從入門到高階-神奇的日語學習法（一）

來自專欄茶七七的學習園地

寫在前面：

首先要澄清一點，這個方法並不是我的原創，我僅是作了整理。

我應該是在大一的時候（大約是2011～2012年）在人人看到這個帖子的，（真是令人懷念(?>?<?)，大誤），因為標日全稱中日交流標準日本語，於1988年出版，而目前大家所說的新標日則是2005年4月出版的該書的修訂本，該帖全文沒有提到過新標日的事情，所以我當時就猜測帖子已經被轉載了幾次，我看到應該不是原帖。我記得我當時估計這可能是03年前後的帖子，具體的細節已經記不大清了。大約記得帖子是一篇很長的文章，作者應該寫帖的時候也是大學生或者剛畢業，背景貌似是作者自己日語已經自學到很不錯的水平，在指導女朋友學習日語時，順手寫下來的。記憶中的內容就這麼多，要是有人發現原帖或者原作者請與我聯繫！！！

話說回來，整個帖子的內容真的是很有用。我作為一個喜歡動漫的人，一直想學日語，奈何大學時期力不從心，當時害怕網頁失效，直接複製在word里列印了出來，因為用的是單面紙，差不多有十幾張吧。就這麼放了4年，大四畢業的時候，為了減輕行李，我對帖子做了第一次總結，將整體內容縮減為3張半A4紙。這幾張紙我一直帶著，去年我正式開始學習日語之後，真的受益良多。但這幾張紙已經破破爛爛的了，前段時間搬家之前，我就再次對紙上的內容進行總結，寫在了muji2018手帳裡面，如下圖：

需要注意的是：

1. 帖子是以舊版標日為準的，但我自己的經驗是套用在新版標日上也可以，這點我會標註我自己學習時的小變動。
2. 帖子里標註的時間應該是指全脫產學日語的時間，大家可以不要太在意了。
3. 這個方法更加適合短期應試，帖子里並沒有多少關於output的內容，我是以在學校旁聽日本教授開設的日語會話和寫作課來彌補這一點，如果要用這個方法的話需要自己來補足說和寫的訓練才能比較全面地學好日語。
4. 我是對原帖進行了整理，就是說整個內容會偏向筆記而非一篇完整的文章，請見諒。

正文：

• 前言：日語學習零基礎-->N1水平快則5個月，慢則一年。
• 主旨：

1. 學習一門語言，學的是以這種語言為母語的人的思維，而且一課一課的碎片。
2. 學習理念：不糾結於學習過程中的各種細節，加足馬力向前學，不要停。

你會發現：a. 從前覺得難的現在覺得理所當然

b. 從前背不過的單詞可以脫口而出

c. 知道日常對話為什麼要這樣說

這就是具備了用該語言交流的能力，至少是具備了能夠交流的思維。

• 課前洗腦：

1. 什麼是語言：人類以傳遞感情色彩為目的發明了語言。語言是感情色彩的具體化，表達規則的不同導致產生不同的語言。
2. 學前準備：a.字典是必備的

b.學習辭彙的時候不可以想當然地理解，每個詞語都有他的邏輯（一個詞語的意思不管有多少個，其本質是不變的），在句中遇到某單詞的生僻含義是可代入該邏輯，推測出其具體含義。

c.感情色彩不只存在於語氣和手勢中，也存在於語言中。

例：你快吃飯！（「快」含有催促的情感）

==>通過帶有情感色彩的的辭彙來體會文章的情感。

d.邏輯的重要性：

語言分三層邏輯：

（1）最基本的感情色彩的表達

（2）邏輯是人們約定俗成的一些在日常生活中使用的表達

（3）根據社會分工，不同層次的人之間所使用的語言不同（筆者註：這裡應該指的是不同的群體，比如上下級之間和家人之間所使用的語言是不同的）

? 語言是用來溝通的工具，不必刻意追求辭藻的華麗，相比浮華的文言文而言，把握好邏輯的簡單語句更加適合用來溝通交流。

e.敬語（對他人表示尊敬）

?在達到N1水平之前，不要開口說日語，不要隨便寫日語文章日記，必須要等到日語體系已經構建，各種語法知識已經基本熟識，並足以應付N1考試之後，再來進行相應的練習。（筆者註：再一次聲明這這方法短期應試十分有效，如果是想聽說讀寫全面發展的話，寫的方面我其實是比較贊同原貼作者的想法的。但口語方面如果你周圍有日語母語的人或者很厲害並負責的日語老師來幫你糾正語法和發音的話，我覺得口語其實可以不用等到過了N1再練習。）

To be continued...

一個假的寫在後面：

還是那句話

要找最適合自己的方法

盡信書不如無書