英語學習的前兩個境界

來自專欄英文原著

學習英語的四個境界

對於英語的學習我簡單的分成四個境界

第一層: 不知道自己不知道

第二層: 知道自己不知道

第三層: 知道自己知道

第四層: 不知道自己知道

這四個境界粗略地對應了四種不同的英語水平

我個人目前在第二層，所以在這篇文章里我只能講到第二層，對於更高的境界的體驗就得等我達到那個水平再來和大家分享了，如果有誰自認為在第三層或第四層，還請不嗇賜教。

所謂不知道自己不知道，這個階段的人數在中國是最多的。

上到學校老師，下到學前兒童。

高校英語教師的水平也是參差不齊，高手多，渾水摸魚的也不少。其中林林總總，情況複雜不能一概而論。

在這個階段，眼目所見，是abcd, 是主將從現，是分數，是語法。

這些詞無不暗示著九年義務教育對學生的要求。相信對大多數學生來講，這9年的英語學習，除了考出來的分數可以令自己有所安慰之外，並沒有什麼多餘的快感。

所以絕大多數高中英語教師都是處在這個階段。

每天備課，上課，講卷子，數十年如一日，講課技能精湛的同時，自身境界並沒有提升多少，天天忙著賺錢誰有心思讀V.S. 普利切特？

在這個境界所見之物皆為功利。如何一個月背完GRE單詞，6級沒過怎麼考到雅思7.5？ 這個時代人人都把英語當成工具，卻很少有人安下心來仔細研究如何掌握這個工具，平時見之如洪水猛獸，需要分數的時候轉發錦鯉楊超越，希望自己可以多考點分數。

當然了，這沒什麼可批判的，只是，這個眼界，這個態度，難以真正把它學好。

最後，這個階段的人，最大的特點就是，從來不會悔過。對，就是悔過。

「為什麼自己學了這麼多年英語，卻沒好好度過一本英文原著？」

「自己之前翻譯的東西為什麼那麼糟糕？」

「自己為什麼之前一直是一葉障目不見泰山？」

「詞性怎麼還能用錯？」

這個階段的人總是認為自己所見，就是整個，就是全部，總認為自己是對的，沒有真正的批判精神。沒生出過悔改之心。（大家都是這麼過來的，沒有任何貶低的意思）

第二層境界的人就最糾結了，這些傢伙在人前很自信，一口流利的中式英語。聽起來還不錯。

但是，無人之時，會時常忍不住噴自己，為什麼說的還是一口Chinglish，買的那本Common Sense 還沒讀完。這個階段的人很糾結，因為他們知道自己不知道，有不怎麼看的起那些不知道自己不知道的人，還不好意思說他們。這些哥們姐們已經讀了不少本英文原著了，你跟他聊培根，他能跟你一邊吐槽他的人品一邊又和你稱讚他對世事的洞察。讀過馬丁老爺子的冰火兩重天，哦不，冰與火之歌，並且思考過為啥他開頭就讓凜冬城城主死掉。（因為馬丁不想讓大家覺得他在開玩笑，這不是玄幻小說）

這個階段的人最重要的特徵就是自己總是不放過自己，又沒有突破的契機，所以只能天天讀書，為量變到質變做著微不足道的積累，同時還不斷的自我否定。至於考試什麼的，他們不怎麼在乎，一來是看透了考試的本質，二來總能考到自己需要的分數。

這類人通常是還沒出國讀書的。俗稱真 · 半吊子。

至於第三層第四層，這兩個境界我也是未曾領會過，但目測知乎上這樣的人不少。今天寫這篇文章，算是立個約定，等我達到了第三層境界，再回來寫。知乎也算幫我記著。

這個專欄就是我每次讀完一本英文原著之後就和大家分享，學習英語像極了武俠小說裡面的修行，如何成為高手？你去看看射鵰英雄傳，研究一下郭靖，心裡就有數了。

初出茅廬的小夥伴們，還是乖乖背單詞，馬步都不扎，下盤不穩，還是在家好好練功為妙。

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