小馬課堂｜玩玩具也是一門學問，你知道嗎？

4 人贊了文章

在小馬星球的上一堂課里，我們給爸爸媽媽們大致講解了一下幼兒運動教育中精細運動的發展以及一些訓練小方法。對於手指的精細運動，為了讓爸爸媽媽了解得更加透徹，看起來更一目了然些，星媽課後又補功課去了~

整理的筆記如下：

12個月：會輕輕拋球，會將物體放入容器中並拿出另一個；全手握住筆在紙上留下筆道。

15個月：搭2塊或3塊積木；用勺取物；全手握筆，自發亂畫；會打開瓶蓋（不是羅紋的)；能傾斜瓶子倒出小物體，然後用手去捏取。

18個月：搭3-4塊積木，能幾頁幾頁翻書；用小線繩穿進大珠子或大扣子孔；用勺外溢；能自發地從瓶子里倒出小丸。

18-21個月：能穩疊4塊方木不倒。

21-24個月：不經示範可以把小丸子倒出瓶外。

2歲-2歲半：模仿畫長於2.5cm，傾斜度不超過30°的直線。

2歲半-3歲：能穩疊8塊方木而不倒；能模範成人將積木「搭橋」。

3歲-3歲半：不受方向的限制，能比較出兩條直線的長短；會模仿畫閉合的圓形。

3歲半-4歲：經示範，會畫出在任何點上相互交叉的兩線。

4歲-5歲：能畫出人體3個或更多部位；能模仿畫出正方形。

5歲-6歲：能畫出人體6個或更多部位。

寶寶在哪個年齡段，該訓練什麼，爸爸媽媽們記得對號入座哦。

但是該如何訓練寶寶的手指精細運動呢？小馬課堂告訴你~

別溜別溜，今天不上課，不上課，不上課（重要的事情說三遍），不僅不上課，我們還給寶寶們帶來了許多好玩的玩具哦！

觸感玩具書

適齡段：3~6個月

玩法：書由多種觸摸材料、特殊的材質和專為寶寶設計的觸摸機關組成，媽媽在寶寶睡覺前可以給他們看一會兒，當寶寶觸摸到陌生的東西便會充滿好奇的詢問媽媽，這時媽媽告訴寶寶還能讓寶寶留下深刻的印象。

訓練目標：觸感玩具書的益處很大，不僅僅能夠全面發展感官知覺，也可以親子閱讀和互動遊戲，對寶寶其他的感官，觀察力，注意力，語音表達力等都能得到很好的鍛煉。

刺刺球

適齡段：6~15個月

玩法：從外觀來看長得跟刺蝟似的，一定就很吸引寶寶，並且寶寶在抓取的時候手部會刺激觸覺。爸爸媽媽還可以將會發光的刺球置於相對昏暗的環境里滾動，可提高寶寶的追視能力和伸手抓握的主動性。（如果害怕寶寶會咬刺刺球，可以告訴他們這是小刺蝟，咬它你會疼的哦。）

訓練目標：隨著寶寶握持反射的消失，開始出現一些無意識的抓握，標誌手部運動的開始。觸覺是感覺中發育最早的，對於還不會抓握的寶寶，可以使用刺球提供給兒童大量的手部觸覺刺激，增加對手的注意。

壘積木

適齡段：11~18個月

玩法：對於1歲左右的寶寶，五個手指的功能開始逐漸發育完全，手指頭越來越靈活，這個時候爸爸媽媽就可以購置一些樂高積木、疊疊樂等，放在固定的地方，方便寶寶隨手就能抓取、堆積、對積木進行排序號。

訓練目標：寶寶在拼搭積木的過程中，鍛煉了手的靈活性、眼手協調性，手腦並用使他們感覺靈敏，也可有力地促進孩子創造思維發展，培養寶寶創造能力，發展寶寶的建構能力。

串珠玩具

適齡段：1歲後

玩法：剛開始準備的串珠體積要大，孔徑也要大，寶寶剛開始練習的時候，需要爸爸媽媽陪在身邊耐心引導。慢慢熟練後，可以換小一些孔徑的串珠，寶寶也可以自己玩。

訓練目標：不僅可以促進寶寶手眼腦協調運動的發育，還可以增強親子間的情感。

蘑菇釘

適齡段：1~3歲

玩法：爸爸媽媽輔助寶寶進行兩指捏，並將蘑菇釘插入洞洞里（要小心哦~）。當寶寶可以獨自進行兩指捏時，便可進行拇食指對指肌力的訓練，並促進寶寶對於顏色和數量的認識。

訓練目標：釘蘑菇釘可以促進寶寶兩指捏的抓握方式及拇食指對指肌力，還可促進寶寶對於顏色和數量的認識。想像力較豐富的寶寶還可進行組合，拼出想要的圖案。

插木棍訓練

適齡段：2~4歲

玩法：爸爸媽媽可以輔助或誘導寶寶用希望出現的抓握方式來抓握木棍，比如橈側抓握、尺側抓握、全掌抓握、三指鉗、兩指捏等。但注意在過程中需製造聲音來吸引寶寶注意，避免寶寶手伸出去，眼睛還在盯著別的地方。

訓練目標：可以提高寶寶的抓握功能、抓握意識以及上肢關節活動度的訓練。

拼圖遊戲

適齡段：2歲半以上

玩法：爸爸媽媽可以和寶寶一起玩拼圖，剛開始塊數不用太多，能拼出一個完整圖案的就好。之後再逐漸增加難度，期間爸爸媽媽可以稍作引導，引導的好寶寶就可以從拼圖遊戲中獲得極大的滿足感。

訓練目標：拼圖是一款全方位的益智遊戲，可以鍛煉寶寶的手眼協調能力，提高精細操作技能，培養寶寶對形狀的認知能力，提升邏輯思維能力。還可以培養寶寶的耐心及專註力哦，讓他們可以專註的做一件事。

手繪塗鴉

適齡段：2~6歲

玩法：年齡較小的寶寶可以讓他們在四肢上沾上塗料，最好是安全無毒的手指塗料哦，給他們一個足夠的空間盡情地塗鴉；

年齡大的寶寶可以給他們準備一些畫筆，讓他們嘗試著在紙上塗塗畫畫。

訓練目標：寶寶通過手繪塗鴉動作的練習，增強手部小肌肉的力量，促進手臂、手腕、手指協調配合能力，發展手眼協調能力，還能促進腦部發育。為寶寶入小學學習正規書寫數字、漢字、拼音做好充分的動作預備。

其實不少媽媽，包括星媽我自己在內，都有個通病——代替寶寶做事！比如最常見的就是追著喂飯，寶寶邊玩邊吃，吃的慢，吃得到處都髒兮兮。大人看不過眼了，索性奪過餐具，一口一口的餵給寶寶吃。吃飯的速度是快了，吃的也乾淨，桌上地上都不會被弄髒弄亂……但是，圖一時的省時省力，犧牲的是寶寶多種能力的發育和成長機會，以及好習慣的養成契機。

比如寶寶的手眼腦協調能力的發展被剝奪了，寶寶對食物和自己吃飯的興趣被湮滅了，更可能導致以後不喂就不吃、不哄著就不吃的壞習慣。到時候再想改、再想糾正，就很費勁了。

在家庭日常生活中，對於精細運動能力欠佳的孩子，最重要的就是需要爸爸媽媽多給孩子提供幼兒運動教育的機會，鼓勵孩子多嘗試，從易到難，盡量避免完全輔助孩子。

0-6歲，是寶寶手部動作發育、感知發育的關鍵期，在這一階段內，恰當訓練寶寶的小手靈活性、動手能力，對於促進寶寶感知覺發育、刺激大腦皮層發育，都是事半功倍的效果。錯過了關鍵期，再想追回來就很費勁了，孩子不僅學起來吃力，而且進度也會很慢，可能這一輩子都再也追不上，一輩子都笨手笨腳。

所以，從現在開始，

讓寶寶的小手動起來，

不同月齡的寶寶玩適合TA的手部遊戲，

就是給寶寶最好的幼兒運動教育素養！

好啦~ 以上就是今天這堂課的內容，下堂課再見，我們在小馬星球等你們哦！

你們家寶寶最愛的玩具是什麼？

玩具對寶寶又有什麼益處呢？

歡迎留言 共同討論

更多關於幼兒運動教育關注小馬星球哦~

推薦閱讀：