卓先生說：滿屏的教師節祝福，決不能漏掉他們

來自專欄小酌小卓

這是我2016年寫的一篇文章

寫給全國的教學管理者們

今天再分享出來

送給每一位選擇從教師轉型為教學管理者，專業規劃師，學科專家，產品人，研發者，測評專家，學科推廣者，培訓師的人

滿屏的教師節祝福，不能沒有他們

在這個瞬息萬變的時代

我們前行的方向不會變

我們對專業的精進不會變

我們對自我的超越不會變

新通的教學管理者們大家好!

我們大部分人都是教學出身，懷著那份教書育人的熱情，在教育培訓的舞台上努力著，奔跑者，閃耀著。當我們意識到客戶體驗和客戶價值的重要，我們開始左手教學，右手服務，這可能與我們曾經期待或者擁有的講台光環不符，但我們知道，這是正確的事。所以儘管我們和昔日的名師or專家or網紅等標籤分道揚鑣，我們依然慨然前行。我們都經歷過教育商業理想現實情懷業績之間的撕扯。而且還可能繼續經歷下去，但我們相信這其中絕對不只有非此即彼這一個解，於是我們跳出舒適區，開始看似輕鬆卻完全嶄新的摸索學習提升和蛻變。

這條路絕對不容易，因為它要求我們放下課堂上的上帝之嘴，捲起袖子深入一線修鍊凡人之手；它要求我們真正意識到協作默契絕對不只是口號，而需要近乎無止盡的溝通和共同戰鬥打仗甚至一起失敗受挫的體驗，從而從最開始的讓一個人走得快上升到讓一群人走得遠；它要求我們逐步淡化甚至摒棄我們積累多年的經驗和直覺，開始研究一個個冰冷的有時還會說謊的數據，它要求我們一方面要謹慎理性保持數據的刻度，一方面還要用激情文化關懷活動來保持數據的溫度；它要求我們開始包容那些不如自己的明星員工和高績效者，以及修鍊自己的內心開始選用育留那些比我們強的人；它要求我們在不同視角站位中切換，在處理完客戶溝通團隊協作業績指標產品設計銷售激勵服務流程市場手段之後走進教室開始上課，用疲憊的身軀和複雜的心情再次扮演起一個老師的角色……

有的人離開，可是我們為什麼還沒放棄呢？因為我們曾經做過那種純粹的老師，所以我們的「清高」不允許我們的使命感被金錢輕易的收買；因為我們曾經是純粹的老師，所以我們懂得守住那些必須的底線；因為我們曾經是純粹的老師，所以我們明白承諾與責任；因為我們曾經是純粹的老師，我們頂著好為人師的壓力也願意不厭其煩地去演示，去溝通，去說服，去影響；因為我們曾經是純粹的老師，所以我們更加明白讓這個世界變得更好的方法不僅是不斷提升的認知，而是知行合一，也正因為如此，我們選擇了和舊時光部分的告別，開始扮演另一種角色，一種不僅僅是純粹老師的角色。

不能說我們偉大到「讓無業者有業，有業者樂業」，但最起碼，我們會讓更多的老師在他們的崗位上堅守那份純粹，讓更多的人理解和認同學習的體驗和結果絕不應該停留在講台和教室，讓那些以服務之名卻是干擾之實的偽概念煙消雲散，讓銷售和教學能夠找到那一片契合點，讓老師的收入不僅僅來源於單位小時課酬，讓服務團隊擁有更多元化的晉陞發展道路，讓市場團隊真正因為我們做的事而相信和讓更多人相信我們堅守的理念，讓這個學校，公司，社群，行業因為我們的存在而開始變得有那麼一點點不一樣。

所以，在這個屬於教師的節日，我必須向各位表達最高的敬意和感恩，因為有大家，讓我們認為正確的事得以繼續前行。其實很少有人能明白理解認同我們光榮與夢想，快樂與痛苦，但請相信這個群里的每一位都懂，所以讓我們把所有的感慨和力量都化為祝福，獻給今天最容易被忽略卻最值得被祝福的每個人。大家教師節快樂。

It is an honor to be a teacher; it is more than an honor to be more than a teacher.

Cheers to all.

集團教育事業部總經理 張卓