將最先進理念引入中國的領路人,他有啥魔力把孩子送進心儀學府?

將最先進理念引入中國的領路人,他有啥魔力把孩子送進心儀學府?

在留學圈流行這樣一句話:連國際教育組織縮寫都傻傻分不清楚,還找什麼專家?混什麼留學圈?的確!這些分工明確、嚴謹專業的組織協會,為共同推動國際教育事業的發展,做出了卓越的貢獻。要說這其中最為知名的,當數NACAC(全國大學升學諮詢協會)、IACAC(海外升學指導協會)、IECA(美國獨立教育顧問協會)。

但是,想要加入這些組織可不是那麼一件易事,因為每個協會都需要詳細調查申請人的組織結構、工作經驗等多方面背景。若能成為這其中任何一個組織的會員,都足以證明他們在教育領域內的權威及貢獻。然而,卻有這樣一個人,他身兼以上所有協會的終身會員身份,又被邀請成為多個組織的董事,日常玩轉全球教育行業,他就是融尚合伙人兼資深獨立教育顧問:Hamilton Gregg。

1 美國教育領域內的權威專家

Hamilton從哈佛大學

完成了教育學碩士的學習後

成為了美國頂級私立寄宿學校

Thacher School的招生辦負責人

從一名招生官再到後來的

學術主任、大學導師、學校高管

這些不同的職位

令Hamilton對學校的管理和運作

有了非常全面的認知

同時也在美國的教育領域內

建立了廣泛的人脈

案例分享

對於美國高校,即使是同一所學校的同一個專業,它每年的錄取率都是在不斷變化中。作為教育顧問界權威專家,Hamilton不僅清楚地了解不同學校、不同部門間的任何動向,他甚至可以憑藉自己多年的經驗及人脈來預測第二年的錄取率,從而幫助學生做出最正確的選擇。

M同學曾立志必須申請斯坦福大學的計算機專業,雖然擁有近完美的成績,但M並不擅長寫作,而斯坦福大學非常看重寫作能力。另外,Hamilton判斷斯坦福計算機專業那年的通過率只有6%-7%。因此,最終建議M改選斯坦福的數學專業。出結果的那天,事實證明Hamilton再一次預測正確。雖然M沒有申請到計算機專業,但他進入了自己夢寐以求的斯坦福大學。而且學校擁有眾多優秀的計算機課程可以供他選修。

2 國際教育專家中他最了解中國學生

都說知己知彼 才能百戰不殆

很多外來的教育專家由於不了解中國

很難搭起中國家庭和美國學校

之間這座遠距離、跨文化的橋樑

Hamilton的到來完美地彌補了此遺憾

16年里在中國生活、工作的經歷

也讓他深深懂得中國家庭的需求

從而幫助學生做出最長遠

最合適他們的選擇

案例分享

在中國16年的生活經歷,讓Hamilton對中國學生和家長的教育理念及習慣了如指掌。面對他們重排名、輕面試、不在乎「學校調研」的認知誤區,知己知彼的Hamilton在日常的工作中,非常重視並擅長對這種錯誤的觀念進行專業的引導。

B同學,便是一位深信「好成績決定一切」的學霸,總是不以為然地敷衍著成績之外的申請工作。首先,Hamilton要求B學習如何調研學校,並在調研過程中引導B思考、識別,深度了解自己、從而在面試中做到知己知彼。其次,Hamilton為B精心挑選一些書目,幫助他在讀書的過程中繼續思考,了解自己。最後,Hamilton便帶他去參觀學校,當學校變的具體和近在眼前,B同學備受鼓舞,一掃從前的氣驕志滿,變得完全信服於Hamilton的引導,全心投入到自己的學習和申請中。

3 擅長幫學生找到自己最大的閃光點

眾所周知,發掘自己了解自己

在所有學生的升學過程中

是最重要的部分,也是最難的部分

對於Hamilton來說,

卻是他最擅長的部分

面對被媽媽認為是一無是處

沉迷遊戲的學生

Hamilton會表揚他在遊戲時

所表現出優於同齡人的

團隊精神、勇氣和奉獻精神

他的鼓勵不僅引導孩子建立了自信

更是將他的這些品性展現給招生官

從而幫助他完成逆襲拿到理想offer

案例分享

Z同學便是其中一位,在Hamilton的慧眼下,完成了從「校園女生」到「先進女性」的完美轉變。在找到Hamilton之前,曾協助學校Women Center多次策劃公益活動和業餘新聞記者,是Z自認為最亮眼的社會活動。實際上,這在眾多優秀的申請者中沒有太大特色。通過深入的了解後,Hamilton建議讓Z專註以女性研究及關注中國弱勢女性群體為主線,深入展開她的活動規劃。

在正式指導階段的申請中,Hamilton協助她將對新聞職業的激情、兩性平等、以及對女權的關注完美無缺地結合起來,讓她的強烈的社會責任感展露無疑。最終這種升華也令Z同學在接下來的申請中所向披靡。

4 20年橫跨多國的國際教育經驗

就在事業小有成就之時

喜歡挑戰和「折騰」的Hamilton

卻再次選擇從零開始

離開美國走向世界

親身去經歷不同國家間的教育文化

他曾先後在瑞士排名前十的

私立寄宿學校萊辛美國學校

韓國最大的英語機構擔任要職

最終他紮根於中國

16年間,他將最先進的

美國教育理念引入中國

幫助北京順義國際學校

和北京哈羅國際學校

在同類學校中脫穎而出

雖然年過半百,但Hamilton喜愛健身和閱讀的生活習慣,讓他看起來儒雅又帥氣。作為融尚的合伙人,他是德高望重、受人尊敬的教育專家;作為教育顧問,當與學生面對面交流時,他會光著腳與孩子們一起在地毯上玩遊戲聊天,這時他又是可愛熱情的大朋友。Hamilton就是這樣的存在,也許就是他這樣可高可低,一切皆為孩子成長的工作態度,才能讓他在全球的教育事業中獲得了如此成就。

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整合全球優質的國際教育資源和平台

為中國家庭規劃並實現價值的升級與傳承

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