如何從容面對色彩靜物的三種考試方式!

通常在美術高考和色彩訓練中會變化各種各樣的靜物搭配組合，從而考驗考生對色彩感知，如何把握色彩的整體大色調，也是提高色彩素養的有效手段。下面是在色彩考試中經常會有的三種考試形式，也列出的三種案例進行分析，讓同學們更清楚的了解美術高考色彩的考試要點，了解考題目的等。看懂了就是高分！

靜物寫生：即老師給同學們擺好所畫的內容，同學們照著畫，以不要求添加改動內容為原則。這一方式主要考查學生對靜物色彩的觀察能力、表現能力，色彩色調及物體質感、空間準確深入的刻畫能力。這類考試內容的優點，是能全面考查學生的色彩基本功，以及掌握色彩的熟練程度。缺點則是限制了學生的主觀發揮。這類考題同學們首先要做到認真觀察所擺放的靜物特點，如物體襯布的造型、色彩、質感、明暗、大小、前後位置及光源感受，通過構圖組織好畫面。此類型的考題不要求同學們設計黑白灰、色調、冷暖關係，只要直接準確生動地表現出擺設的主題內容就可以了。

照片寫生與默寫組合：組成一組靜物。這一方式主要考查學生組織畫面(構圖)、色調，以及利用所給的材料處理畫面，從而達到完善協調畫面的能力。半默畫考題要求學生把所給的物體形狀、色彩、質感準確無誤地表現出來。對於默畫的物體，根據畫面效果設計關係，可以靈活調整它們的色彩、形狀、位置、大小等，並與所給物體協調統一組成完整的畫面，著重刻畫所給物體型、質、色及色調關係。

默寫：默畫主要考同學們對色彩知識的掌握能力，自主安排處理畫面。如構圖關係、色調關係，對物體形象的想像能力、塑造能力及畫面最後效果的把握能力。接到默畫考題時，同學們切記不要急於去畫，首先要審好題，不要多加或遺漏考題內容。不妨先畫一幅手掌大小的構圖，把物體的位置、大小、形狀、畫面黑白灰關係、疏密關係、冷暖色調關係勾勒出來，做到心中有數，尋找最理想的畫面構圖、色彩效果。然後同學們就可放筆直取，運用所學的色彩知識、規律、經驗，加上想像力並確定好光源方向，按照平時訓練的作畫步驟和方法，有條理、有秩序地去表現畫面的總體感覺。

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