職場人士如何利用晚上八點到十點這段時間自我提高

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職場人，不是學生了，知乎上這個問題的很多回答其實還沒有擺脫學生思維。

職場學習和校園學習有幾個明顯的不同：

1. 目的是否明確。學校學習無論學什麼都叫知識儲備，背點單詞、學學編程，甚至打打籃球，彈彈吉他都不是什麼壞事。職場中領域相對集中，精研了西方藝術史，熟識日本殺人案，都不耽誤明天領導因為干不好工作噴你。學生時代我們做加法，擴展眼界的同時選擇自己的方向，職場之中我們做減法，聚焦到更窄，但更產生效果的領域。
2. 成果能否衡量。學校學習方向清晰，只要提高成績就好。職場之中就複雜的多了，想把工作做好，究竟是專業水平高，還是老闆信得過，還是人脈鋪得廣，沒有一個簡單答案。想在職場中提升的快，必須要根據自己的目標，因地制宜，因時制宜，把握崗位的核心，從核心處發力，才能事半功倍。
3. 能否持續堅持。我們都不是聖人，如果目標不明確，成果不可衡量，多數學習是無法堅持的。本題下很多答案，超級複雜，撐死能堅持一兩個月，這種方式寫篇文章可以，真正身體力行就不現實了。而多數人要在職場中奮鬥30年以上，早期各有際遇，有的人升職早點，有的人漲薪快點，但是事實上拼的是後勁，金字塔尖上留不下多少人。

知道這3個區別時候，我們回頭來看問題，答案其實很簡單。

每天8點-10點，這段時間用來複盤每天的工作。不是寫個公司糊弄考核的，而是寫給自己，為了自己職業成長，能力提升，終身成就的。

1. 我的職業目標是否清晰？我對目標是否有實施計劃？
2. 影響計劃達成的最核心因素是什麼，我對核心因素的把握和影響能力如何，我在核心因素上投入的時間和精力如何？
3. 我的客戶是否明確，客戶的核心需求是什麼？
4. 我在工作中碰到了哪些問題，有什麼解決方案？
5. 我解決了哪些問題，積累了什麼經驗？
6. 我獲得誰的認可，積累了什麼人脈？
7. 有什麼工作方可以可以優改進，要如何改進？

用最簡單的一句話來說就是，花時間去想怎麼把工作做好。這種對工作的復盤和思考，完全貼合我們前文所說的3點：

1. 目標清晰，你非常清楚的知道，你要學什麼，究竟學習了沒有，不會出現花了大量時間學到一些不知道用在哪的知識，也不會刷了很多網頁就當自己在學習；
2. 成果清楚，只要你思考學習的足夠深入，那麼你的工作績效提高的會非常快，你的客戶、你的同事、你的上司、甚至未來你的下屬都能清晰感受得到；
3. 可以持續，因為學習成果明確，持續有正反饋，所以我們能夠不斷持續。

職場中真正的高效學習只有這一種，深入思考和改善工作績效、績效更好，擁有更多資源和權力，不重要的事情外包給助理，執行的事外包給下屬，聚焦在核心的價值創造環節，持續改進，不斷創造更多價值，換到更大平台，爭取更多資源，更高效的提升自己。

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