艾秋興剪輯藝術教程--04分解工作-還是多看電影-看每個場景

艾秋興剪輯藝術教程--04分解工作-還是多看電影-看每個場景

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天天讓你看電影,你應該沒見過像我這樣又爽,又能學到知識的教學方式了把!

歐美的頂級商學院,比如說 沃頓商學院,哈佛商學院等,採取的是 案例式教學方法。就是對著商業史上的一個個成功或失敗的案例進行講述,剖析,分析其中的決策原因,大家一起分組辯論,評估,最終做出最優決策。這是一種非常實用的教學方式,所以用於實踐性很強的領域,工商管理,企業經營,組織管理等等,均採用這種教學方式,培養出來的全是實用的精英人才,而不是只會空談理論的專家學者。

北京電影學院,也採用的是這種案例教學體系,沒有什麼教材,也沒有什麼PPT啊,書啊之類的,上課就講電影,對著實實在在的電影認認真真的分析。而我的母校,中國傳媒大學,則是用的是 東德,南斯拉夫,前蘇聯的影像教學體系,理論先行,要求規範,嚴格,成體系。

根據媒介的不同,兩種教學方法各有所長,對於兩種體系,也是最優的教學方式。還有個原因是,電影學已經有幾十年沒有什麼發展了,電影理論沒有任何的突破,可能是被三體星人鎖死了吧。而傳播學,公共關係學,則是先有理論模型,然後再做實驗,最後再有實踐,所以說適合常規的書本理論結合實踐操作的教學體系。目前爆發的,抖音,快手,美拍,鬥魚,映客等互聯網影像傳播模式,火爆的規律還是能從傳播學上尋找到蹤跡的。

所以讓大家多看電影,也是這個目的,看得多了,腦子裡就有印象,即使沒有學過,也會不由自主地運用其中的方法技巧。就跟我們大多數人都沒有專門的學過文學寫作一樣,我們看的文章多了,也都會具有邏輯性,條理性,有明確的觀點,大多也都能寫出條理清晰,觀點明確的文章來。

我們日常生活,是由一件一件的事情組成的,早上起來刷牙洗臉抹香香, 是一個完整的事件。開車去上班,遇到惹事的,下車跟人打一架,也是一個完整的事件。(我從不惹事,但如果誰要招惹我,我肯定要暴打他的,哇哈哈哈。)坐地鐵上班的,被人踩了一腳,跟人吵了一架,也是一個完整的事件。小藍軟體上碰到了一個帥哥,然後晚上約出來一起吃飯,逛街看電影,也是一個完整的事件。

一部電影,也是由一個個事件組成的,組成電影的事件,叫做 場景,或是場,一場一場的戲,組成了一部完整的電影。

上次課程的內容,是讓大家在沒事的時候,用手機,用ipad,用大液晶,或者像我這樣的土豪在家用大投影看電影,多看,知道電影講的是一個什麼樣的故事就行了。這次課的要求是又進了一步,看看這些電影,都有哪些場景組成的。

這是大家常見的拍攝電影的時候用到的場記板,這上面寫了這是在拍攝第幾場戲。

劇組最常用的場記板

我今後要用 張藝謀導演的《歸來》作為教學影片來細細講述,大家有空可以找打資源好好看看。

我們現在來看看電影都是有哪些場組成的,以《歸來》為例:

開頭就是一場戲,這場戲是陳道明蜷縮在火車站裡

這是第二場戲 ,女二號在文工團里

這是第三場戲,女主角鞏俐出場

第四場戲,陳道明偷跑回家

第五場戲 ,農場負責人來抓陳道明

第六場戲 農場負責人到家裡查看並警告

第七場戲 文工團負責人做出決策

第八場戲 女二號得知不公平待遇跑路邊狂哭

第九場戲 陳道明思念家人,偷跑回家,遇到家人併產生矛盾衝突,這場戲屬於小龍鳳,大家好好看

第十場戲 大的劇情衝突已經解決,給觀眾一個放鬆的時間,別讓觀眾綳著,不然會累

第十一場戲 陳道明與鞏俐相見,這是開端的重場戲,大家好好看看

到陳道明被抓走,這部電影的 開端 敘事段落已經完成。大家可以看一下有幾場戲組成,剩下的大家慢慢看吧。

今後大家看電影,都要按照一場戲一場戲的結構來看,不能看著看著鑽進去了。看一場戲,小本子上記一下,看一場戲,小本子上記一下。

好了,時尚妖艷帥逼 三島由紀夫鎮場子,這次課結束。還是繼續爽爽的看電影吧!

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