理轉文，文綜差距太大沒有動力怎麼辦？

09-04

高二上學期轉的文科，一個學期過後感覺跟別人差距很大，一切努力都好像徒勞。專心不下來。求文綜的學習方法:(

答主你還有兩年，逆襲真不是問題。

樓主高4在普遍不被支持的情況下理轉文，第三周周考政治全校第二，第三周開始政治幾乎霸佔全校第一，基本沒出過前三。從第二個月開始文綜進入校前十，拿了幾次第一，從第三個月起不論周考月考文綜幾乎也很少出前三了。(哪所復讀學校不算很大，但也有整一個班的高考分數在二本一本線之上人，文科一共四個班。)

如果題主還有其他弱勢科目，不用擔心文綜會佔據你太多時間，答主高四前沒一門能說出口的，英語考了39分 -_-///，第二次高考114，不高，但是還算是滿意了……

好了，下面進入正題。

首先，你剛轉過去，其實老師、同學都會對你抱有懷疑態度，你自己心裡估計也會有點，這時候就得找一門功課突破了，我推薦——政治。

相信我，政治應該是最容易突破的——而且政治不用記，你真沒聽錯，不用記。但是你要把自己套入教科書那一套思維——也許你是個有思想有批判精神的人(答主在學習的過程中也一度很抗拒，但是你既然選擇了，就讀下去，如果連高考都征服不了，你如何征服你反感的思想。)

再我說個事吧，我幾乎天天遲到，晨讀基本都在睡覺，是真沒怎麼記，重在理解，幾乎可以說全在理解。

一開學我就報了個政治課代表，慢慢的跟老師熟了以後幾乎是天天纏著提問，多提問，沒問題，文綜三位老師幾乎天天被我圍追堵截的提問，真沒人會反感你，反而會對你的行為大加讚賞。發現問題就問，問同學，問老師——我是哪怕沒有問題，也要製造問題去問！

這就引入我的另一個觀念了，所有老師都說文科是要靜下來學的科目，確實，有時候你得坐的住，但我認為，文科更是一門需要交流的科目。上課時間不要，無關紀律，只是不划算。其他時間，別老坐著不動，散步，交流，答主算個歷史愛好者，特別喜歡跟人討論這類問題。

具體舉個例吧，政治怎麼理解？

比如人教版第一冊，經濟學，會有幾個函數和公式，我發現周圍的人都是去背這個公式……不划算，無聊，而且不實用。我推薦你去弄懂他怎麼來的，另外如果你對經濟學感興趣，推薦你周末上知乎看看相關回答——不要去啃大部頭，至少現在不要，看那些零散的知識會給你很多可以觸類旁通的啟發。

(他們說這是「理科」思維，拜託，我一高考理綜104的人哪來的理科思維……)

總而言之，對政治而言，理解是一條捷徑。

歷史

這個可能不太好說了，因為答主對歷史比較感興趣，之前了解了一些歷史知識(不然高中三年是怎麼過的╮(╯▽╰)╭)

我簡直題主把歷史事件串起來，一塊拼圖很容易就讓風給吹走了，而將他們拼成一整塊版圖就有分量得多了，像時間這類比較頭疼的也能迎刃而解，實在不行就用諧音記憶。

地理

傳說中「文綜中的理綜」，還是那句話，「理解」。勇的少年！快去圍追堵截你的地理老師提問吧！

另外，找幾個學習夥伴很重要，比如@老又 ?我女朋友。

如果你的成績慢慢有了氣色，會有不少人來問你問題——不要吝嗇回答，教授他人是最好的學習。

先說到這了，體育老師走了可以會寢室了(坐草地上濕了我一屁股=_=)

很巧，我也是高二上轉的文科。如今在北京讀大二，一個一般的一本。

我談談我個人的看法吧，我當時轉過去我們學校已經差不多上完文綜的課程了，我當時想著轉過去雖然成績肯定不好，但也得別太差對不，所以我瘋狂的做文綜卷，憑藉著一點點的運氣，前兩次考試文綜也似模似樣，同學們也很驚奇，我也很開心，貌似形勢一片大好。但，沒學過終究是沒學過，當政治老師講到哪個知識點，同學能迅速回答在哪一本政治書的哪一頁，而我連是什麼都整不清楚，我知道，差距就在那裡，不是一時間可以改變。

所以當時我想，還有一年半，我花半年時間乃至一年把文綜搞上去應該可以。班主任制止了我。

幸好制止了我

他說，文綜主觀性太強，而且還有三輪複習，你完全可以一邊複習一邊學，而語數外才是最重要的，語數外的發揮更為穩定，學到了就是學到了，不像文綜。

我採納他的意見，數學從理科轉過來有很大優勢，一般130+，但我一樣堅持每天兩套卷子；語文我把每個題型分開，肢解，不斷通過做題來提升；英語，一樣，做題。於是我在高三上把語數外穩定在一個不錯的水準，同時我沒有放下文綜，該記的記，該背的背，雖然一直到高三下我還是做不到提到一個知識點在哪一本書哪一頁，但基本知識點我都是記住了。

對於政治，我主要做選擇題，看主觀題。

對於歷史，同上。

對於地理，做全套試卷，總結一些答題的技巧，比如說什麼解釋一個地方為什麼適合農業工業，我自己想的是「光熱水土地，市勞交政技」

多刷題，注重語數外，祝題主金榜題名.

很多人以為文科就只是背背書，但我感覺其實難度不亞於理科。背書就像扎馬步，只是基本功，但也至關重要。先把書上的內容重點背會，做到爛熟於心，以後各科老師都會強調這點，尤其是一輪二輪複習的時候。然後就是作題了，弄個錯題本，沒事你就看看，很多學霸都是這麼做的，我當時也弄了，不過是為了響應老師的號召應付檢查，錯題集對你後期的複習很有幫助。其他方面嘛，就是上課跟住老師的節奏，有許多同學自以為是，任老師講的再好他就是不聽，當然不排除有些考神。其次就是要有很好的心態迎接各種挑戰，並能採取合理的方式釋放壓力，沒事和家長老師同學溝通交流，我都挺懷念高中那些日子的。說的再多再好都沒用，就一句話：just do it!