樹立自信心。

家長應根據孩子的具體情況制定相應的發展目標,並引導孩子通過努力獨立完成,從而獲得成就感。當孩子困難時,家長應多鼓勵、多支持;當孩子獲得成功時,家長應和孩子一起分享他的快樂。

在這裡智米親子遊戲館小智介紹兩款遊戲,幫助家長為孩子建立自信

1、拍手踩腳

爸爸或媽媽坐在孩子的對面,手拿鈴鼓拍節奏,讓孩子拍手、拍腿、跺腳,打出相同的節奏。孩子要跟著大人的節奏;成人節奏強孩子也跟著節奏強,大人拍弱,孩子也拍弱;等寶寶基本掌握後再加大難度:可以讓孩子做反向練習,成人拍強,孩子拍弱;成人拍弱,孩子拍強,訓練節奏感。

2、貓捉老鼠

家長和孩子要扮演不同的角色,爸爸或媽媽做「貓」,寶寶做「老鼠」。遊戲過程:「貓」坐在椅子上裝睡覺,「老鼠」聽著音樂自由地走動做各種怪動作(聳肩、伸舌頭、東瞧瞧、西看看)。音樂停的時候「貓」醒來,站起來去捉老鼠,「老鼠」想辦法躲開貓。不讓貓捉到。等寶寶熟悉了遊戲,可以自由的換角色。

三、注重與孩子情感的交流。

讓孩子快樂,讓孩子產生安全的依戀而不是時時「粘人」,並不只是母親使幼兒的需要得到滿足,而是在幼兒與母親相互的感情交流中逐漸形成的。

母親要想與孩子建立安全的依戀關係,首先在觀念上要正確,要認識到和幼兒的情感交流是至關重要的,如果你只是在孩子生日的時候送他一個禮物;在孩子哭鬧的時候送個玩具哄他,孩子就會覺得你是一個源源不斷的「物質供給站」而總是粘著你。如果你給予孩子的是情感上的交流,孩子就會從心底里感到一種安全,這時候,你和你的孩子就建立了一種情感上的依戀,孩子出了什麼問題,會跑來向媽媽訴苦;孩子有了什麼開心事,會跑來和媽媽報喜,這樣,親子間就建立了安全的依戀。


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