怎樣的留學生人才不會被淘汰?
未來需要什麼樣的企業和人才?這是留學生要了解的重要事情,否則一回國就脫節,怎能體面地賺回留學成本呢?來看看怎樣的留學生人才不會被淘汰? 下面Meeloun小編就給同學們具體的分析一下。
一、未來需要具有科技創新意識的公司和具有持續學習能力的人才
馬雲在2018年的浙商大會演講時說到:「企業與企業的競爭,最後其實是人才的競爭、領導層的競爭和創新能力的競爭。另外,對手越強,你才會越強,今後的企業也會越來越透明、越來越懂得分享,在此基礎上擔當責任、培養出無數創新人才,這才是未來的競爭之處。」可見,科技、創新與人才的重要性。
去年柯潔敗陣AlphaGo,曾掀起人們對人工智慧的嚮往和恐懼,事實上,機器演算法的成長速度遠比人類想像的更快;在百度,經過人工「調教」的新聞推送,比人工篩選新聞獲取的流量更多。
除了互聯網,現在更加流行的大數據、區塊鏈、AI等等,科技正在改變我們的生活,影響我們的行業。以教育行業為例,一款留學應用「選校帝」,基於大數據的海外院校選擇,10秒鐘跑出的方案,比一位留學專家連續工作一個月的勞動成果更全面。前些日子,米叔在北京參加智課教育的發布會,其創始人韋曉亮說:「科技衝擊下,很多傳統行業在失去競爭優勢,能否從落後的肌體組織中掙脫出來,擁抱行業趨勢,是一個公司能否存活的關鍵;海歸人才只有找到具有創新力的夥伴團隊,在給企業貢獻能量的同時,不斷輸入能量,才可能在激烈的競爭中,在有限的職業生涯中,找到一點安全感。「 比如拿大家比較熟悉的留學行業來說。傳統留學機構中,留學老師需要思考:如何通過搞好職場關係來實現晉陞,什麼時候跳槽到其他機構可以漲工資,怎麼樣多服務學生、增加收入;而在新興的留學機構,留學專家的成長體現在——思考如何不停學習來提升自己的能力,如何能夠做出更好的留學產品、獲得更好的自己,以及如何建議和引導學生去作出更好的人生選擇。
但是前提是如果你這位老師本身並不具備這樣的素養和能力,怎樣才能服務好學生呢?與傳統行業的靠關係上位,實現升職加薪不同,注重科技創新的企業會非常簡單粗暴,那就是看你的持續學習能力,這就是你的晉陞通道。這從側面就要求老師自身具備這些能力,堅持用良心做教育,並且在輔導學生的過程中,不斷提升自己。可以說,在信息更新飛快的時代,學習力即為職場力。
二、未來需要把服務與產品做到極致與個性化的企業和具有用戶體驗意識的人才
企業要想發展,必須要找到自己的核心競爭力,也就是整個集團最大效益的收穫點、殺手鐧,唯獨立足於此點,在此點上專註和升華,把產品做到極致,為用戶做出個性化的專屬服務,才有可能無人能夠與你抗衡。否則,在這個同質化競爭的時代,我們註定無法脫穎而出。蘋果手機為什麼永遠那麼大的市場?出一款就有人徹夜排隊購買?因為喬布斯把蘋果做到了極致和個性化。我們知道喬布斯是個追求完美的人,所以他就要求我設計的手機必須最輕最薄,我的系統最穩定,我的速度最快。其實,喬布斯也是在離開美國到印度體驗生活,然後又來到日本經過大師指點,才找到了這樣的靈感。
對於教育行業來說,同樣如此。隨著教育消費的持續升級,中高收入家庭已不滿足於原有的低效粗放的服務方式,教育需求呈現出信息化、個性化和國際化三個主要趨勢,國際教育服務將迎來「新留學」時代。與傳統留學服務相比,「新留學」將呈現出一系列特點:以賦能為核心競爭力,按照優秀的國際人才標準培養學生的軟實力與硬實力;以科技創新為驅動,形成一套高效的、透明的集精細化過程管理的智能留學系統。
我們知道,中國教育最大的問題是只注重分數,而忽略了對於學生能力的培養,心理的疏導。很多家長已經開始有這樣的意識,這就是為什麼留學生的年齡越來越小的原因。這類家長在為孩子挑選留學機構時,更青睞那些不是為了短期撈金,而是對孩子一生的影響與塑造都非常重視的結構。
這就需要那些具有用戶體驗思維的人才:他們有同理心,能夠將孩子的前途當作自己的未來,挖掘學生的學習動力,陪伴其養成良好的學習習慣和方法,在提高分數等硬實力的同時,培養溝通能力、好奇心、同理心及領導力等軟實力,最終提升學生的學習力。
三、為未來需要為員工賦能的企業和充分利用資源激發自我潛能的人才
很多留學生紛紛在傳統企業跳槽的原因是因為這裡一成不變的工作模式讓他們一眼就能看到五十年後的自己。工作經歷不等於工作經驗,傳統行業僵化的重複性工作不僅是對職業生涯時間的浪費,更是對員工創造力和創新力的消耗。馬雲也說過:「從『強我』變成『利他』思想,是21世紀企業必須要有的素質,要讓你的員工比你聰明、比你更了解信息和數據、比你有更強的能力,讓你的客戶、合作夥伴更強,這才是這個世紀會誕生的新型企業。」所以說,傳統行業要轉型,核心問題是:企業家個人首先要轉型,喚醒你調動員工創造力的能力,作為一個能為員工賦能的企業,如果內部所有員工都能實現自我價值,在工作中綻放自己的生命之光,在工作中去快速提升自我,那麼,這家企業才能處於不敗之地。
「賦能」是一個企業對員工成長的最大的負責任。智課教育的創始人CEO韋曉亮就認為:「企業只有在不斷提供給員工成長機會,提升其認知水平和格局,人才才能與企業一同成長,企業的發展才能長久。企業對員工的賦能,短期體現為關注其成長需求,長期來看,員工收穫的將是賦能帶來的職場『變現』——收入的增加、職業能力和能量的提升。」
在國際教育領域,傳統中介、線上平台、學習工具及線上線下混合式服務等細分賽道劃分已經非常明確,留學畢業生只有選擇能為員工賦能的成長環境,才能少走彎路,儘快實現職業技能的突破。除了企業提供的成長機會,優秀的員工也要學會自我賦能,充分利用這些優質資源,與公司一起成長。
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