以古寫今——搶人大戰之秦與六國

來自專欄以古寫今

導讀：最近各個省市都出台了優厚的人才引入政策，被稱為「搶人大戰」，動輒便是幾十萬的額外收入。當今國與國之間，也在互相引入他國的人才，產生了激烈的競爭。在中國這片土地上，兩千餘年前也發生了一場搶人大戰。最終秦國得到了六國的人才，從而統一中華。那麼為何秦在這場人才大戰中勝出，六國為何沒能保住自己的人才而為秦所滅？秦到底從六國得到了哪些重要人才，直接影響了歷史的進程？這些情況和現代是否很相似呢？這便是這篇散文的內容。

前面是文言版，更有感覺。後面是白話版，更加易讀。

選讀：有翼者，必思飛；有鰭者，必思游；有才志者，必欲奮其智勇以取功名。一旦不得其所適，必決然遠舉，雖投身絕域，寄命異國，冀一用而不顧，所謂北走胡而南走越者。

六國論（文言版，後附白話版可讀）

　　秦用六國人，於是滅六國。六國不能自用其人，故滅於秦。

　　吳起明於戰守，好謀而有斷，每畫計，雖智者不測其所出；善撫士卒，食不取厚味，行不倚良馬，必與士卒同，共其勞苦，故能得死力，然後行軍用戰，威加於天下。諸侯之所畏憚，時人之所推服。至於問民之不足，以因俗變政，而使國殷盛，一時亦無過之者。然起仕魯則疑於魯，仕魏則疑於魏，轉而之楚，期年而楚富強，及悼王死而起隨之，一世未盡其才用，此正豪傑之士所以深惜而恨之者。方起在魯、魏，擊齊軍，保據魯境；抑強秦，據有西河之地。功非不高，名非不著，才能非人所不知，猶轉於三國而不能自存，況於功小名微而才未顯者，必不能得用於諸侯。

　　有翼者，必思飛；有鰭者，必思游；有才志者，必欲奮其智勇以取功名。一旦不得其所適，必決然遠舉，雖投身絕域，寄命異國，冀一用而不顧，所謂北走胡而南走越者。昔者公叔痤將死，舉商鞅於魏惠王，惠王不信，於是鞅輔孝公，而秦始富強；范雎折脅斷齒，呻於魏廁，倉皇而西入秦，教以交遠人、伐近國，秦始蠶食諸侯；蔡澤見逐於趙，後輔秦昭王、孝文王、庄襄王、始皇帝，歷事四君，多決秦之重事；蒙驁遍試於諸侯而未為用，及入秦，下諸侯之城數十餘以為秦之郡縣，又至武、恬，三世事秦，六國破滅，武、恬之力多；至於始皇，用李斯之言而未逐之客，亦不知其數。

　　鞅、雎、澤、驁，皆秦任事之臣，拔城之將，昔負佐世之才，懷悃悃之誠，曳裾彈劍，希明主之一顧，六國君相，相笑而逐之，於是失歡於舊主，不得已而之秦。秦與其人素無故分，何一旦而盡其才用？樂毅曰「賢聖之君，不以祿私其親，功多者授之；不以官隨其愛，能當者處之」。秦每決事，必問其賢能之人；將授官，則委有功者，雖親與近，不預其政。故可以拔有能者於稠人之中，又樂用客而不疑其為人，此秦所以待六國之人，而六國之人所以爭入秦者。

　　治一郡縣者，必用一郡縣之賢才；治一國者，必用一國之賢才；欲以區區之地而謀天下者，必先致天下之賢才。六國之君競驅其士入於秦，秦人得之，以之得天下。故曰：秦用六國人，於是滅六國；六國不能自用其人，而滅於秦。

六國論（白話版）

　　秦啟用六國之人，從而覆滅六國。六國不能善用自己的人才，而被秦所滅。

　　吳起是懂得攻戰與守備的良將，喜好謀略，且能決斷，每籌劃計策，即使是智者也難以揣測。同時吳起還善於撫恤士卒，飲食不用厚味，行路不用良馬，必與士卒同甘共苦，人人都願意為吳起拚死。於是吳起每戰必勝，使天下畏服。在政治領域，吳起能夠了解人民所需，根據實際情況改革體制，使國家殷盛，在當時沒有比吳起更好的政治家了。然而吳起在魯任職則被魯國懷疑，在魏任職則被魏國懷疑。吳起轉而去了楚國，楚一年之間在吳起的變法下富強。然而楚悼王一死，吳起就立即被大臣誅殺，終其一世未能盡展他的才能，豪傑之士多為此感到深深的惋惜與遺憾。當吳起在魯國時，抗擊齊軍，保衛魯國邊境；在魏國時，抑制強大的秦國，使魏國佔據西河之地。吳起的功並非不高，名並非不著，才能也並非人所不知，尚且輾轉於魯、魏和楚之間不能自保。何況是那些功勞尚小，名聲尚微，而才能還未顯露的人才，必不能被諸侯所用。

　　有羽翼的鳥，必定想要飛；有鰭的魚，必定想要游；有才志的人，必定想用智慧勇力建立功業。一旦不能得到施展才能的環境，必決然遠走，只要可以施展才能，即使是去到絕域異國，也不計後果，這就是所謂的「北走胡而南走越」。曾經公叔痤將要病逝，向魏惠王舉薦商鞅，惠王不相信商鞅的才能，於是商鞅輔佐了秦孝公，秦國開始富強；范雎肋骨和牙齒都被魏國的宰相打斷，倉皇而逃到秦國，教秦昭王遠交近攻，秦便開始蠶食諸侯；蔡澤被趙國趕走，後輔佐秦昭王、孝文王、庄襄王、始皇帝四代君主，常常參與決定秦的重要政策；蒙驁投遍了諸侯也沒被任用，等到入了秦國，便攻下諸侯幾十座城池作為秦的郡縣，他的兒子蒙武、孫子蒙恬也成為了秦國的重要將領，祖孫三世在秦為將，六國破滅，蒙武、蒙恬都有大功；到了秦始皇，用李斯的諫言而沒有將六國的人才趕走，說明在當時不知道有多少六國的人被委以重任。

　　商鞅、范雎、蔡澤、蒙驁，都是秦國擔任大事的能臣，攻城拔寨的良將。昔日負有佐世的才能，懷著悃悃的誠心，投在諸侯的門下，希望能夠得到明主的賞識。然而六國的君王宰相們，嘲笑著把他們趕走了，於是不得已才來到秦國。秦國與這些人素來沒有交情，為何一下子能夠任用他們？樂毅曾說過「明智的君王，不把爵祿授予他們親近的人，而授予功多的人；不任用他所喜愛的人，而任用有能力的人」。秦國每進行決策，必定請教賢能才士；將要授予官職，則給有功的人。即使是親貴，也不能干預政事。所以秦可以在眾人中提拔賢才。秦又樂於用不同國家的人才，並不因為這些人的出身而懷疑他們，這便是秦對待六國人才的政策，也是六國人才爭相入秦的原因。

　　治理一個郡縣的人，必要用一個郡縣的賢才；治理一個國家的人，必要用一個國的賢才；目光放在天下的人，就要招攬天下的賢才。六國的君王爭著把自己的人才趕到秦國，秦國得到了這些人，又用這些人得到天下。所以說：秦啟用六國之人，從而覆滅六國。六國不能善用自己的人才，而被秦所滅。

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