乾貨|世界漢語熱

09-12

乾貨|世界漢語熱

猶記得小時候

我們竭盡全力、耗費心血

就為了能把英語學好

現在長大了

國家富強了、腰桿能挺直了

輪到外國學生煞費苦心

就為了能學好中文

因此，也掀起了全球漢語熱

漢語持續發熱，因為世界需要溝通...

傑伊.沃克說：「英語學習在全球的流行並非是美國促使，而是因為全世界的需要。」如今全球掀起「漢語熱」，也正是因為全世界的需要。

據了解，目前在全世界有多個國家將漢語教學納入國民教育體系，而美國是所有國家中最早提出希望獲得漢語教學資源支持的國家之一，並且需求量極大。儘管目前美國多個州與地方都開展了沉浸式漢語教學，但依然無法滿足學生和家長，甚至是國家的需求。

比如在猶他州，因為學校的師資力量有限，能開展沉浸式漢語教學的學校不多，使得想要入學的學生名額遠遠超過學校課堂所能容納的人數限制，因此學校不得採取抽籤的方式招生。

來自美國德克薩斯州國際領袖學校的王曉艷女士表示，中國是德州最重要的貿易夥伴之一，雙方的能源合作尤其突出。為此，當地的許多家長都抱有讓孩子學好中文的想法，希望藉此來為孩子未來的就業增加競爭力。

沉浸式漢語課程，幫助學生擁抱未來...

在美國西部猶他州，一個人口不到美國總人口百分之一的地方，卻擁有全美五分之一的漢語學習者，特別是沉浸式漢語教學的成功經驗廣受認可。

參與沉浸式漢語教學項目的美國學生在校期間大部分時間都使用漢語直接學習自然、歷史、科學等科目，其餘時間則用英語學習其他課程。

據猶他州州長加里.赫伯特介紹，猶他州是全美學習漢語人數比例最高的州，大約百分之二十的學生學習漢語。而猶他州近年來在發展沉浸式漢語教學方面取得了飛躍式的進步，截止今年，共有55所公私立學校設有漢語沉浸式課堂，參與的學生人數已經突破一萬人。

猶他州參議員霍華德.斯蒂芬森說：「漢語教育幫助美國學生擁抱未來。以前，美國家長為了不讓孩子錯過喜愛的足球班，會在學校外面紮起帳篷徹夜排隊。而現在，類似的情況也出現在了漢語教學上，家長們會搶著給孩子報名加入漢語課程，甚至有人專門把家從別的州搬到猶他州，只為讓孩子能更好的加入我們的沉浸式漢語教學項目。」

其實，猶他州成功開展的漢語教學項目只是美國漢語教學蓬勃發展的一個縮影。據美國非營利組織中美強基金會統計，目前美國有約40萬學生在學習漢語，比2015年增長了一倍。

聽美國參議員對漢語學習的體會...

熟悉猶他州參議員Howard A. Stephenson的人也許會注意到一個細節，他的名片是英文和中文兩種語言，並且他的中文名字-盛宏文，也印在上面。

盛宏文說：「我對語言學習的熱情始於18年前，那年我應邀去中國北京參加會議，會上一千多名大學生，中國人、美國人、俄羅斯人各佔三分之一，幾乎只有中國學生可以講雙語。在四天的交流中，由於具有溝通和合作所必須的語言能力，中國的學生展示出很強的好奇心和參與度。我希望，美國的學生也能如此。」

後來，盛宏文的兒子丹到清華大學學習了兩年。後來，因為喜愛中國的工作和生活，丹又在中國多待了八年。

「我非常高興的看到，在中國的經歷給我的兒子以及我們全家帶來的變化。每當我看到兒子在語言上的進步，就彷彿看到越來越多的機會向他敞開大門。」盛宏文說，這種能力增強了兒子的智慧和自信，也拓展了他的職業前景。雖然美國各州州情略有不同，但對美國所有家長，甚至全天下父母的心裡，都希望自己的孩子擁有最好的未來。

「現在猶他州雙語教育計劃中，學習西班牙語的學生最多，中文第二，但中文的發展趨勢最猛烈，遲早會成為雙語課程第一，因為現在的限制是沒有足夠的中文教師來支持中文課程的開展，沒有辦法迅速擴大覆蓋範圍，所以要特別感謝中國孔子學院和其他機構組織為猶他州提供師資力量支持，因為有這些中文教師的投入，才確保了我們的孩子們能夠接受最優質的雙語教育。」

斯蒂芬森認為，世界上任何一個國家，包括美國在內，都不能忽視中國的崛起，不能忽視漢語即將在世界上的地位，必須與中國建立緊密的良好關係。他說：「只有讓美國的孩子們加強中文的學習，才能讓我們建立積極的合作關係，才能讓量過分享經濟、文化和教育發展的成果。只有這樣良好的關係才會讓整個世界一起收益。」

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