爸爸媽媽，你真的會管我嗎？

作為家長，我們的孩子要不要管？當然要管。

但是是不是什麼事情我們都要管？好像不對

管少了，擔心孩子冷了，餓了，甚至學壞了。

管多了，又擔心孩子長不大，媽寶或者逆反了。

那麼究竟什麼事情該管，什麼事情不該管？

如果您也是正在為這個問題所困擾的家長，那麼以下的這個案例，應該能給您一些啟發。

1 大事不管，小事常管

首先，我們先來看一個案例：

我坐在桌子的中間，我的左邊，是我的一個學生，她在美國一所排名前三十的大學裡擔任中國留學生學生會副主席，我的右邊是女孩的父母。他們之所以坐在這裡的原因是孩子在暑假回來以後，抑鬱和焦慮的情緒十分嚴重，幾乎每天都和自己的母親爆發激烈的衝突。

「從小到大都是挺乖巧的孩子，不知道為什麼，這幾年對我們的脾氣越來越差，和我們的距離好像越來越遠了。在家的時間越來越少了。即使在家，和我們的溝通也越來越少了，我們都不知道我們作為父母做錯了什麼？」

媽媽在困惑。

「因為……」女孩頓了一下，似乎在嘗試理清自己的思路也似乎在鼓起自己的勇氣，「因為在家裡，並不開心，我已經十九歲了，已經在美國獨立生活了兩年多了，可是回到家裡，感覺自己三歲，什麼時候睡覺，出門穿什麼衣服，甚至吃飯吃什麼菜，都要管，而且反反覆復，一遍又一遍地說，真的，很不開心。「

「爸爸媽媽為你做了那麼多，為什麼你都不記得，反倒是對這些小細節，那麼斤斤計較，爸爸媽媽愛你的地方你看不到嗎？」媽媽十分的委屈。

「就是因為這些都是小事你們都管的這麼細，給我的感覺就是，你們打心裡對我根本就是不信任的，說句不好聽的，我有時候都會覺得，你們是不是瞧不起我？」

「不相信你？」女孩子的父親的聲音情不自禁的大了起來「我們還不夠相信你？你好好想想，你從小到大，但凡有考試不理想的時候，我們有沒有說過你，沒有吧？那是因為我們相信你的能力能下次考好。高中的時候你決定本科出國，其實，當時我和你媽媽都不是很捨得讓你出去，但是我們也尊重了你的選擇，我們也認為憑你的能力，即便到了美國，你也能適應的。至於你在大學裡選什麼課，參加什麼活動，我們有管過你嗎？都沒有吧？我們這樣還算是不相信你嗎？我們一直都是非常相信你的。」

爸爸說話的時候，女孩已經淚流滿面，「你們知道嗎？其實我從小就挺羨慕我有些同學的，因為他們考不好的時候，回家他們的爸爸會打，會罵，而我，考不好，什麼懲罰都沒有，好像你們就不是很在乎我一樣。還有當時我想要出國的時候，其實我心裡是非常不安的，很想和你們好好商量一下，結果我一說你們很快就同意了，答應的很爽快，之後也沒有再問過我是不是害怕什麼的，當時我真的好想你們管管我啊。」

孩子和家長一直在兩個維度中對話，所以，在溝通中很難相互理解。這兩個維度就是「信任」和「在乎」。孩子舉出來的家長「不信任」自己的事情，都是生活中的細碎的小事，而家長反駁的，表示相信的例子都是一些人生選擇的「大事」，而這些大事上的信任，卻得到了孩子「不在乎」的評價。

看了以上的對話，各位家長是一種什麼樣的感覺？是不是也覺得這個女孩很矛盾？確實，孩子是矛盾的，但是這段對話中矛盾的卻不僅僅是孩子。因為在女孩的父母的世界裡，一個可以為自己在哪個國家上大學做出決定性意見的女兒，恰恰卻不能在自己吃什麼菜，穿什麼衣服這些事上享有自己的獨立自主權，女兒經常在這些問題上受到家長的否定，其實這又何嘗不是一種矛盾。

2 孩子有能力應付的事情，逐漸學會放手

孩子從剛出生的時候，在生理上是沒有獨立自理能力的，穿什麼樣的衣服，吃什麼樣的東西，在什麼時間點睡覺，這些都需要父母的耐心教育和指導。

但隨著他們的成長，他們的自理能也在成長，不管生活中瑣碎的小事在孩子們早已能夠獨立完成。如果父母總是把他們還當做孩子來看待，經常插足孩子們個人生活的小事，也許，孩子的生活習慣的確也不夠好。但是當已經能獨立解決自己生活起居問題的孩子聽到這類教導時，通常接受到的信息解碼會成為：「你以為我連這種小事都做不好嗎」。

所以，其實家長傳遞的是一種不信任，否定的信息。而這些信息在對於擁有強烈自主意願的孩子來就會感受到不安全不信任感。於是親子關係就開始出現裂痕。

3 請多參與孩子「人生大事」的方向選擇

「做一個民主，開明的家長」，這是被越來越多家長所認可的一個觀念。所以，每當到了孩子人生抉擇的大事的時候，家長總是會提醒自己，不要去給孩子做決定，要傾聽孩子的聲音。

這個觀念固然沒有錯，但是這個觀念有一個前提，就是孩子已經在很多小事中，鍛煉了自己獨立自主的意識和能力，如果您是屬於上面提到的小事都要管得很細的家長，如果孩子都沒有機會從小事中鍛鍊出自己的能力和自信，突然來了一件大事，要孩子發表意見甚至做出抉擇，孩子究竟要從何做起呢？

力所能及別多管，人生大事共探討

很多家長說，孩子就是孩子，他們有時候不知道什麼對他們的人生是真的好的，什麼是有害的。也正是因為如此，所以孩子的成長中不可或缺的是家長的教育，甚至是管教。但是，什麼管，什麼不管，什麼時候授權，什麼時候監督，寬嚴之間有它的規律和藝術。

什麼叫真的傾聽，什麼叫放手？

一句話總結，就是——力所能及別多管，人生大事共探討。

希望，我們的教育方式從「一個有權決定去哪兒讀書的孩子不能決定今晚吃什麼？」轉變成為「我有權決定今晚吃什麼，但是去哪兒讀書，我和爸爸媽媽一起探討決定。」

【第67期 ? 智慧型父母】

9.15 - 16 日 · 蘇州