第一周總結

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第一周總結

本學期正式開學的第一周已經過完了。本周，田果果比較穩定，基本能夠實現假期中積累的計劃、執行與效率。本周參加了海淀區擊劍U8團體賽，使我對她有了新的認識。

先從返校說起吧。返校是要評選童心五者的。我不是學業至上的，所以假期中並沒有按照學校的部署完成作業，因此，對這次的童心五者不抱希望。當天早上，告訴孩子，你的假期沒有白費，你進步了，盡量去告訴別人吧，至於評選結果不要太在意。結果，此千金非常淡定，在離家前的最後一刻把假期中自己製作的幾個發卡裝在書包里。結果，中午去接的時候，自述被評為童心五者的生活者「我就拿著發卡，問大家知道是怎麼做的嗎？然後就告訴大家是我在假期中和媽媽一起做的，然後開始投票，我得了19票，就被選為生活者」。在這裡，感謝她的班主任老師，在日常的學習和生活中教會了孩子們民主，獨立。得到稱號並不重要，通過一個假期，她長大了，知道勞動的重要與辛苦，這才是更大的收穫。

本學期有幸受邀參加柳明校區的開學典禮。這是一場由學生自己創意設計、自行排練的開學典禮。整個過程充滿童心童趣，環節緊湊，沒有長篇大論的說教，但很好總結了假期並提出了新學期的期望。尤其是書法作品展示，新入學的一年級小同學可以欣賞，可以索要，既增加了大家對書法的信心與熱愛，又延續了這個優良的傳統（雖然之前我有誤解，但現在很認可）。通過這次充滿童心的開學典禮，再次認為孩子在這裡上學，是一個正確的選擇，孩子們會在這裡起飛。

本周基本延續了開學前一周建立起來的相對穩定和科學的作息時間。依舊是每天晚上制定第二天的計劃，睡前總結。通過自己做計劃，能夠了解自己的目標（一天），能夠認識到時間是有限的，逐步有了時間的概念；也知道了如果自己按計劃完成任務，就有更多的時間自由支配（效率）。目前，還需要不時督促與提醒，相信通過我和她的繼續努力，在本學期能夠完成自我督促提高效率的目標。

這學期加強了生活自理能力的要求。目前 ，持續之前的飯前幫忙拿碗筷，飯後必要的收拾飯桌，周末一起來做飯。完全做到了睡前自己收拾書包，自己整理第二天要穿的衣物。自己每天認真清洗自己的內衣和襪子，上學期我還要再幫助洗一次，目前，已經洗的很乾凈，而且懂得衣服和襪子分開，我只要幫助漂洗和晾曬即可。

課外班依舊。舞蹈，美術，鋼琴。鋼琴是假期中最大的進步，與之前最大的不同，就是真的已經有興趣了，現在是「我喜歡」，而不是「你要我做」。因為喜歡，可以主動進行；因為喜歡，可以延長練習時間；因為喜歡，可以減少與陪練者的矛盾；因為喜歡，才能真正成為興趣。在這裡，我覺得我們做家長也應該反思一下：所謂的課外班、興趣班，到底是什麼？是彌補我們的遺憾？是為了我們的面子？是我們在隨波逐流？還是真正因為孩子喜歡？

本周六，參加了擊劍俱樂部組織的擊劍團體比賽。雖然不甚正規，雖然借著主場之利，但通過比賽，還是有所收穫的。首先，孩子們能夠認識到集體的力量，相互之間沒有抱怨，只有鼓勵和關心。其次，孩子們長大了，學會了堅持。七個隊參加比賽，每隊三或四名隊員，每場比賽每人要打三局，她們這個隊打到決賽，共計五場比賽，這個強度是之前沒有的。到了最後，體力不支，除了主力隊員，都出現了劍脫手的情況。此時她們表現出了毅力，堅持到了最後一場，最後一局。半決賽中，惜敗於最後的亞軍。決賽中，因體力消耗，最終取得第四名。依舊是那句話，名次並不重要，尤其是這樣一場不算很正式的比賽，但從中顯現出的進步更重要。通過比賽，我也發現了問題。一是體力不足，最後出現了拿不住劍的情況；二是缺乏必要的狼性，缺乏必要的狠性，往往不能給對手致命的一擊，這個隊整體表現得還是很文靜的；三是缺乏韌性，失利時還有急躁。不過對於這樣的缺乏比賽經驗的隊伍已經很不錯了。

本周，二娃二十四天了。田果果通過與弟弟的親密接觸，已經開始喜歡弟弟了，知道弟弟可愛，但有時哭鬧也不好。因為請了月嫂，我以照顧大娃為主，在一定程度上減輕了她的焦慮，而且通過慢慢溝通，她也從心裡接受了這個新來的弟弟，知道我們一家是四口人。我也很高興她沒出現太過於激烈的反應，很平穩地渡過了可能存在的心理焦慮期。我希望通過我的經歷，給準備要二娃的家庭提個醒：娃們都很重要；娃們有自己的想法；娃們和我們是平等的；娃們是家庭的成員和家庭生活的參與者。

本周基本順利，向著預想的方向平穩前進。

文靜、知性的父母和家庭，如何培養出具有狼性的孩子？這也許是我今後要面對的問題。大家怎麼看？

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