零秒思維寫作開始啦——0秒思維寫作（六）
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現在大家是不是迫不及待了？那麼靈感寫作是如何入手的呢？我將和大家分享一個非常簡單的下手方法，叫做「0秒思維寫作方法」。自從我發明了這個方法之後，已經讓很多接觸這個方法的同學找到了寫作的熱情和快樂，方法非常的簡單，但是絕對是非常好用！使用0秒思維寫作，必須遵守三個基本的原則：
1
不許停
我們在開始寫作的時候，首先遵守第一條基本的原則，就是不要停下來。就是要求你一直不停的寫，甚至頭都不允許抬起來。鍛煉這種一直寫下去的能力。可是有些同學可能會說了，「不可以停」我明白了，就是我的筆一直要在紙上寫，可是我寫著寫著實在不知道寫什麼東西了，那可怎麼辦呢？這也很簡單，那你就在紙上寫下「我實在不知道要寫什麼東西了，那可怎麼辦呢？」如果寫下這句還是不知道怎麼寫下去，那麼你還可以繼續寫「我還是不知道怎麼寫下去，我快要死掉了，這是什麼鬼寫作的方式呢？我還沒有見過這麼樣的方法哦！」之類的話，什麼都可以寫下去，但是只有一個原則就是不能讓你的手或者筆停止下來，這條是非常非常重要的規則。
2
不許想
如果說第一條規則是針對我們外在的，針對我們的手，那麼第二條規則就是針對我們的內在的，就是針對我們的腦袋的。就是我們在寫的時候腦袋應該怎麼想的問題。第二條規則，我們說「不許想」指的是什麼意思呢？就是我們在寫的時候，腦袋怎麼想的就怎麼寫下去，把浮現在腦袋的想像和自己的感覺統統變成語言寫出來，這就要求我們腦袋的想法要慢下來，慢慢變得和自己的手一致，不許想指的是不要想太快太多，而手上卻沒有寫下來。
就像跳舞一樣，你說我們的腦袋在跳舞的時候有沒有在想問題呢？有的，只不過是一種自動處理的方式。腦袋的想已經和腳步的動作完全同步進行，這個時候我們會覺得非常的輕鬆。相反的，如果我們在跳舞的時候，腦袋還要提前想好下一步該怎麼跨出去的時候，我們是沒有辦法將舞跳好的。我們在寫作的時候也是一樣，就是讓我們的手帶動我們的腦袋去思考，寫到哪裡，就想到哪裡，寫到哪裡，那些需要的字句就會自動出現在我們的腦袋，我們只需要用我們的手同步的將它記錄下來就可以了。
這樣慢慢的練習，你會發現這樣寫作的方式實在是太奇妙了，簡直是我手寫我心啊，簡直就是人筆合一。你慢慢就會深刻的體會到，寫作簡直就是如同呼吸一樣自然，容易，簡單，純粹。不要想，停止妄念，停止批判，儘管寫下去，就是在臨在當下，就是身、心、靈三者合一。這個時候，寫作就是一種釋放，就是一種療愈，就是一種享受，把押韻的表達本能完全的釋放出來，把痛苦、恐懼、壓抑、焦慮統統療愈，完全的臨在當下，讓自己的心在紙上流動，享受其帶來的寧靜的喜悅。
3
不許改
第三條原則：不要改。如果說第一條是針對我們的手，第二條是針對我們的腦袋，那麼第三條就是針對我們的心的。這條規則就是糾正那些追求完美的心，不要有追求完美的心。不要追求完美，只要寫下去就好。就是剛開始寫作的時候，為了更好的訓練這種心手合一的感覺，我們盡量的不要回過頭去修改我們所寫的東西。不要要求完美，只要盡情的寫下去，甚至修改都不要修改。要堅定一個信念，就是每一個流動出來的，都是完美的，你不需要去過多的批判，在那一個當下，那就是最好的詞語。當然，隨著練習的深入，你會發現這種輸出的能力變得越來越強大。這個時候，你真的可以不修改就能直接把文字寫出來。寫出來的文字不用修改也是非常好的。這樣就最終達到了我們要的：下筆成文。不要改，就意味著以準確的使用語言為目標，你要慢慢練習：使用最準確的語言、最簡單的語言把自己心裡想說的話寫清楚。
在寫作的時候，三個基本的原則同時用上。一開始的時候，你的表現可能會有點糟糕，寫出來的東西完全沒有邏輯，顛三倒四的，像是信息的碎片一樣。腦袋裡的片言隻字，沒有組織起來，像是一團漿糊一樣。不管寫出來怎麼樣，就是要避免在那裡想很多，但是寫下了的很少，做那些徒勞無功的思考。就這樣寫著寫著，慢慢的，你就能夠寫出邏輯非常清晰的文字來了，這個需要的是練習而已。只要掌握這三個基本的原則，甚至用不了幾個星期的時間，就會發現寫作能力徹底的變化了，你會狂喜的發現：我能寫！
用0秒思維，我（曾冠茗137,0269,5482）保證你會喜歡上這個寫作的遊戲！
0秒 思維寫作練習 一 ：
現在我們再重複一下0秒思維寫作練習的三原則：
1、不要停。
2、不要想。
3、不要改。
接下來我們就要使用這三個簡單的原則來指導我們寫出第一篇習作來。
- 寫作前準備：A4白紙或者筆記本、圓珠筆。可定時的鬧鐘。當然你還可以使用電腦進行寫作，當然你要懂得使用word和打字的方法。
- 寫作的時間：時間是20分鐘。
- 寫作的原則：1、不要停。2、不要想。3、不要改。
- 寫作的內容：不限制，想到什麼就寫什麼。
如果實在是不知道要寫什麼主題，我們這裡也給出一些參考，比如說你可以寫：
《我的爸爸》
《我的媽媽》
《我的語文老師》
《我的狗》
《我的自我介紹》
《我的一天》
《我的老闆》
… …
如果你準備好了，那麼就開始吧，請享受這種自由自在寫作的感覺吧！
（提示：為了達到感性的認識，請持續的使用0秒思維的方式寫出10篇以上的文章，除了要求每篇的字數至少要在300字以上之外，題目、內容、體裁都沒有任何的限制哦，試試看有什麼感覺！同時，我要提醒你的是：沒有完成此項練習，請不要接著往下看哦！）
本文版權屬廣東童教曾冠茗老師所有
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未完待續……
童教零秒思維寫作師資培訓值得您參與：
在語文中，作文和閱讀是其中兩個最為重要的環節，尤其對作文科目，尤為重要。
但就從目前的作文市場而言
對於家長：作文培訓班如此之多，品牌林林總總，究竟哪個好？
對於機構：眾多的加盟品牌，看著宣傳一個比一個好，但是究竟效果如何？其實心裡也沒底，聽上一兩次宣講會，感覺很好，就一頭撞了進去，最終收穫到的只是一堆課件和宣傳材料，但如何開班？如何宣講？如何上課？還是一頭霧水，至於說之前談到的輔助招生和加盟扶持，更是無從談起。做公開課，照著課件講，乾巴巴的，沒有任何新意，現場體驗感差，甚至兩三個月都有可能招不到生
！
作文的本質，實際上是學生綜合素質的考量。寫作水平、思維方式、閱讀量、心理素質、靈感其實都屬於寫作訓練的範疇，同時也是能夠寫出優秀文章必備的素質之一。
但就目前市場上的作文培訓而言，大都新意乏陳，大致有以下幾點：
1、閱讀範文，老師從若干故紙堆中翻出幾篇看似不錯的文章，讓學生模仿，題目大多是《我印象最深的一件事》（幫老奶奶（爺爺）過馬路、第一次做家務、第一次洗衣服等等）或是《我最愛的（爺爺、奶奶、爸爸、媽媽）》，其大多數內容是生病（高燒），天氣不好（大風、暴雨、大雪），送「我」去醫院看病等……
我曾經見過一個班級56名孩子有50名寫的是類似內容；框架結構完全一樣，只是其中的內容略有變化，真是套路深深；
2、步驟雷同，缺乏新意：先列提綱，然後順著提綱寫，中間找一些好詞好句填塞進去；
3、對於孩子而言，經過這樣長期的訓練，思維模式變得越來越固定，寫作不再是一種樂趣，而是一種痛苦的煎熬。
4、家長和學生付出了很大的精力、時間和金錢，最後的收穫卻很少，而作為培訓機構的老師，熱情也在逐步的耗盡。
5、由於效果欠佳，招生情況不佳，機構難以維持，教學質量難以保證。
6、更多交流(137,0269..5482）
寫作原本是一件很快樂的事情，為什麼孩子卻一提作文就頭疼，作文成績很難提高，為什麼？
沒有方法！
想像力缺失！
靈感閥門關閉！
0秒思維法，讓所有害怕寫作的孩子不再害怕思考；
一分鐘想像法，幫助孩子極快的速度完成構思；
突破傳統作文教學模式，巧妙運用「三步寫作法」，讓孩子完成不同文體創作，做到「有章可循」。
訓練後，孩子不再害怕寫作，一氣呵成，下筆千言。
整套課程訓練完成後，孩子再也不用參加其他的作文培訓，
而且綜合能力與成績都得到有效的提升。
我們這套課程第一步就是克服對寫作的恐懼。
我們的小孩本來就是一個獨立的個體，但是我們大人在教育孩子的時候，通常就會說：你不能這樣這樣那樣！如果一個人被我們設置了這個那個不能的「圍牆」，他所做的一切都被困住了就像一個「囚」字。那他就思維就被限制了，做什麼都覺得沒意義了！也不知該做什麼，也生怕做錯了被這樣那樣的批評，寫出來的東西怕爸媽不滿意，老師不滿意，同學嘲笑！所以說我們孩子寫作不是因為恐懼寫作本身，而是恐懼寫作以外的東西！而我們靈感寫作的第一步恰恰是從孩子的這點心理出發，我們用「三不原則」不許停，不許想，不許改，這九字真言，讓孩子充分釋放自己的內心！
那麼就會有疑問：前期這些都是亂七八糟的事情啊，上不了台啊！
是的。這個世界本來就是從混沌走向有序的！剛開始孩子寫的時候，他的思路事非常混亂的！就像一個雜亂的毛線球一樣，但是就是在這個無意識的不斷地寫，寫啊寫，就會慢慢進入有（潛）意識的狀態，進入這個狀態的時候，每個人創造都是無限的！他就能把他真實的內心世界寫出來！這時候他們寫出來的東西就是有序的！
首先我們是用九字真言讓孩子克服對寫作的恐懼！
接著我們用壓縮法寫詩！激發孩子寫作的興趣，讓他們勇於去寫去嘗試!讓他們為自己寫出來的東西感到自豪！
再接著我們會用我們的各種思維工具讓他們去梳理！我們的思維結構圖包括同心圖、太陽圖、流程圖、因果樹圖等等！這些工具圖非常有效地幫助孩子去梳理他們的內心思路寫出非常有邏輯的文字！
我們在訓練的過程中會用到的這些思維工具外，我們還會用到一些七田真的訓練方法，也會用到一些全腦開發訓練的方法！怎麼用請搜索童教呂老師與您交流
課程適合對象
1、老師，需要開班教授孩子。
2、白領，需要自己學會寫作。
3、家長，需要輔導孩子寫作。
4、教育行業創業者。
備註：
本課程屬於師資性質，涉及理論講解，暫不接受小孩子參加。
參加條件
1、能夠堅持寫作打卡的同學。
2、急功近利、急於求成的人不歡迎參加。
3、參加了，自己回去不打算寫、不打算教的人不歡迎參加。
4、不愛國，不愛父母，不尊師重道，寫反動文章的人不歡迎參加。
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