爸媽教的好，寶貝動手做家務沒煩惱

培養孩子做家務的意識

新的觀點認為，家務事能處理好的人，人際關係絕對不會太差。然而，家務勞動是一門需要從小培養、學習的生活藝術。在勞動實踐中孩子會增強獨立性，樹立自信心，讓他在承擔中成長 。

每天臨睡前，3歲的瑩瑩都知道應該做完兩件事再睡覺：一件是把她該洗的衣服放進洗衣筐；一件是把玩具收回玩具箱。對孩子的這個習慣，媽媽很欣喜，覺得女兒長大了，姥姥卻很不以為然，覺得這只不過是瑩瑩發現的新遊戲玩幾天就不玩了。

很多父母並沒有意識到給2～3歲的孩子留些小掃除時間有利於個性的發展。兒童專家們認為，讓孩子參與家務勞動能幫助他們提升自我價值感、自信心和責任感，並讓他們覺得自己是家庭中重要的一分子，從而為孩子長大後的幸福生活寫下伏筆。

早期開始參與勞動，是件充滿樂趣的事兒

實際上，早期開始參與勞動，是件充滿樂趣的事兒。因為2?3歲的孩子認為幹家務活彷彿就是遊戲，可以藉以探索未知世界，而不像成人把家務就看作不得不做的勞動。

所以在這個年齡階段開始生活教育較為容易。另外，能為爸媽幫點忙，他會覺得自己很棒有用武之地了。所以，如果你想讓他養成做家務的習慣，不妨聽聽我們的建議。

生活即教育，從每一件小事入手，你會發現一個充滿自信、擁有獨立精神和生活情趣的小人在變大。

從小事開始

別期望小孩兒會像忙碌的主婦那樣，圍著鍋台轉。同樣，即使對於某個單項任務來說，他也不會堅持太久。記住，你的目的只是幫孩子愛建立良好的做事習慣，所以最好從小事著手。

大多數2～3歲的孩子已經掌握了一些基本技能，例如：簡單的分類、撿起東西放在垃圾桶里，學著大人掃地。但是，你不能一下子拔高，硬讓他干力所不及的事情，這樣帶來的只有失望和沮喪 。

而有些事情他完全有能力干好一一幫你分清哪雙是爸爸的，哪雙是媽媽的襪子；把疊好的衣物放在原處。這一過程會讓孩子體驗到成功帶來的快樂，而愉快元素的積累會形成成就感等他年齡稍大點的時候，仍舊樂此不疲。

不要演獨角戲

對於2～3歲的孩子來說，在你周圍插手幫忙是件令人興奮的事情。可是，與其下達「軍事命令，不如在你打掃房間的時候請他來幫忙。需要收拎玩具？那就跟孩子說：「你撿積木我來送動物們回家。」打掃孩子的房間？分給孩子一塊抹布，教給他怎樣像你一樣給傢具擦掉灰塵。

一位兒童教育博士指出：此刻正是告訴孩子家務活為什麼如此重要的好時機。可以對孩子這樣說：「用完了東西我們要把它們放回原處這樣下次就會很容易找到它們，而且家裡也不會亂糟糟的。

也許這時孩子還不會完全理解你的話，但長此以往，就會潛移默化地増強他的理解力和意志力。而且，當孩子用大腦和雙手體味著疼痛得意、辛酸、快樂等各種不同而豐富的情緒這種經歷能夠使他們對自己所擁有的能力更加加自信。

忍住想插手的衝動

你讓孩子把玩具收起來，而他卻磨磨蹭蹭，於是你就衝上去自己解決了。這種情況可能經常在你家中發生。但是，有一種情況對孩子的打擊就大了ーー全盤否定孩子的做法，只因為他並沒有按照大人的方式做事。

你要知道孩子做事有自己的節奏和意圖，如果你經常「半路殺出個程咬金」，就會讓孩子的努力白費，同時向他傳遞錯誤信息：他讓你失望了。這樣做會挫傷孩子做事的積極性，使他對自己的能力產生懷疑 。

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像澆花這種簡單又有趣的工作，媽媽可以交給寶寶來做。兒童洒水噴壺，是寶寶戲水澆花的好幫手，360度。光滑無瑕疵，防摔防晒。高等材質，天然無味。防滑把手設計，貼合寶寶手形不易滑落，壼嘴可拆卸，防止堵住，可及時清洗。噴壺體積適中，易於寶寶掌握。

寶寶做事慢是有原因的

這個年齡段的孩子需要自己不斷摸索，這樣他們才能從你布置的任務中學到東西。孩子喜歡勞動並不等於會勞動，真心讚美和耐心指導，會使孩子的勞動目的更加明確，更有成就感。

比如：2歲多的孩子可以讓他擦桌子、練習洗自己用過的碗和杯子，在一塊地方掃地、擦地板，或把相同樣式和顏色的小衣服分類疊好放在一起、將垃圾扔進垃圾桶內等。

3歲的孩子準備進入幼兒園過集體生活可以訓練他將用好的毛巾、牙刷掛好、放整齊，學會整理自己的衣物，擺放拖鞋、照顧家中的花草蟲魚、清理自己吃完飯後的桌面等等。

注意安全

讓孩子做家務時要特別注意安全，但不要給予過多干預，因為孩子一旦認為「這些活是我自己做的」，就會有滿足感及幸福感，一定要忍住想插手的衝動。給孩子充分的時間，他就可以享受成長帶來的各種體驗，假如你想迅速做完一件事，最好自己直接動手 。

以鼓勵代替苛求，如果你今天讓孩子把他的臟衣服扔進洗衣筐，明天卻自己替他做了，孩子會因此而不知所措：這不是應該我乾的嗎？難道是我做得不夠好？下ー次當你讓他做什麼事的時候，他就會猶豫不決：我不如別人，我還是不要做了，從而產生挫敗感。

所以交給孩子一件家務，就放手讓他堅持下去不要追求完美。一個蹣走路的孩子，不可避兔地會把一隻臟襪子落在地板上，或者把只碗忘在檯子上。干萬別著急上火，只需提醒他即可，做到有耐心、有步驟地、以遊戲的方式和心態指導孩子是最好的方式。

選擇他喜歡的家務

在所有的家務活中，有些家務活他有能力干而且會幹得很投入、很開心，而有些家務則使他力不從心。所以，選擇什麼樣的任務、採取什麼樣的方式很重要。下面這些具有生活教育價值的家務會引起孩子的興趣：

色彩遊戲：告訴孩子綠色和藍色的玩具歸你收拾，而黃色和紅色的玩具由他負責；時鐘裁判：拿一個計時器，看看3分鐘內你們兩個誰能收抬更多的玩具。獲勝的可以得到一個熱烈的擁抱。

配對遊戲：疊衣服的時候給孩子一大雄襪子讓他配對，這樣你做家務時就有了一個自願的小陪同；喂水時間：藉助一個小塑料水壺，加上你的知道，孩子就可以澆花或給寵物（注意不要讓寵物傷著孩子）喝水了。

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