長大後，我就成了你

來自專欄大老師的小教室

教師節臨近，陸續收到不少學生和家長的節日祝福。

細雨蒙蒙的傍晚，伴著驕傲，一身的疲憊一掃而空，心底絲絲喜悅開始升騰。

其實，自己能在畢業後選擇從事教師這份工作，很大程度上，是因為一位恩師的教導。

說是教導，有些大了，只是，這位老師當年在課堂上隨意講出的一句話，對我的影響，持續了很多年。

我們這茬80後的農村孩子，大多是從初一開始接觸英語科目，從最簡單的字母歌開始學起。可以說，我學會的第一首英文歌，就是ABCD字母歌。

沒底子，加上農村地區，教學質量的相對落後。多數學生英語科目的病根，就是在那時候落下的。

初一一年，英語成績平平。對自己人生中第一位英語老師的印象，也只停留在女老師、個子不高、用方言講課這些零星的回憶里。

自己英語成績的起飛，是在初二那年，遇到楊老師之後。具體來說，是從楊老師在某次課前，隨口講出那句話之後。

那句話很普通，普通到在多年以後，當面問到楊老師時，她一臉茫然，完全忘記了這回事，甚至，不刻意回想的話，連我這個學生她都沒什麼印象了。

楊老師教了大半輩子英語，桃李滿天下，不奇怪。

那句話，其實也很簡單，完全就是老師的隨口一說。

先交代下背景：你們的趙老師，在初二時，就是個語文好點數學一塌糊塗的學中，也就是那種平時不搗亂，總成績中等，平淡無奇的同學甲。

那是一堂普通的英語課，之前一次課上楊老師就交代過，本次上課要進行隨堂測試。而按照慣例，隨堂測當場出成績，出排名。

這次英語課，楊老師一進教室，依舊是快人快語，但出乎意料的是，楊老師臨時取消了那次隨堂測：我出了一套測試題，本想拿到這次課上給你們做，但發現題目偏簡單了，讓我們班的***、***、***同學來做的話，他們都能考滿分...

因為題目難度偏簡單，楊老師取消了那次隨堂考！

在提到那幾位學霸同學時，楊老師順帶提了下我的名字！

這是我的名字，第一次跟這幫年級前20的學霸們一起，被人提起！

作為數學學渣，年級前50名的紅榜那裡，從來就沒有我的名字。這是第一次讓我覺得：原來自己英語成績還行，原來自己不是楊老師眼裡可有可無的的同學甲！

那節英語課的具體內容，早已忘記。但自那節課後，我學習英語更努力了，越努力，興趣越濃厚，興趣越濃厚，學習起來就越不感到累。

英語學習的正向循環模式，自此徹底打開，一路開掛，直到高考。

當然，大學四年，自己也沒放棄英語學習，大學時定下的目標，就是畢業後做一名像楊老師那樣的英語老師。

一晃眼，畢業將近十年。

作為老師，很多時候，我們在課堂上的一句話，哪怕只是不經意間說出來，都很可能影響一個孩子很久，甚至影響他們一生。

以上，是多年前教過我的一位老師，隨口的一句話，對你們趙老師的影響。

從教數載，深感責任重大，唯有踏實備課，認真上課，才能無愧教師這個榮光的稱號。

誠惶誠恐。

感謝多年前那張未曾謀面的隨堂測試卷，感謝楊老師當年隨口一說的鼓勵。

長大後，我也成了你。

謹以此文，祝各位老師們節日快樂。