周六絮語:人類群星閃耀時

周六絮語:人類群星閃耀時

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課間的時候,一般都會跟學生聊聊天,什麼都會聊。一開始是聊到了物理學與經濟學都需要學好。結果學生說我是教什麼科,自然會認為學哪一科比較重要。但其實有些學科屬於底層學科、基礎學科,學好這些學科知識,以後對於應用性的技能或者知識都可以更容易、更快地掌握。例如,學好物理、數學對於掌握機械、自動化、土木、電信等工程類的學科會更加得心應手。

之後就提到了見識的重要性——「夏蟲不可語冰」,自己要活過冬天、看到了冰,才能去談論冰。很多時候要把自己放在一個更宏大的時空去思考問題的話,可能得出的答案會很不一樣。之後就問到了學生,有沒有考慮以後要做什麼事情?

我想到向同學們推薦看一本書《人類群星閃耀時》

書中提到一句話

一個人生命中最大的幸運,莫過於在他的人生中途,即在他年富力強的時候發現了自己的使命.

A life hit the biggest lucky, in his way of life midway, namely in the prime of life in he found his mission

我就舉了埃隆馬斯克(Elon Musk)作為例子。馬斯克的使命就是想把人類變成多星球物種,把火星變成人類的殖民地,所以他從事火箭研發,創立了SpaceX公司,並且目前已經可以發射並且成功回收火箭,注意這不是國家行為,只是一家公司而已。同時,他還有一家做電動車的公司叫做特斯拉。為什麼他會想做電動車,一方面可能是考慮到在火星的空氣成分不一定適合燃燒,火星也不一定有那麼多化石燃料,那怎麼解決人類的出行問題呢?——使用電動車。另一個原因可能是,火箭公司的最終成功——實現人類的星際移動——可能許多很長很長時間,做電動車可以賺取一些現金流,反哺、維持火箭項目。那火星上的電能從哪裡來?馬斯克還有另外一家公司solar city,從事太陽能發電。馬斯克的三家公司全部都是圍繞自己的使命在行動。

我讓學生可以想想自己以後一輩子要去做什麼事情?之後學生就反問我:「老師,你找到這樣的事情了嗎?」我就說:「我覺得做老師,我可以做一輩子,做得非常開心啊。」

之後有一個學生就跟我說:「老師,我發現你跟其他老師都很不一樣。以前從來沒有人跟我說過這些話。父母、老師都是告訴我要好好讀書,拿個好成績,上一所好學校,畢業之後找一份好工作,安穩過完這一生就好了。」

我是這麼回應學生:「我說的這些東西與你剛剛的內容是不矛盾的。我們的目的都是為了讓你生活變得更好。我讓你想這些東西是希望你以後可以從事自己認為有意義、有價值的事業,自主選擇自己的人生,而不是隨波逐流,是想讓你獲得更有意義、更開心的人生。你父母告訴你的東西也是對,好好讀書、上好學校,找好工作,都是你人生的基礎。如果你的基礎都打不好,我剛剛講的東西,可以先不用考慮這麼多,專心把成績弄上去再說。這可能也是你為什麼來上課的原因,我在這裡是幫助你把這個基礎打好,把你從學習中解放出來,至少讓你覺得學習不是一件痛苦、吃力的事情,這樣你才能騰出手、騰出時間更好地考慮人生、享受人生。」


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