少兒編程將會是孩子未來競爭的一把新鑰匙嗎?

　學習編程更像是一把鑰匙， 可以為孩子們翻開一扇全新國際的大門，培育孩子多方面的才幹。那麼學習編程可以給孩子帶來哪些技能的提升呢？

1、邏輯思維的能力：編程的共同性在於用計算機做東西是一個創造的進程，這就像一個項目，應該怎樣分工，每個人擔任做什麼，先做什麼，後做什麼，這裡邊都包含了邏輯思想。

2、規劃設計的能力：編程可以訓練孩子的規劃思想，假設孩子擁有了編程才幹，就會很自然地去想：在遊戲設計時要先規劃哪些角色，我會添加什麼樣的人物、玩法、故事情節、關卡設置等，怎樣設計它們先後出場順序才能讓這遊戲更好玩?

3、創造力：孩子現如今壓力都很大，孩子們可以通過編程的方式把自己的想法展示出來，發揮自己的想像力。

4、團隊協作的能力：在做一個項目時，每個孩子都會有分工，孩子會學習到怎樣根據團隊中各人的特長完成自己相應的任務，相互協助，齊心協力把項目做好。

5、持續學習的能力：一方面，孩子學會了編程，能夠會促進其他基礎學科的學習，比如，他想規劃一款賽車遊戲，不僅會應用到數學和英語知識，也會需求理解物理上運動的規則，才幹將遊戲中賽車的運動表達得很逼真。而且，當他做出來遊戲時，他也可以拿給別的小朋友分享和講述自己的設計思路是怎樣的，這也會鍛煉孩子的語言表達能力。

　　編程其實就是一種工具， 幫助我們解決生活中的問題，並輔佐我們把想規劃的內容展現出來。與其懊惱孩子沉溺遊戲，不如正確引導，把遊玩變成學習和創造的進程。學習少兒編程並不代表孩子今後就肯定要當程序員，或許軟體開發工程師，就像學習繪畫和鋼琴並不是為了孩子未來成為畫家或許演奏家。少兒編程這把鑰匙將會為孩子打開一扇未來邏輯思想的大門，可以啟蒙孩子多方面才幹的展開，也為孩子未來的學習和職業生涯打下堅實的基礎。

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