【日語辭彙】日語基礎語法——連用形

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　　連用形

1 變化規則

① 五段動詞： a：動詞詞尾變成其所在行的い段字。{又稱連用形1} 請點擊此處輸入圖片描述

　　読む(よむ)「詞尾所在行：ま行、い段字：み」==よみ 書く(かく)「詞尾所在行：か行、い段字：き」==かき

　　死ぬ(しぬ)「詞尾所在行：な行、い段字：に」==しに 呼ぶ(呼ぶ)「詞尾所在行：ば行、い段字：び」==よび

　　上がる(あがる)「詞尾所在行：ら行、い段字：り」==あがり 切る(きる)「詞尾所在行：ら行、い段字：り」==きり

b：在後接「て、ても、ては、た、たら、たり」時，五段動詞的連用形發生音變濁化(又稱連用形2)。詳見《基礎日語》14講。在本章節中，凡是『連用形』一定是連用形1，凡是連用形2一定標明『2』。 ② 一段動詞：去掉動詞詞尾中的る(同未然形)。

　　食べる(たべる)「去掉動詞詞尾中的る」==たべ

　　起きる(おきる)「去掉動詞詞尾中的る」==おき

　　著る(きる)「去掉動詞詞尾中的る」==き

　　寢る(ねる)「去掉動詞詞尾中的る」==ね

④カ變動詞：くる變成き。

　　來る(くる)==き

③サ變動詞：する變成し。

　　する==し

　　勉強する==勉強し。

2 各種實用例

A連用法：

② 食べおわったら片づけてください。「吃完了後給收拾一下。」

a，連用形+始まる、続ける、終わる等構成複合動詞。

① 読みかけた本の頁に印をつける。「在讀了一部分的書頁上作記號。」

③ 勉強し続けるためには丈夫な體が必要です。「為了繼續學習，需要健康的身體。」

④ 來遅れたら待ちませんよ。「來晚了，我可不等你呀。」

b，連用形+やすい、にくい等來構成複合形容詞。

① この萬年筆は書きやすいです。「這隻鋼筆很好寫。」

② この服はとても格好がいいが、非常に著にくい。「這件衣服很時髦，但是很不好穿。」

③ この部分は把握しやすい內容だ。「這一部分是很容易掌握的內容。」

④ ここはなかなか來にくい場所である。「這裡是很不容易來的地方。」

c，動詞連用形2+て+(狹義的)補助動詞。

① 兄は今本を読んでいます。「哥哥現在正在讀書。」

　　有關複合詞的構成，請查閱本網頁《日語漫談》第14講。

② 美味しいので、全部食べてしまいました。「因為好吃，所以全部吃光了。」

③ 友達が來るから、部屋を掃除しておきました。「因為朋友要來，所以我把房間收拾乾淨了。」

④ ここへ來てみてはじめて此所の立派さに驚いた。「來到這裡，才知道這裡的壯觀程度。」

　　關於(狹義的)補助動詞請查閱本網頁《中級日語》第8講。

d, 連用形+名詞構成複合名詞。

① 読み物はたくさんあるけれど、本當に読んだのはそれほど無い。「書很多，但是真正讀過的，沒有幾本。」

② 忘れ物をしないように気を付けてください 。「請注意，不要忘掉東西。」

B，中頓法：連用形。

a，用於連接2個單句，使之變成一個並列① 雨が降り、風も吹いている。「又下雨，又颳風。」 句。

② ご飯も食べ、御酒も飲みます。「又吃飯，又喝酒。」

③ 日本語の勉強もし、コンピュータの勉強もする。「又學日語，又學計算機。」

④ 山田さんも來、田中さんも來た。(一般用來て)「山田來了，田中也來了。」

b，用於連接2個單句，使之表示2個連續的動作。

① 朝起きて、歯を磨き、顔を洗った。「早晨起床後，刷牙、洗臉。」

② ご飯を食べ、お茶を飲んだ。「吃飯(後)喝茶。」

③ ラジオ體操をし、ジョキングをした。「作廣播操，再慢跑。」

④ 鈴木さんが來、公演をした。(一般用來て)「鈴木先生來了，並進行了講演。」

c，表示動作的狀態原因。

① 傘を持ち、出て行きました。「拿著傘出去了。」

② 見たい映畫を見、満足しました。「看了想看的電影，所以很滿意。」 ③ 先生が説明をし、皆は分かりました。「因為老師進行了說明，所以大家都

　　明白了。」

④ 林さんが來、とても賑やかになりました。(一般用來て)「因為小林來了，所以變得非常熱鬧起來。」

C，名詞法：一些動詞連用形=表示動作的名詞 a,單獨的名詞

① 変なことを言って笑いの種になりました。「說了不得體的話，被人當成了笑料。」

② この店はつけが出來ません。「這個店不能賒帳。」

③ 新疆の少數民族は踴りが上手です。「新疆的少數民族的擅長舞蹈。」

b,動詞連用形或形容詞詞幹+動詞連用形(名詞)

① 読み書きはできますか。「你會讀和寫嗎?」

② 早起きは體に良いです。「早起對身體有好處。」

③ 行き來ともにバスでした。「來回都是公共汽車。」

D，來去的目的 連用形+に+來去動詞

① 食品を買いに行きます。「去買食品。」

② 本を借りに図書館へ來ました。「去圖書館借書。」

③ 運動場へ運動をしに行きます。「到運動場去進行運動。」

E，部分助詞的要求：連用形+ながら、つつ、つ、しだい。

① 本を読みながら食事をする。「邊看書，邊吃飯。」

② 悪いと知りつつ、返事を出さない。「明知不對，但是就是不回信。」

③ 世の中は持ちつ持たれつである。「人間是相互支持的。」

④ 出來るかどうかは私のやり次第である。「能否成功就看我的勁頭了。」

F，部分助詞的要求：連用形+て、たり、たら、ても、たって(五段動詞音變濁化)

① 町へ行って買い物をする。「上街去買東西。」

② 日曜日には音楽を聴いたり、小説を読んだりする。「星期日，聽聽音樂，讀讀小說。」

③ 北京へ行ったら辭書を買ってきてください。「如果你去北京的話，請給我買詞典來。」

④ 雨が降っても明日の運動會は続けます。「即使明天下雨，運動會繼續進行。」

⑤ いくら勉強したって、良い成績が取れない。「怎麼學習，也不能取得好成績。」

G，表示願望：動詞連用形+願望助動詞たい(自己)、たがる(別人)。

a，直接表示時願望助動詞たい(自己)、たがる(別人)。

① 私は外國に行ってみたいです。「我很想去外國看看。」

② 李さんも行きたがっています。「小李也想去。」

b，後面有補充部分時，別人也用願望助動詞たい。

① 李さんも行きたいと言っています。「小李說他也想去。」

② 両親に會いたいと友達への手紙に書いています。「我在給朋友的信中說很想見父母。」

c，暫時不可能實現的願望(想入非非)只能用願望助動詞，不能用「打算」的形式。

① 私は月の世界を見たいです。「我想看看月球。」

② 王さんは海底山脈が見たいと言っています。「小王說他想看海底山脈。」

H，構成敬體句：動詞連用形+敬體助動詞ます。

① 私は山田と申します。「我叫山田。」

② 先生はもうお帰りになりました。「老師已經回去了。」

③ 明日猛君は來ません。「明天阿猛不來。」

④ 今日は仕事が少なかったので疲れませんでした。「今天工作少，所以不累。」

I，表示過去或者完了：動詞連用形+過去助動詞た(五段動詞音變濁化)

a，表示過去的事情，肯定和否定都用過去時。

① 昨日は雨でした。「昨天是雨天(昨天下雨了。)」

② 昨日は雨が降りませんでした。「昨天沒有下雨。」

b，表示完了，完成了用過去時，沒有完成用現在時。

① 今日は一日雨が降りました。「今天下了一天的雨。」

② 天気予報は雨だと言っていますが、まだ降りません。「天氣預報說有雨，但是還沒有下。」

J，表示好象、差一點：動詞連用形+樣態助動詞そうだ。

a，表示動作好象要出現。

① 今日は遅刻しそうです。「今天有可能遲到。」

② 今日は雨も降りそうもないです。「今天不象要下雨的樣子。」

b，差一點出現的動作

① もう少しで車にぶつかりそうになりました。「再差一丁點就撞車了。」

② もうちょっとで遅刻しそうになりました。「差一點點就遲到了。」

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