談寫作：寫作之初最常遇到的三個問題

來自專欄文學：天平、標尺與星辰4 人贊了文章

作者：王小麥

在給學生改作文的時候，會發現很多共性問題。最常見的，莫過於這三方面：缺乏主觀表達、缺少客體依託和問題講得太透。

當開始寫作，並且寫了很多以後，一定要記得回過頭去看自己的文字。然後再加入自省與思考，你要去想這樣的寫作是否是有意義的，有的寫作者在於自我的意義，那你就要問自己是否能靜心？是否能喚醒自己的靈魂？有的寫作者需要外界的關注，那你就要問是否得到了讀者的回應？是否達到了自己的預期要求？

如果答案是肯定，那就繼續寫吧！

如果答案是疑惑，那就問自己，到底是哪一個環節出了問題？

1.缺乏主觀表達

寫作多是緣情而發。寫作多因心中之氣有所鬱結，才不吐不快，才需訴諸筆端，形於文字。

托爾斯泰說，藝術就是一種有意識地把自己體驗過的感情傳達給別人，而別人為這些情感所感染，也體驗到這些感情。

但是，初學寫作者，特別是有寫作任務的寫作者，可能會忽略主觀情感的表達，把寫作當成一件外在於我的東西。進而將寫作變為純客觀的平鋪直敘，沒有任何思想情感。

這樣寫成的文章會比較乾癟蒼白，對讀者而言，因其無法喚起內心情感，或者引發心靈觸動，所以讀者往往很難接受。

比如這樣：

「我開始感恩先生邀請我的出席，他完全可以不用告知我，他只需要說明我在加班，我在看娃，我有事，或者什麼都不用說自己獨自過來。

我想問他，為什麼帶上我？」

那什麼樣的文章才算主觀表達得比較好的呢？

要把自我情感當成客觀對象，不斷地體味和琢磨，讓它更有味道和嚼勁；同時，要和讀者的情感產生適度的距離，以便產生神秘感，促使讀者閱讀的興趣。

比如可以寫成這個樣子的：

我明白先生的邀請是出於好意。於我，好意變成一場災難，讓我在這場宴會中快要溺水而亡。

我多想問問他，為什麼一定要帶上我？話到嘴邊，卻戛然而止。我是一個快樂的溺水者嗎？

2.缺少客體依託

但是，寫作若只是單純的抒情，又會陷入一個怪圈。抒情只是寫作的靈魂，虛空的靈魂之上，必須找到一個實在的降落點。這樣才不致於霧裡看花，太不分明。

弗蘭納西·奧康納：「人類最初的知識是通過感官獲得的，你不能通過指望抽象描寫來調動各種感官。對很多人來說，對他們看見的物體做抽象描寫要比具體描寫和再創造容易得多。但是小說家的世界裡有很多具體的事件，這是新手作家深惡痛絕的部分。他們主要關注的是空洞的思想和情緒描寫。通常他們寫作也不是因為非要講一個故事，而是因為腦海中有一些抽象的思想框架。他們能意識到存在的問題，但是意識不到問題的本質。他們能意識到那些塵封舊案和一切社會問題，但是意識不到那些使之成為謎團的具體細節。」

這句話簡直就是寫作的「聖經」啊，多讀幾遍，會對寫作大有裨益。

檢查一下你的寫作，是否在肆意的宣洩情感，是否缺少對外在事物的關注，是否誇大了自我，缺少了事實依據。這樣的文章因為難以有客觀事物作為媒介和依撐，難以得到讀者的信賴。

比如這樣：

「我以為，我懂得這熟悉的舊時雨。我以為，只要我用心去聆聽，就可以摒棄陌生的氣息，就可以聽懂雨兒的旋律，從而譜曲和唱。可惜，所有的熟悉只能落在譜曲上，沒有人彈唱，也沒有人聆聽……」

要讓文章有客體依託，可以採用的辦法：講述一個故事（故事可短可長）；用一個大家都熟知的情緒總結（如思鄉、單相思等）；用些典故（聰敏的讀者一看就懂）……也就說問題的關鍵，要讓實在之物點醒你虛空的情感。

比如可以寫成這樣：

這舊時雨，如同舊時光；雨打芭蕉，也在擊打敏感的內心。你走後的日子，一直落雨，雨大到快要淹沒我。

3.問題講得太透

你問讀者，你能看懂嗎？

讀者不回答。你擔心讀者看不懂，你就一直寫啊寫，寫啊寫……不知道停止……

學會如何恰當的結尾，對寫作者而言，也是極為重要的。如果說題目和開始部分是吸引讀者的重要原因，那結尾部分則是讀者喜歡不喜歡的衡量標準。我看過太多的文章，開頭漂亮，結尾結得一塌糊塗，

歸根結底，還是寫作者缺乏自信。

不要試著把所有的告訴給讀者，就像「冰山理論」一樣，只讓讀者看到一部分，另外的一部分就放在冰山之下吧，讓讀者去猜測，去勾勒，去參與進來……

開始部分

如果醒來不過是掉入了另一個夢境，你還會掙扎著逃離嗎?

我叫葉好，葉公好龍那個葉，葉公好龍那個好。我的名字是爺爺取的，因為媽媽生我的時候就因難產去了，爸爸倒是活著，但我印象里從來沒有見過他。

結尾部分

「明天再來吧，希望病人能早日康復。」

開始部分有強烈的代入感，結尾很乾脆，不拖泥帶水，留給讀者想像的空間。這樣的寫作，因為話未講透，會留給讀者許多思索的餘地。

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來源：簡書

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