複議LSAC成績評估?再一次的成功案例

複議LSAC成績評估?再一次的成功案例

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作者 | 學律

首發 |學律留學顧問中心(微信公眾號ID:TopLawSchool)

在評估一份申請時,LSAC向法學院提交的評估報告是預測申請者未來在法學院中的表現的一項重要指標。法學院用這個評估報告中的GPA來評估申請者的動機、投入程度以及學術上是否已經做好了念法學院的準備。

此前,我們曾協助幾位學員通過複議成功提高了LSAC對GPA的評級(詳情可見以下鏈接),近日我們又有一位陸本學員複議成功,可喜可賀。

從Above Average到Superior,我該如何複議我的成績?

【Fall2016 LSAC評估】成績評估複議成功AA→S

不過,在分享成功案例之前,我們可以先來看一下LSAC的成績評級究竟是怎麼一回事。

關於LSAC成績評級

先啰嗦幾句關於成績單的:上傳成績單受時間限制較少(不像推薦信要看推薦人的時間等),因此這部分可以在申請過程中儘早完成。對於申請時尚未畢業的申請者來說,可以等到大三成績都完成後提交後。上傳成績單看似很簡單,但還是有些要注意的事項。

首先,要確保上傳所有來自本科和研究生階段的成績單,包括海外學習項目或是從其他學校獲得學分的成績單。這對本科期間經歷過轉學的學生來說特別重要。

其次,不要以為學校提供的成績單就是最後你申請的法學院看到的成績單。LSAC有一套自己的計算方法來決定申請者的本科GPA,通常包括轉學和海外學習的學分。而許多學校並不會將轉學前的學分和海外學習的學分算進GPA,所以LSAC算得的GPA和學校提供的GPA有出入是很常見的。

LSAC官網對美國/加拿大本科院校的成績轉換方法做了說明,列出了哪些課程算分,哪些課程不算分等,但是對國際生的GPA計算方法一直沒有很明確的資料顯示。不過一國外法律博客列出了LSAC對申請者所提交的成績單上的課程分數的取捨方法(哪些成績會被計算,哪些不會),我們不妨來看看它對申請者的成績單是如何進行轉換的:

LSAC會計算哪些成績

  • 未通過的課程分數(有學分但是沒拿到),包括No Credt, No Credit/Fail, Not Passing, Incomplete/Fail, Withdraw/Fail以及Unsatisfactory。LSAC將會把未通過的課程在4.0 scale上算作0分。

  • 重修課的分數,如果你的成績單上有重修課的分數和學分的話

  • 學校成績單上有的跳級課程(AP: Advanced Placement)或大學考試科目(CLEP: College Level Examination Programs)

  • 拿到學位之前的任何有學分和成績記錄的大學課程的分數,如申請者有轉學經歷,轉學前的分數也要計算。

LSAC不會計算的成績

  • 退出課程的成績(Withdraw), 退出/通過(Withdraw/Pass)課程的分數(只要之前的學校認為這門課是非懲罰性質的)

  • 不完整的成績

  • 重修課程的成績(成績單必須清楚地說明課程是重修的)

  • 沒有獲得學分的成績

  • 分數轉化方法不明的「及格」成績。例如有些課程只有Pass/Fail,Satisfactory/Unsatisfactory這樣的結果。

  • 重修課程的原始成績(如果成績單上沒有這門課的分數和所佔學分的話)

  • 有歧義的成績標識,如果LSAC註冊人員無法判斷該課程是否有學分的時候(例如,"NC"這一縮寫在同所學校有兩個意思,一種是"No Credit Attempted",另一種是"No Credit Awarded",遇到這種情況時,該門課不算分)

  • 無學分的成績,這些成績不代表課程未通過,也無法表明學分

在計算GPA之後,LSAC會對申請者,無論是JD還是LLM項目的申請者進行成績評級,共分為四個等級:

  • Superior

  • Above Average

  • Average

  • Below Average

當LSAC計算的GPA低於申請者成績單上的GPA時,申請者的評級可能會收到影響。這時候其實可以向LSAC提出複議。近日,我們又有一位學員在複議後將成績評級從Above Average提升到了Superior。

再一次複議成功案例

在LSAC開具的CAS報告中,該申請者的成績低於其通過成績單計算所得的成績,雖然差距不大,但足以使評級從Superior跌至Above Average。我們認為這個評級有提高的空間,而且複議成功的可能性較大。在學律的協助下(我們為申請者提供了相應的中英文文件模板),該申請者向LSAC提交相關佐證資料之後,在新的CAS報告中獲得了Superior的評級。

雖然近年來LSAC在成績評級中的審核過程有越來越嚴格的趨勢,經常要求申請者提交各種輔助資料,為argue帶來難度,但是複議其實還是可行的。儘管成績評級的提高並不是常態,不過在我們的學員中也屢見不鮮。只要學員的成績評級經確認有提高空間,我們定會儘力協助,爭取更高的評級。

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