你，從沒有真正get到從量變到質變這句話

寫作進化論

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小米說：

這是第16期寫作課學員的文章，梳理了寫作課之後自己到底有哪些收穫，供大家參考。

第18期寫作課

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「寫作」

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七月底，我有幸參加了小米姐推薦的第十六期寫作課，成為了其中一名學員。自從上了課之後，我才明白自己以前那20萬字全白寫了。

從小我就喜歡讀文學書，但是文學書籍，在學生時代被歸為「無用書」一類，每次翻開那些無用書，家長總會批評我，轉而將工具書推到我面前。

從2016年開始，我發現自己除了喜歡讀點無用書以外，也喜歡寫點無用字，斷斷續續地寫作時間有一年多，

沒有技巧，沒有章法，全憑心意去寫，卻天真地堅信一萬小時定律，堅信繼續寫下去，我的文章能獲得很多人的認可和喜愛。

到後來，我關注了「遇見小mi」這個公眾號，我才知道，寫作也可以變現，那些無用書和無用字，將來一定會有用的。

有一次看到小米姐發的一個學員的文章，寫作三個月就將寫作變現了。抱著一種不甘心，又好奇的心態，我也參加了這次的寫作課。

課程尚未結束，我已發現，從2016年到現在，我所寫的20萬字，每篇都是流水賬式的碎碎念，想到什麼寫什麼，從來不考慮文章的謀篇布局、素材取捨等因素，一味地相信「從量變到質變」這句話，從而追求字數上的達標和心理的滿足感，我只是看起來很努力，很多都是無用功。

這次寫課，顛覆了我的思維，主要有以下幾點：

01

學會購買他人時間，行自己的便利

以前，我做事從來不考慮時間這件事，在看了小米姐的《行動變現》里有這樣一句引用「時間是一切事物最重要的緯度」，讓我意識到照自己這樣長時間地死磕下去總不是辦法。

在這次寫作課里的老師們，都是身經百戰，經過自己一路摸爬滾打過來的，已經總結出了許多經驗，比如蘇末老師，對文章謀篇布局非常在行，江夏老師對微信公眾排版布局非常厲害，購買他們所付出的時間，換回的經驗，要比自己摸著石頭過河快得多。

現在是講求效率的時代，沒有效率的做事一樣只是讓你看起來很努力，付費，就是你在購買他人時間行自己便利。當然，

付費的課程也一定要自己去認真學習才行，學習還在於個人，他人經驗只是我們學習的助推器。

02

我寫作意識的改變

上寫作課之前，我寫的東西和流水賬沒什麼區別，甚至可以用「慘不忍睹」來形容。在這次寫作課中，我找到了原因，寫作意識發生了翻天覆地的改變。

寫文先定位

每個人都有自己擅長與不擅長的地方，蘇末老師講過，

做人要定位，文章也要定位，捫心自問我的定位是什麼？我所寫的文章定位又是什麼？

對於寫作這件事，我希望通過寫作能對自己成長有所幫助，並且將寫作這件事變現，這樣我給自己的文章定位勵志類。之前試錯的經驗告訴我，找准自己的位置才更好對症下藥，不會像無頭蒼蠅一樣亂竄，在不同領域試錯的時間太久會消磨掉我們很大的耐心和信心。

謀篇布局大綱很重要

很多人在寫作初期都有一個問題，就是寫著寫著會卡殼，包括同期很多學員也這麼說，我以前也卡殼，但是我發現，卡殼是因為任由跟著自己想法寫，想不出來自然寫不下去。

現在，我知道了那是我們用錯了方法，

當我們確定了自己的觀點，將文章大綱列出來，順著大綱去寫，不但不會跑題，而且基本也不會再卡殼，

如果寫不下去，看看自己的大綱，該寫哪部分，就好像一個故事的主線已經確立，就剩下給主線串上珠子，讓它變成一條完美的項鏈。沒有大綱，文章會很散，跟著自己的感覺走容易跑題，文章沒有邏輯性也沒什麼實質性的進步。

素材要有取捨

我發現自己在挑選素材有問題，是在一次作業的提交當中，當時蘇末老師給我們留的作業是要寫一篇文章大綱，我將作業打卡以後，老師第二天點評作業，就拿我的作業開刀，說素材偏離主題。

當時，我覺得自己的素材沒問題，沒事就拿出來看看老師的點評，多思考了幾次，加上後面的學習越來越融會貫通，就發現了問題所在。和以往不同的是，後來在選取素材的時候，

我一般會刻意多羅列幾個，思考一下，如果我是讀者會對哪個案例更感興趣？哪個更符合主題？

然後做以取捨找出最適合我文章主題的素材。

其實，還有很多細節方面的進步，基本就不一一羅列，大體上對我觸動最大的就是上面三點。

03

行動才是檢驗學習的唯一標準

有的人說，聽了很多大道理依舊過不好這一生，是因為每次在執行決策的時候，根本就想不起來大道理，聽老師們講了這麼多寫作技巧，最終產生的意義，還在於能運用到寫作當中。

第一課，小米老師就讓我們註冊頭條號、豆瓣、微信公眾、知乎，在這些上面可以寫一些讀後感、影評等等，要保持隨時寫，隨時分享的狀態。那麼對於我來說，我分析了一下，微信公眾號目前我還不打算開，但是豆瓣和知乎還有頭條號已經開始陸續發表一些自己看過的電影和書的一些感受，知乎上面看到感興趣或者自己知道的東西也開始回答別人的問題，有時還會受邀回答別人的提問。

聽了老師們說的素材來源，我每次刷手機的時候，也會將有靈感的地方記錄到印象筆記里。公交車上碰到一個女孩子提著行李下車慢，被一個中年婦女說耽誤大家時間，回來我也會第一時間記下自己對這件事的看法。只有真正的行動起來，保持隨時記錄，進入到寫作這個狀態當中，保持一個職業作家的態度，才會在寫作這條路上越來越順暢。

老師們其實也一直在強調寫這件事，但我們所聽說的，

從量變到質變，都是在寫作過程中，慢慢積累經驗，而不單單追求數量上的滿足。

以前我只是聽見了，量變到質變這五個字，沒有聽到附加條件，才在寫作這條路上走了許久的彎路。寫作課讓我快速找到了答案，減少了死磕的時間。也讓我對自己讀「無用書」、寫「無用字」，越來越有信心。

- END -

關於作者

影子，

一個從事人事管理專業的寫作者，熱愛閱讀，熱愛學習，熱愛每一寸進步帶來的歡喜。

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