60歲老太都在打競技，你還在問學鋼琴晚么？

09-03

來自專欄學鋼琴的那些事2 人贊了文章

昨晚爆出一條新聞，讓我特別的驚訝，60多歲的老太去打電競。

我們都知道，電競需要相當快的反應速度和極限的機械練習以及肌肉記憶，同時我們腦海中也有一個認知，那就是電競是年輕人的專屬。

但是這條新聞讓我震驚了，震驚的點不是他們60歲還想打電競，而是震驚他們的選擇。

在國內，我相信有很多人會覺得這有些不合常規，都老了還做年輕人專屬的事情，但是我看卻不一樣，這是支撐自己夢並且實踐。

雖然電競20歲以後反應速度開始下降，雖然很多電競選手25以前基本退役，我相信這些阿姨不是不清楚，但是他們選擇了，做了，完成自己想要的，不顧任何阻礙的前行，這不僅是魄力也是勇氣。

其實他們的電競，就是「打遊戲」而已，但是視頻中，他們如果失敗或者失誤，就回去找問題，然後儘力解決，這是我認為最崇高的電競精神。

近期有很多人問我差不多類似的問題。

「老師，我今年34，想彈一些流行音樂，能學么？」

「老師你好，我是基督教徒，想學一學鋼琴，然後彈彈讚美詩。」

其實，我想說的是，愛好，不分早晚。

有很多學琴者或者愛好者，因為年紀大了一點，然後選擇放棄，反而過幾年，看到身邊堅持的人逐漸有了一些成績，開始後悔自己為什麼當時不再堅持一下呢，這樣的例子並不少見。

學琴分三類：專業，業餘，愛好

注意：如果是琴童，不能作為愛好學習，因為孩子沒有建立三觀，一切都是圍繞本性，不讓玩的事情就是不願做，以前我也寫過很多關於學習習慣的事情，如果這件事可以作為愛好，那為什麼數學語文不可以呢？還是需要強調一點，你可以不做的出類拔萃，但是總有一些事，是需要做的，先做，再考慮怎麼能做的好，做的開心。

而且非得說琴童學琴作為愛好的話，也是會了之後才會愛好，如果不會，愛不起來，更好不起來。琴童在我的教學體系中，如果不會，就別談是不是愛好了。

說說關於愛好的事

先分享個小故事：

以前我特別喜歡騎車，感覺那是很自由的事，可快可慢，可長可短。隨著逐漸養成騎行的習慣，我買了很多裝備。車子五彩斑斕，炫光奪目。

後來隨著創業，也沒時間去佩戴裝備，只要有車，騎一會就很開心了。而不像以前，追求自己配車，然後裝備，各種各樣的燈，然後騎行的姿勢，等等。甚至那時候出門都帶馱包，氣筒，補胎器。

因為逐漸的明白，騎車對於我而言，就是愛好，只要在騎，就是鍛煉。帶個頭盔護具，拿上音響就走了，因為對我而言騎車聽聽音樂才是放鬆。

什麼是愛好呢？願意做就是愛好。

那對於鋼琴而言

如果我們愛到一定程度，我們自然就想更深入了，我以前有一個學員，那年她64歲，基督徒，每天在學校跟車爾尼死磕兩小時，就是為了彈好聽，夏天，由於教室沒窗子，比較悶，但是她仍練習，她有她的追求。

但是，她追求的並不痛苦，你看或許感覺很苦很累，子非魚，焉知魚之樂。

有很多時候，我們看見的痛苦，並非他的痛苦，我也問過，練習這麼久的基礎，不累么？她特別孩子氣的告訴我，累，但是能感覺到上帝在幫我，所以我覺得雖然我在練琴，但是也在修行。

雖然彈的並不是肖邦，但是同樣值得尊重和敬佩。

也有很多人覺得，這就是常態，其實也不然，很多人也學的比較馬虎。

這個愛的程度，並不是必需品，而是因人而異的。

有很多人愛好，卻不練琴，其實一定程度也是可以理解的，就是愛的並不是那麼「深刻」，但是我身為教務工作者，也沒有權力否定人家的熱愛，雖然不深刻，但是那也是愛。

我沒有權利評論一個人，是否需要愛的深，而是幫助他完成他的愛。

起初剛做教師的時候，就覺得他們這樣是在浪費金錢和我的時間，後來也通過別人偷著問出來了原因，就是想上課，老師在的時候覺得練的特別有效果，但是自己就是不愛練，又沒想走專業，也不想學的多好，就是作為一種工作後的消遣（雖然我不想做陪練，但是這個理由我能理解）。

自從這以後，我就明白一點，熱愛分程度，但是，如果只是嘴上熱，並沒有什麼用。

有很多人會用暫時，現在的話語來掩蓋自己不嘗試的事實。

「哎呀，我特別熱愛鋼琴，但是，也學不出來了，學還有什麼用呢？」

這種言論我是可以理解，但是不接受，如果連追趕的勇氣都沒有，那還算熱愛么？我可以接受奮發圖強練琴的，也可以接受不練琴卻學琴的成年人，但是，不能勇敢邁出第一步的，我實在無法理解這個熱愛，體現在哪。

總結：

熱愛鋼琴不分高低貴賤，年齡大或者小，追求也是不同的，小琴童可能追求的是極致的技術和完美的聲音，而大琴童也可以追求完成曲目的成就感或者自信心啊。

學琴不在早晚，而在於何時行動。

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