很多人吐槽「家長群里的戲精們，你們夠了！」奧斯卡欠你們一座小金人！

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有一句話，是這麼說的——

實際也的確如此，哪怕只是幾十個人甚至幾個人的微信群，都會有各種各樣的角色。比如天涯一位網友「限量版阿拉蕾」就曝料說：她家娃今年剛上小學，老師就建了家長群，結果才第二天，裡面就吵起來了....

場景一：

這是事情的開端：一位A媽媽在群里說，班級沒有值日生，是老師自己打掃，還有一位C媽媽在幫忙，所以提倡其他家長報名，幫老師打掃衛生。

之後，整個群里一下午刷了幾百條信息，基本都是「老師辛苦了」、「老師真偉大」云云，也有不少人報名。

然而之後，老師看到了，婉言謝絕。但A媽媽似乎並不甘心...

現在一些老師，動不動就給家長安排各種「工作」，像這位老師，簡直可說是一股清流！

然而，有的家長（比如A媽媽）卻並不珍惜，反而不斷給自己「加戲」！

這個時候，一位B媽媽說話了。剛開始，她說得還是比較委婉的，意思也很明顯：不贊成A媽媽的提議。

估計有不少家長會想：終於有人出來說句公道話了！

令人想不到的是，B媽媽並沒有「點到即止」，而是隆重推出了她家的娃！

咦？不是說大家不用幫忙，聽老師安排嗎？怎麼……又來一個給自己加戲的？

不過，老師還是謝絕了。接下來，大家就可以感受一下，當戲精A媽媽碰到戲精B媽媽，會發生什麼？

來回懟了幾下，加上之前提到的那位默默幫老師幹活的C媽媽「勸架」，A媽媽話風軟了下來。

最後老師看不下去，出面調停。而爸爸們也開始說起了正能量的話（也並不都是正能量啦～）。

場景二：

既然有這種家長，肯定免不了繼續給自己加戲。比如在另一次聊天中，一些家長討論孩子愛看動畫片，怕影響學習的問題。

這個時候，A媽媽又跑出來了。據曝料網友透露，這位A媽媽經常分享育兒心得、雞湯文，看到大家討論孩子教育，她又出來了。

A媽媽甚至搬出了「傷仲永」的概念！

然後長篇大論，給其他家長「上課」，猶如教育專家！

場景三：

開學了，孩子們在學校吃中飯，有人擔心孩子吃飯不乖、口味不合啥的。這時候B媽媽跳出來，建議在教室裝監控攝像頭。

可是當其他家長要求B媽媽去協調時，她的話風一轉，變成了「要相信老師，相信學校」。咦？提出要裝監控的，不就是她自己嗎？

就這樣，B媽媽上演了一回「精分」。

當然，戲精遠遠不止上面網友曝料的那兩位家長，還有很多很多！

教師節就要來了。平日里，家長日常感謝老師都是非常正常的，但竟然有的人還要大家一起複制的……

動輒作詩一首的……

還有詩歌朗誦的……

其實，家長群只是用來和老師做基本的溝通的。

搞不好可是要被人懟的！

最近剛剛開學不久

上述網友經歷引發了

大家對「戲精家長」的大討論

什麼叫作「戲精家長」？總結一下會發現被公認為是「家長群里的戲精們」，有三個特點——

一個特點是「愛拍馬屁」。班主任說一句班級工作，馬上接「老師辛苦了」「老師好用心」，甚至上百字歌頌老師的「抒情作文大賽」。有時哪怕僅僅是布置作業，下面也要頂上一長串「收到」或「謝謝老師」，還帶玫瑰花、愛心表情的。

還有個特點是「話很多」（又稱「戲多」），經常在群裡帶起一波話題，引發討論。話題範疇很廣，有曬娃的、拉投票的、炫耀的、組團購的、做股票的……

第三個特點是擅長「聽風辨向」，觀點、立場經常會隨老師的態度（或話題的發展）變來變去，本來站正方的忽然又站反方了，不管站哪一方還都能滔滔不絕說出一番大道理來。

結合網友熱烈討論，「戲精家長」有這些型——

討好刷屏型

只要老師一發話，就立即回應，各種感謝感恩，外加鮮花、愛心表情。

老師布置作業、公布消息，「收到」兩字是必復的，一般還要加上「謝謝老師」。此類話題幾乎天天有，非常容易「帶節奏」（煽動「吃瓜家長」們跟風），幾十人回復同樣內容，一條有用信息很快就被「淹沒」了。

如果是班級搞了個活動，更是長篇大論極盡讚揚，送上無數溢美之詞。

網友「花落無聲」：哎，各種神煩，上班時間就看見群消息閃閃閃，又不能屏蔽，怕錯過什麼重要消息。

網友「阿饒西貓」：沒錯，我朋友圈就有幾個送完孩子去幼兒園後天天寫作文的家長，已經屏蔽了。

網友「zx516584」：今天我們班裡那個戲精已經在提前預祝老師節日快樂了。下面沒有一個人跟他。到了那天再發不行嗎？這是準備從8號說到10號嗎？

炫耀顯擺型

曬證書，炫耀孩子參加各種比賽取得的成績。

曬家庭教育，把對孩子的日常管理貼上來，比如時間表、任務表，表達自己是怎麼教育孩子的，美其名曰「分享」，其實是希望老師來點贊、關注。

假期曬各種旅遊的照片，還要輔以「行萬里路」後的感慨、心得，展示孩子在這期間的收穫、成長。

網友「紅妝淡抹」：群里有兩個家長是各種誇自己的小朋友，誇得我老公直接屏群了，我為了老師發的通知，堅強在群里存活著。

網友「wasapii」：小孩子自己優秀根本不需要家長加戲，老師都會主動和家長聊的。

過度關注型

每天不停地在家長群里@老師，詢問孩子的表現，小到一次作業，大到一個階段的表現。

一個孩子，三代人都要加入班級群。

網友「yushuixiaola」：看了這個帖子，很內疚，孩子的家長群，我也是活躍分子，我錯了，這幾天我已低調做人了，不發言了。

網友「豪哥他娘」：感覺大家都不用上班似的，整天說個不停。

網友「恩橫」：由衷地感慨一句，同一個中國，同一個家長群！

放飛自我型

集贊、投票、拼團買東西……統統發進班級群。

網友「愛ye恨」：有點反感一些家長的做法，像微商群一樣的。

網友「zx516584」：幼兒園時還有個爸爸把股票持倉那一頁的截圖發到群里來，真是夠奇葩的。

如今老師與家長交流

越來越離不開「家長群」

為什麼會出現「戲精」家長？

老師們又是怎麼想的？

看看幾位小學班主任和網友怎麼說

……

不要刻意拍馬屁

「尬聊」不下去啊

「我們學校的家委會幾年前就出台了『微信公約』，提出合理使用微信群和QQ群，廣告類的、拉票類的，以及與學習無關的閑聊，都不要發到群里。

「當然這只是倡議，具體還要看執行。我們學校的大部分班主任，會設置兩個家長群，一個是通知群，專門用來發作業、通知的；一個是討論群，家長們可以在這裡互相交流討論與孩子相關的話題。這樣就避免了工作忙碌的家長看不到通知。

「每個討論群里，肯定都會有幾位比較踴躍的核心人物，其實，我們老師是有意請這幾位家長在群里維護秩序的，比如開展正能量的討論、正面引導大家的思路；群里如果出現一些負面情緒，或有分歧、爭議的觀點，這幾位家長也會及時疏導。這樣的家長我們還是蠻需要的。

「不過刻意拍馬屁的還是不用了，『尬聊』不下去啊！而且老師看了也是一笑置之，不會留下什麼印象的。」

班級建群需要群策群力

家長活躍一點蠻好的

「發個作業，排隊刷屏說『收到』？這蠻正常的吧，我還會請家長幫我統計，保證所有小朋友的家長都看到了作業的信息，不要有所遺漏。

「班級建群需要群策群力，家長活躍一點蠻好的，家長群也是我們學校宣傳的主陣地，我們也希望更多正能量的家長來引導價值觀的方向，話多一點，倒不要緊。」

不喜歡負能量的「戲精」

「普遍性的問題可以在群里大家溝通交流。個人有意見、想法，請單獨跟老師說，不要在群里公開吐槽或者發牢騷，你一言我一語可能會帶來很多負能量。要是那種懟這個懟那個的『戲精』，老師肯定不喜歡，而且還要干預。

「說自己的小孩取得了哪些成績，曬證書，曬教育心得之類的，我覺得也是正能量的一種體現，至少我作為班主任是歡迎的。晒晒假期生活，我覺得也沒什麼，也是交流的一種。」

每次看得很尷尬還是得看

網友「MJ」：作為一個老師，表示每次看得很尷尬還是得看。

網友「啾啾喵」：哈哈哈哈，奧斯卡欠他們好多小金人啊。

網友「唐」：深有體會，遇到這樣的家長，也真是無語了。過幾天教師節，還要接受轟炸。除了必要的回復，我是處於潛水狀態。沒時間，沒精力。

網友「周」：看完我只想說——哈哈哈哈哈！我也是幼兒園老師，從來都不敢開家長群。

網友「泡泡191@微信」：我是老師，我覺得學生每天能認真完成作業就是對我最好的感謝。

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