去非洲做義工，可以去哪些機構申請？有哪些經驗可借鑒？

09-01

有沒有人去非洲做過義工的，我想去。可以給我分享一下嗎？不知道要去什麼機構。

如果時間不夠可以考慮一下Gapper國際義工旅行，他們的項目時間最少2周。有自己官網http://www.gappernet.org 也可以去微博、豆瓣、微信公眾號關注他們看一下資料。

我自己參加的是Gapper肯亞項目，15年暑假去一個孤兒院，印象最深的就是那一句faith without action is dead.現在還可以清楚的記得自己教的孩子的名字和長相。就個人體驗來說完全願意推薦Gapper，報名參加的時候多少也是有點懷疑，先後去豆瓣小組、官網和微信了解相關信息，網上找了一些往期參與者的反饋感悟，還是按耐不住內心的激動最終在官網註冊遞交了報名，當時也還在糾結，後來覺得很靠譜的一點是在我審核通過後就有相關工作人員主動來加我微信並且拉了一個微信群，讓同一時間的人可以提前認識，結伴買機票之類的，有什麼問題也都可以微信實時諮詢。出發之前也都有工作人員和我單獨核對航班信息確保可以及時接到我。最終懷著略有不安的心情獨自前往，在廣州轉機的時候和同期志願者面基，抵達後根據行前交代的注意事項順利找到了接機者。在當地負責人幫助下購買了電話卡換錢等事宜。住的算是當地富人小區，很安全，早晚兩餐，負責人管家也都住一起，同期的志願者晚上會一起坐在客廳聊天玩狼人殺，周一至周五每天上午都去孤兒院，每天到孩子們早就搬好了桌椅在院子里等我們，課間的時候會一起牽著手去外面空地踢足球，平時下午就在市區逛逛，周末的時候一群人會有外出旅遊安排，前後一共呆了四周，對我來說那真是一段很難忘的回憶，當時義工認識的朋友到現在還有聯繫，看到樓上那些熟悉的照片也忍不住進來回答分享一下，eaglehouse對我而言是家啊。

總之很難忘的體驗，推薦Gapper還是值得信任的。可以嘗試一下。

分享幾張15年孤兒院的照片吧。

肯亞：你我都是人生新手從晝夜偷取愛的況味

說到人生，不管誰都是業餘新手，任何人都是第一次參加，人生這種事沒有什麼專業老手。

——伊坂幸太郎《華麗人生》

每到達一個階段，就會有新的關注點。最近讓我著迷的，是教育。無論出身和外表如何光鮮，原生家庭就像甩不掉的影子，大至人生選擇，小至日常交往，人的一生際遇皆有跡可循。在我看來，學校教育是在家庭教育存在缺失的情況下，為數不多可以降低原生家庭負面影響的方式。

&< 第一次相遇 &>

貧民窟的孩子最敏感，敏感的孩子更在乎區別對待這四個字。當第一次來到位於內羅畢市貧民窟的Fruitful學校，我就決定只把他們當做普通小朋友，並未打算因身世悲苦而給予額外優待。

第一次來到貧民窟的Fruitful學校，你會發現在教室前排較年幼的小朋友，非常熱情、調皮又粘人，會跟著你團團轉，會主動牽起你的手，會羨慕的撫摸著你柔順的長髮；而坐教室後排較為年長的一些的孩子們則安靜的坐在教室角落，或是發愣或是思忖或是埋頭。他們好像開始對很多事情產生認知，開始認識到個體間的差異，甚至對於自己膚色很黑這件事有隱隱的擔心。

因為人種的差異，非洲人的頭髮是很硬的小螺絲卷，並且出於衛生、方便的考量（貧民窟沒有自來水且非常缺水），這裡很多女孩剃了平頭。有一位名叫Sandy（下圖）的孩子頭髮一直短短的，我先入為主的以為是男孩子，直到她很不好意思的說，Isobel，其實我是女孩來的，然後全班同學都笑了。

原來，孩子們的心就像他們住的鐵皮屋一樣，脆弱又堅固，敏感也健忘。

&< 第一次教學 &>

第一節課時，老師讓我教數學。在Fruitful，九歲的孩子做百以上的加法還需要通過劃豎線計數。一道65+56的題目，全班的孩子在本子上生生划了二十分鐘的豎線，全是錯的答案。那一刻我真的著急了，愛操心的個性衍生出對他們未來的隱憂。九歲的孩子還不會百位計算，以後要怎麼辦。

儘管那天花了整整兩個小時，碎碎念了又念，恩威並施的教他們如何豎式計算仍收效甚微。我讀著孩子們的表情，他們是真的不懂為什麼這個外國老師這麼執著於無聊的進位法。

這裡除了家住貧民窟里的孩子外，很多雙親俱失的孩子都寄住在學校，Fruitful就是他們的家。校長、老師和源源不斷的志願者，就是他們眼中外面的世界。

&< 第一份禮物 &>

同行的志願者穎穎離開的前一天，她買了很多蠟筆和紙給小朋友們玩塗色遊戲。我們老師負責畫圖，孩子們塗色。我會畫的東西很有限，好在他們都是非常寬容的小朋友，忽略我略顯笨拙的繪畫技巧，用他們的認知給那些畫塗色。

即使在貧民窟里能接觸到的東西甚少，他們還是很熱情地要我們畫了電視、手錶、大象和長頸鹿。斯邁兒他們班可愛的Mercy給她畫了一幅畫，是一個藍色卷卷頭髮的公主，還用鉛筆字寫：這是Smile。她感動了很久，最後走的時候特意問穎穎要了這幅畫留作紀念。

&< 幾分傷感 &>

學校當地的coordinator是個精明的非洲女人，她會在志願者告知最後一天來之前暗示他們需要「surprise us」，會把志願者分給孩子們的文具收上去賣了換錢，也會給每任志願者推銷他們的自製姓名串珠手鏈。曾經有個志願者看見孩子們都光著腳，好心買了鞋，卻被校長女士收上去，繼續讓孩子光著腳，讓他們的穿著更符合自己的身份設定。

志願者穎穎走的時候給大家分發本子，她特別在每個本子的扉頁都寫了很多字。孩子們收到本子，都有雙手接過好好說謝謝。但並沒有像我小時候那樣第一時間在封面宣告主權，寫上自己名字；而是放在一旁，小心翼翼的樣子，我才明白原來這就是傳說中被訓練過的天真。

第二天再去的時候發現大概是由於穎穎寫了很多字在本子上讓它失去再次變賣的價值，所有的本子都完好無損的留了下來。我開心的第一時間分享給她，這也是志願者聰明的勝利。

正是由於衛生條件極其惡劣，貧民窟的瘧疾很嚴重。穎穎最喜歡的孩子Movin得了瘧疾很久沒來了，她哭了，我的心也跟著淡淡的酸。好在這裡的孩子們總是笑，那些我認為困苦的事，也許只有我認為困苦而已，他們比我更早就忘了。

&< 一點贈予 &>

於是我們決定送點特別的東西，既不能被變賣，又獨一無二。穎穎送大家蛋糕時，我留意到小朋友對於巧克力蛋糕有一種格外的熱情。斯邁兒說是因為非洲天熱，巧克力不放冰箱很快就融化了，所以對於非洲的孩子來說，巧克力是很珍惜的美味。於是我們特別買了一大盒巧克力，和其他的糖果小零食一起分給這些可愛的孩子們。那天大家都攥在手裡捨不得吃，直到巧克力就這麼化在手心裡。

又在某天，Mary很珍惜的拿出一瓶泛著熒光的玫紅指甲油（非洲的人民也發自內心的熱愛一切熒光色系），小心翼翼的給我塗上了她最珍貴的美容品。直到離開Fruitful我也沒有把它卸掉，每次看見指甲，就會想要拚命呵護小小的她對於美好事物的這份嚮往。所以我們也送了孩子們兩瓶指甲油，讓他們在條件有限的時候可以一樣愛漂亮。

&< 關於離別 &>

最後一天，沒有過度渲染離別的憂傷氣氛，孩子們和我們開開心心拍了照，只是沒有問明天是否再來。最後的最後，有個小朋友問，老師，以後你還會來這裡嗎。不知道能否做到的事情實在開不了口爽快的給承諾，我說，hey，你們好好念書，我也好好努力，我相信在未來的某一天我們一定能在Kibera外面的某個地方相遇，到時候記得和我say hi哦。

送我們走出貧民窟的路上，Everlin牽著我的手，很認真的說，Isobel，你是要回去了嗎，能不能代替我們問個好，有中國的Lindsay、Maggie，還有日本的...美國的...義大利的... 接著孩子們爭先恐後的報了一大串曾經來過這裡的志願者的名字。

我微笑的點點頭，心裡沒底的暫且應承下來。接下來很長的時間裡，由於無法忘記這件事，我曾不止一次用定位和標籤去instagram上搜那些曾經來過這裡的人，去給他們冒昧的留言，試著打聽他們是不是有教過這些孩子，孩子們想你了。

原來你們從未忘記，沒有比這更好的事情了。

&< 關於思考&>

由於志願者來自不同國家，Kibera的孩子們接收的是一種另類的國際教育。他們會用韓文唱三隻小熊，用中文唱兩隻老虎，用英文唱國際歌。在他們身上，能看見曾經來這裡志願者們的影子。

在地球這一邊，通識教育日益精英化，好學區一房難求，家長在各個面試中奔走，孩子要進入名校（從幼兒園起）得用推薦信做敲門磚，父母社會地位教育背景和甚至育兒理念通通納入考量。教育像打仗，父母披荊斬棘，孩子衝鋒陷陣。

我們的孩子被過早地放在了人生戰場上，被精英教育打磨的像個滴水不漏的小大人。而我教的這些小朋友們，得瘧疾像處理感冒一樣稀鬆平常，洗澡是件奢侈的事，擦指甲油是需要有儀式感的，快樂是午餐津津有味的吃豆子，偶爾也為百位加減法傷透腦筋。我常常是那個對他們未來多慮的人，他們活的簡單無知又快樂，但這又何嘗不是一種幸福。

最近被各種各樣的人問過為什麼要去非洲做義工。其實沒有什麼特別偉大的理由，起心動念只是一瞬間的事，更不敢妄稱善舉。只是因為真的很喜歡小朋友，也很想去那裡看一看，僅此而已。這件事情的意義，歸根到底還是利己比較多。

我們之中的大部分，比起輸出價值觀更適合做那個默默點贊的人。在生活里，能少用自己的有去責難他人的無，已經是一種稀少又珍貴的善意。那些在社交網路忙著大徹大悟的人，其實多少還是因為從未失去過，更無從談得到。

對於我個人來說，光是要強迫別人改變就已經夠難的了。太小的孩子還心性未定，能學進去的東西也著實有限。我在Kibera的大部分時間就只是做為旁觀者，不動聲色的觀察那裡的孩子，到底有沒有因為校長的貪婪而受氣，有沒有因為性別而受到不平等對待，有沒有女孩被送去做未成年新娘，有沒有被偷偷送去做臟器交易。當我確保以上事件沒有發生時，內心最低限度的期待就已經達到了。

畢竟，對於他們，我們只是來了又走的人而已。

&< 後記 &>

這裡的小朋友們最大的愛好是拍很多很多的照片。每次一舉起相機或手機，不到三秒鏡頭就被搶鏡的小腦袋填滿了。於是斯邁兒為每個孩子都拍了一張肖像照片，然後我們去市中心列印並在背面寫上祝福的話，送給每一個這裡的小朋友。還有一些是斯邁兒把相機交給孩子們任他們自己拍的，偶有佳作，也一併發出來。

小朋友們一定很開心自己的臉被這麼多人看見並且喜歡吧。可能很多年後的某天，我們帶著先生和小孩再來到這裡，公交車司機或售票員是我們曾經教過的孩子，他們走出了貧民窟，我們在外面的世界裡相遇。