【天光學術】簡單三步，讓你寫出超贊的競聘演講稿！

當今時代，競聘上崗、擇優選拔人才已成為普遍趨勢。以往，人才被發現的過程通常被喻為「伯樂相馬」。現在應當從新的角度理解這個比喻的含義。人才畢竟不是馬，馬不會說話，無法與伯樂交流，只能被動地等待伯樂來「相」，而人才除了行動之外，還可以用語言展現自我。因此，人才競爭過程中，除了其他環節的考察之外，常常需要競聘者發表演講。考評者由此對競聘者增加了解，考察誰是該崗位最合適的人選。

通常會有一種誤解：「工作是干出來的，說得好聽有什麼用？演講不過是嘴皮工夫罷了。」其實這是不全面、不準確的看法。在人才競爭條件下，一個崗位，通常由多人競爭，領導和群眾不可能對每一位競聘者都了如指掌。競聘演講的目的，是要把自己以往的經歷、現在的實績和將來的打算陳述出來，讓考評者更了解自己，看看是否勝任應聘的崗位。而這一過程也是展現素質、潛能的機會。競聘演講詞的寫作要求，筆者認為有以下三點：

1． 既要有「實」，又要有「虛」

「實」即對個人情況的介紹、對單位工作條件的陳述。這些內容有助於別人對你的了解，一般演講中也都會說到。但是，一般性地敘述個人基本情況（出生年月、學歷、工作經歷等），往往流於「泛」、「平」，缺少引人注意的效果。就像寫文章預先要具備「讀者意識」一樣，演講也要注意體會「聽眾心理」。考評者在了解你的一般情況的同時，更關心的是你與競聘崗位相適應的程度如何。因此，應當在述說基本情況的同時，注意有的放矢地突出與聘任職務相對應的能力、特長和優勢。

相比之下，「虛」的內容在競聘演講時更容易被忽略。「虛」就是對於競聘崗位的分析，以及任職的理念、設想、措施等。這些話表明你是「有備而來」，對將來的工作有過思考，這也是取得領導和群眾相信的基本條件。如果能針對在座的領導、群眾共同關心的問題，表達自己的看法和思路，效果會更好一些。

2．共性之下要強調個性

每一位競聘演講者都要對將來的工作表示自己的態度。如，全心全意為人民服務，勤勤懇懇，清正廉潔，不謀私利，密切聯繫群眾，保持謙虛謹慎的工作作風……這些屬於共性的內容，是需要表達的。但僅僅說這些，好話也可能成為套話，因為沒有特點，缺乏個性。共性的話題之外，更主要的是說說與競聘崗位相聯繫的內容。如，競聘行政職務的正職，要表達自己對主管工作性質、作用的認識，對開創總體局面的設想，體現出「一把手」的眼界，並表明自己有哪些優點與此相適應，以顯示競爭的優勢。如競聘副職崗位，就要談談該職務的特點，對分管工作進行分析，提出設想、措施，並表達與其他副職合作配合的願望。總之，要體現出競聘者對自己競爭崗位是了解較多，並進行了一定思考，是有所打算的。

3．語言周到得體

演說要注意語境的差別，訴求目標（「標的」）不同，訴求對象（聽眾）不同，說話的語氣就要有區別。學校里競聘學生幹部時，每一個競聘者都可以強烈地突出自我：「我是最優秀的，請投我一票！」「給我一個槓桿，我能夠撬起地球！」豪邁語氣出於學生之口，表現出青春的朝氣和自信，是成功的。但在單位的崗位競聘中卻不太適宜用這樣的語氣。比較得體的語氣是平實之中有氣勢。比如，說到自己以往的工作經歷和成績時，要實實在在，忌過分拔高，因為以往的工作已成事實，領導和群眾都清楚，自己把話說到位甚至語帶謙虛，並不降低別人對你的評價。而給自己貼金過多，通常會產生負效果。但在涉及未來的工作設想時，語氣則可以豪邁些，但不要流於吹噓（二者的區別還是要先想想聽眾的心理感覺，以此為標準）。同時還要表達對於競聘能否成功的態度，對其他竟聘者的祝願。這些，實際上也是體現了競聘者個人的境界、修養。