教師節你會送禮嗎？

來自專欄中小學教育那些事兒~

2018年9月10日是我國第34個教師節，在這一年一度的節日里，你會通過送禮表達對老師敬意嗎？

左右為難的家長

1.什麼價位的禮物合適，貴的承擔不起，便宜的拿不出手。

2.如果別人都送，我不送，那孩子不受老師關照怎麼辦？受不到公正待遇怎麼辦，拍集體照都只能站在邊邊角角里。

更令家長憂慮的是，如今的送禮攀比之風日盛，你送小禮物，我送大禮品；你請「家常便飯」，我請「山珍海味」，尊重老師的意義都變味了，也很怕自己被老師和其他家長誤會。

壓力山大的老師

1.一概拒收顯得有些不近人情，家長還說我瞧不起他，但是收下又有收受賄賂的嫌疑。

2.學生家長們送禮簡直花招百出，躲都躲不掉，教師節前後都覺得非常尷尬。

3.拿人的手短，吃人的嘴短，收了禮物之後，學習成績差又調皮怎麼辦？

言圖各校區老師也都紛紛表示：教師節平平淡淡、簡簡單單過就好，孩子聽話，和家長溝通良好，工作里互相多一點理解就好了，理解萬歲，至於禮物不禮物的真的無所謂。

送禮是否必要？

據融360數據調查發現：

52.41%的人群對教師節送禮持中立態度

24.82%的人群對教師節送禮持支持態度，其中十分支持、認為送禮能體現尊師重道的人群佔比為11.03%

而認為不應該送禮的人群佔比為19.31%，極力反對送禮的人佔比僅3.45%

在禮品的選擇上，家長們也是「各顯神通」，除了月餅票、購物券、牛奶、水果、煙酒等常規禮品外，還有家長送過出境游、現金紅包，甚至金銀製品等。

融360調查發現，雖然選擇鮮果禮品等「小禮物」的人不在少數，但是仍有9.66% 的人群會選擇金銀飾品、古玩字畫等貴重禮品。

數據顯示，93.11%的人群認為禮品額度在500元以內是比較合適的價位，但是也有2.07%的人會選擇超過千元的禮品來送禮。

在送禮的目的方面，家長的觀點也各有不同。數據顯示：

51.22%的人群送禮是為了表示對老師的尊敬

但高達43.09%的人送禮則帶有一定目的，18.7%的人送禮是迫於壓力，怕遭到不平等待遇；24.39%的人送禮是希望能受到優待和特殊照顧。

關於送禮收禮的心態，總的來說：

家長內心：求關注、求照顧我的小孩！

老師內心：求理解、求尊重我的工作！

還有老師說：「有的孩子本身就比較調皮好動，家長再送禮，老師也不能讓孩子不鬧騰，管教起來還是很難。而有的孩子聰明安靜不惹事，這樣的孩子就算家長沒有送禮，我們做老師的還是會更加關注。家長們送禮物就不必了，還不如平常多加溝通，理解配合我們老師的工作，理解萬歲。」

所以，家長希望孩子可以博取老師的關注，其實教導孩子乖巧懂事最有效；老師希望家長理解尊重自己的工作，也是家長配合最有效。老師們也都說了，這兩點和送不送禮，都沒有直接的關係。

小學時候的教師節，班長會帶領大家在黑板上寫祝福語，同時還要防著不讓老師看到破壞驚喜，到了上課的時候集體恭恭敬敬的給老師敬禮，上課的時候都特別認真，真是很有儀式感的一天啊。

初高中的時候也有過全班同學一起集資，派出幾個班委代表給各科老師挑選小禮物......都是美好回憶啊，那時候的老師和家長，都沒有那麼多煩惱。

所以，如果教師節送禮的初衷是希望孩子能夠得到老師的關注，還是省了吧。多關注自己的孩子，培養良好的品格，多和老師溝通，積極配合老師的工作，這才是獲取關注最有效的方法。

是否什麼都不做？

既然問題都在自己孩子和家長的培養上，教師節這天是否就什麼都不做了呢？

教師節，旨在肯定教師為教育事業所做的貢獻。就像我們作為媽媽，在母親節的時候都會很想聽到孩子說點什麼，教師節也同樣如此啊，需要肯定和鼓勵。

對於孩子來說，也是引導孩子學會表達對老師尊重和愛戴的好時機，既有利於培養孩子和老師之間的感情，又有利於培養孩子知恩圖報的信念。

家長們除了送禮之外，可以做的還有很多，比如仔仔細細的給孩子們講講教師節的來源；帶孩子們回憶和老師的溫暖瞬間；詢問孩子們的意思，有沒有想要特別感謝的老師呢；是不是要通過簡訊和微信和老師表達感謝呢？

或者孩子有一些別的想法，家長們都可以尊重並提供幫助。

把送禮的決定權交給孩子，孩子在這個過程中才能真正感受到這個節日的意思。不管送什麼，小傢伙們都會很有滿足感，相信老師也會被感染的。

總結：禮，當然可以送，也必須送，但是應該鐘意輕禮，也不要忘了初衷，變了味道。

這個教師節，家長們打算怎麼幫助孩子和老師表達謝意呢？或者大家在上學時，有沒有遇到過特別棒的老師，歡迎留言分享、關注。

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