會不會彈琴?先從會不會「坐」上看
來自專欄學鋼琴的那些事11 人贊了文章
今天跟大家分享的內容是關於坐姿的,不過這也是大多數琴童都有的問題。
先說規範的坐姿:屁股坐在琴凳的一半或者三分之一,後背挺直,肩膀放鬆,手肘離身體一拳的距離。。。
不過今天分享的不止是這些,這些我相信任何一位教師都說過,不過往往只是說了就結束了,不會長期講坐姿,並且,沒完沒了講坐姿,也有些不務正業,那就由我來說明坐姿的重要性以及為什麼要這麼坐。
我在度娘上查了很多關於坐姿的,不過我沒發現任何一條,對於坐姿的強調,而且大多都是告訴你應該怎麼坐,卻沒有表明為什麼要這麼坐,以及不這樣的影響。
先說第一點,屁股為什麼不能坐全
屁股不坐全有兩點。
1,我覺得是美觀(或者高雅?再或者禮儀?)。。。
凳子坐一半或者三分之一其實我在往上也查過來源,不過沒找到。
我個人看也只能看出這幾個因素。
你可以想像一下,一個鋼琴家行禮過後,一屁股做到琴凳上是多麼喜感的畫面。
2,重力轉化
這一點才是最實用的,上大學的時候,我只知道應該坐一半,卻不知道為啥,我老師告訴我這是發力需要,鋼琴有很多演奏是需要藉助身體重量,因為單純的力量是很有限的,但是身體怎麼不得有100多斤,這就足夠了~
我們可以看到很多鋼琴家,彈琴過程中,彈著彈著上身就竄一下,屁股離開一點凳子,其實這都是在借用重力,轉化為力量。
我是一個胖子,基本用到上身就很夠了,不需要連下身一起送力,所以我感受很少,不過從事教學之後感觸越來越多,大多數女孩,由於先天就是瘦弱,尤其亞洲女性,較小可以說是代名詞了,那就更需要藉助身體的力量來完成三個f的作品。
如果坐全了,是很難發力的,基本借不到力量了~
第二呢,上半身
後備挺直其實也是有美觀的,但是這不是重點,重點也是力量傳導。
老規矩,上栗子。
這是多年前的事情了,那時候剛打工,基本就是帶帶陪練,對於大學在校生而言,混混生活費是很好的事情,陪練嘛,不需要帶什麼腦子,基本就是把音的對錯講過就完了,其它的你也不能講,講了還要主講幹嘛。。
某一天,領導就給我分了一個學生,上第一節課,我就感覺有問題。他並不是0基礎,以前學過一些,但是由於和老師配合不好,換到我這。這孩子的坐姿可以說很符合文字,後背挺直,但是,問題就出在挺直上,這孩子是後備有些許的靠後,彈琴上的表現就是力量放不下去,胳膊比較直,音彈出來都是虛的。
我們可以嘗試坐直,然後身體略微後靠,這樣很難把力量送過去的,我們可以嘗試推牆,你就會發現你的上身是前傾的,而不可能是靠後的,第一是很難發力,第二是很不舒服。
並且我也發現很多琴童還有這個問題,肚子前挺,肩膀靠後,這樣的姿勢或許在舞蹈中是正確的,但是在鋼琴上,絕對是錯誤的,而且會影響發力。
再調整坐姿以後,可以非常明顯的聽出聲音結實了很多,合理的把重量轉化成力量然後再送到琴里。
如果你的孩子彈琴總是聲音發不出來,或者不如老師彈的聲音乾淨,有很大一部分是這個後背上出了問題。
第三點,肩膀以及手臂
其實彈琴過程中,基本最開始第一件事就是強調正確的聲音,以及正確的用力,再加上放鬆的重要性。
聲音,用力是否正確,都與放鬆有著很大的關係,放下去,松下來,這才能運用重量。
初學的琴童如果胳膊放不下去,可以嘗試在手腕處上綁一瓶水,然後彎腰晃一晃,去體驗沉下來的力量,這個也是非常關鍵的。
第四點,腳不沾地
這一點可能被忽略,但是也是後期演奏中很重要的一項,腳的工作不僅僅是踩踏板,還有就是重心,比如彈大篇幅琶音的時候,身體需要快速的跟著手指手腕運動,這就需要有一個絕對不動的支點,那就是腳。
而且在發力的過程中,無論是上身前傾,屁股抬起,還是大臂沉下去,都需要有拉回的動作,這都需要腳這個支點。
再說回第一點,屁股的抬起,如果沒有手指的抓鍵與腳的支撐,也是不可能起來的,千萬別以為那是演奏者非得顛那一下,而是在彈強的大和弦的必要準備。
見過很多小孩彈琴,腳在琴凳上盪鞦韆。
這是我在度娘上找的圖片,侵刪。
如果是擺拍我沒意見,但是如果平時練琴也是如此,那就很難體會重量(自然力),凳子也低,腳不沾地,上身是可以的。
這樣時間久了帶來的影響有哪些。
第一,壓腕,這個動作每個地方的叫法都不同,簡單解釋就是彈琴的時候手腕上下亂動,音的輕重不靠重量而是靠壓得狠不狠,這個是很致命的,而且也永遠彈不出連貫均勻的聲音。
第二,上身不敢前傾和發力,因為重心不穩,很難發力的。
總結:
這麼多年的工作坐下來,看到很多教師在教學上和技巧上下了很多的精力,而坐姿這類,基本就是一句帶過,但是今天我覺得有必要說一說。
其實這個不是說教師不懂,而是容易忽略,但是家長可以多關注關注,同時呢,教師每天也不止一個學生,難免疏忽。
腳像樹根一樣,扎在地上。屁股坐在凳子的一半,方便全身肢體運動。後背挺直不後靠,胳膊鬆弛不端著,保證力量是往琴鍵里送的。
想彈好琴?先從坐姿開始。
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