684分學霸自曝考試「作弊」：每一題都做過！

09-15

變態試卷，折服眾教授

考生徐科，來自湖北的一個農村，以

高考物理滿分，數學137分，作文58分

的「變態」成績順利進入清華大學。他的「神奇試卷」驚呆了閱卷老師，把一些經驗豐富的教授級人物都鎮住了。

比如全國卷理科數學第19題，是一道立體幾何體，有

3個易錯點

、

2個命題「陷阱」

。一般學生用

傳統解法

需要25步

，但

他

6步就得出正確結果

。

比如全國卷理綜25題，

難度係數9.65

，一千個人能做出的人只有三個半，他

只需5步

，就能巧妙解開

輕鬆得到19分

。

比如他的作文，

結構清晰

，一環套一環，而且語言

表達無可挑剔

。短短兩小時構思出這樣的作文，恐怕就連當紅作家都難以做到。

閱卷老師慨嘆：

「這已經不是尖子生的概念了，甚至可以稱為理科天才、作文神童！」

684分背後的秘密

徐同學說：「我在初中的時候，

成績一直普普通通

。在高中的時候，自願報名了學校的實驗班，

使用模型解題法學習之後，成績才突飛猛進

的。」

當時，教他的老師把模型解題法的數學、物理、化學、作文和英語模型教給學生，並給學生髮放模型卡，方便記憶。在當時的1月學期期末考試中，

整個實驗班的排名在區里提高了18個名次，平均成績提高了33個百分點

。

每當考試，老師還會幽默的說「誰在考試時把模型卡片帶入考場，按作弊處分」。

等到高考了，早已

把所有模型研究透徹

的徐同學進入考場，無論哪一題都能迅速找到解題模型，

感覺像是壓中了高考題

，自己在「作弊

」

！

3步通解

數理化難題

「模型解題法」是由大批教育專家根據學科的精髓和規律，科學概括出的

優秀學生身上都具備的解題框架和套路

。

它將學生雜亂的學習思維調整為直線，直面學科最核心的知識點。

只要順著「模型」軌道一套，任何一道數理化大題、難題，只需要三步

。

就是這麼簡單

第一步(抓題型)：找出該題的特徵和特定條件。

第二步(套模型)：套用符合該題特徵的對應模型。

第三步(出結果)：按模型軌道的步驟，準確計算，快速得出正解。

我們來看一段王燕謀老師的公開課片段，一道只有7%的學生才能做對的高考難題，普通人24步解出來，用他的模型，只需9步！並且，想做錯都難！

北京實驗班效果驚人，師生受益

為了驗證《模型解題法》的實際效果，中國教育學會模型教育課題組在北京市進行了

嚴格的教學對比實驗

。

僅

三

個月

，實驗班各科的總體成績在東城區排名提升了18個名次，平均提高20分。很多原本

成績中下的孩子

用了模型解題法後，

全都實現了上重點、考名校的夢想

。

新浪教育、騰訊教育、搜狐教育都對該項驚人成果進行了真實報道。

北京晚報、光明日報、中國教育報也相繼報道了實驗成績。

北京某重點中學校長

：「我們學校是中國教育學會學習模型構建課題的實驗學校，在這次模擬考中，實驗班高二（2）班有

38名同學

，數學

15個獲得滿分

。」

北京某重點中學實驗班班主任

：「學生在學完模型後，

學習效率明顯的增強

，而思考問題的

條理性

也比以前提高了很多。這樣的話，能

提高準確率減少做題時間

。」

模型解題的效果

絕不是個例

，這是普遍規律；這不是奇蹟，這是科學

。

任何難題只需三步，解題就是這麼簡單！

（小學初中高中）

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沒有天生的笨孩子

只有不變通的笨辦法

王燕謀

國家特級教師，北京市十一學校原數學學科主任，現任清華大學同方教育技術研究院數學研究所研究員，海淀區教師進修學校教研員，負責海淀區各校高三畢業班數學複習工作，多次參加北京市模擬考試，會考，高考的命題工作。是著名的海淀一模二模的命題人員。北京一幫一，助教協會數學科主任委員。

128

位教學一線名師

為中學生建立學習模型

「模型解題法」

是

國家十一五科研規劃

重點課題

「優質教育資源評價與推廣」的重大成果。而且，

清華大學

作為重點選題出版發行方，可謂強強聯合。

翻開「模型解題法」，全是國內眾多一線教育教學專家：

黃岡中學數學特級教師、奧數教練

肖平安

；

全國大學生建模大賽教練、中國教學建模界泰斗

劉來福

教授；

中考命題專家

范宏怡

；高考周刊總編

周鵬生

；

著名初中數學教育專家

明知白

；華中一附中高級語文教師

胡國華

等共多位資深專家，隨便叫出一個名字，都是國內教育界響噹噹的人物。

知名專家：

模型解題是大勢所趨

輕鬆孩子，樂壞家長，模型解題法正在全國掀起一股新的學習熱潮！

Q&A; 名師問答

給孩子吃好、喝好、用好，不如讓他學好。打不對、罵不對、放棄更不對，再給孩子一個機會、一份自信，你說對不對？

無論如何，孩子輸不起！

（小學初中高中）

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