伊萬.伊里奇著《去學校化社會》

最早知道這本書，是在讀本科的時候，李國慶教授教我們《教育學原理》課程，印象中，提到學校消亡論，他講到這個『奇怪的』伊萬.伊里奇教授和他所寫的那本書。當時只是聽了個熱鬧，很快就全部交還給李教授了。

第二次好像是女兒讀初中的時候語言課本上的故事，說伊里奇教授，把公文包丟進垃圾桶，提著垃圾袋去上班了！

再後來讀到伊里奇的這本書，是在2009年的時候，我在讀柯蒂斯.邦克教授的（Curtis Bonk）所著《世界是開放的：網路技術如何變革教育》一書，書中提及伊萬.伊里奇所著《去學校化社會》，我當時就震驚了！於是在網路上檢索閱讀，找到了《去學校化社會》（Deschooling Society）的英文版，書中的觀點非常另類和發人深思，尤其是在今天這樣一個網路化社會，重新思考和設計學校，這本另類理念教育著作，值得一讀。

幾年前，有一次到南京出差，與吳康寧教授、張一春教授、陳琳教授等人一起餐聚，因為之前聽說吳康寧先生把這本書翻譯成了中文，只是一直不見市面有賣。就問及此事，吳教授告訴我大陸還沒有簡體字的翻譯版本出版，希望在以後有機會推出簡體字版本。

國慶節那天，在新浪微博上溜達，好友@Bob198009 告訴我，這本書已經由中國輕工業出版社出版發行了！我立刻讓研究所同事幫我購買，昨天拿到手，愛不釋手！愛不釋手！

伊萬.伊里奇（Ivan Illich）

伊萬.伊里奇（Ivan Illich，1926-2002）是當代著名社會批評家、教育思想家，這本《去學校化社會》是他的代表作，用學者庫佐爾的話來說，這本書『可能是美國自20世紀50年代以來出版的著作中最重要的一部』。由於在這本著作中，作者倡導『去學校化社會』思想，主張廢除學校，建立學習網路，因為，伊萬.伊里奇被譽為世界最負盛名的教育思想家之一。

從1994年，到2017年，時隔二十二年（到出版近23年），伊里奇的這一部經典著作，由我國教育社會學大咖吳康寧教授重新翻譯，那麼，這個簡體字版本的質量和水平，自然是不言而喻的了！

書的名字是個蠻有意思的問題。1994年，吳康寧先生在台灣桂冠圖書公司出版繁體譯本的時候，書名 Deschooling Society被吳康寧教授翻譯為《非學校化社會》，而此次在中國輕工業出版社出版簡體字版本的時候，卻將其翻譯為《去學校化社會》，可見，這英文中加在 Schooling前面的De，實在是不好翻譯啊！翻譯為『去』，意為『去除，去掉』，更貼近英文意義。但它的缺點也很明顯，會被不明就裡的讀者理解為『去學校』的社會，有 Go To School 的嫌疑。而翻譯為『非』，從英文意義上理解，肯定不很準確。但是在中文意境中，似乎又更答疑！呵呵！這真真是不容易啊！

伊萬.伊里奇教授在第一章，就開宗明義，直截了當地提出了自己的觀點：我們要廢除學校，回答了我們為什麼必須廢除學校。接著兩章，從現象學和社會學的視角，深入淺出低剖析了學校的種種罪狀，第四和第五章把學校的流弊歸咎於『制度光譜』和『荒謬的一致性』。在第六章給出了自己的解決方案，『學習網路』。最後第七章『厄庇米修斯式的人』的再生，描繪了作者的激進主義教育理想。

在《去學校化社會》一書中，吸引我的不僅僅是他的『廢除學校』的激進主張，更吸引人的是他廢除學校之後的創造性主張，學習網路。在書中，伊里奇提出，應當建立一種「易為公眾所用且、旨在擴大學與教之平等機會的、新型網路」，伊萬.伊里奇將其稱之為『學習網路』（有時也叫教育網路），這難道不正是『大規模開放在線課程』（也就是慕課）和全球開放教育正在做的事情嗎？為此，在今天這樣的背景下，重新認識和思考學校的意義和價值，省思學校和社會的關係，建構終身學習體系和學習型社會，真是既及時，又緊迫啊！

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