講書稿寫作訓練營：零基礎上手 新人如何開始寫講書稿

來自專欄思維策略部落

以下內容為《講書稿寫作訓練營》部分內容，感興趣加微信zoog100。

今天，是我們讀寫一心寫作訓練營的第一課，首先，我給大家介紹一下我們今天要講哪些內容。

第一，我會釐清大家來上這個課的訴求，明確我們這一個月學習的方向：什麼方向呢？就是教大家寫出合格的、可以被各大平台採用的講書稿。我會跟大家分享：這一寫作類型有些什麼原則、有些什麼經驗和方法，怎樣才能合格並且做得更好。

第二，我會告訴大家，我將怎樣來給大家上課，我的課程會有哪些具體的內容。

第三，課程正式開始，我們將完成新手入門這一過程，我會給大家介紹新手常見的代表性問題，告訴大家新手應該如何開始寫作，並且分享幾點重要的原則性問題。

先說第一點：釐清訴求，確定方向。大家在這裡會有一個基本的共同訴求：提高自己、寫作賺錢。這一點沒有問題。但我的課在方向上會有這樣一個特點，我不僅希望教會你怎樣去寫，怎樣去使用一些方法，告訴你怎樣是合格的標準。我還希望讓大家了解，我們這樣去寫，使用這些方法的根本原因。

為什麼呢？每個人做事情都有自己相對的優勢和劣勢：一個小孩兒的優勢，是記憶力和反應速度都比成年人更好。而在座的各位，想必都是成年人。成年人要學會一件事情，不是靠機械模仿和背誦套路得來的，很簡單，成年人的優勢在於邏輯思維能力，和理解能力。

你理解、然後認可了我們寫作的道理和方法，然後才能相對輕鬆地進入自己的寫作。如果我的課程面對的是小朋友，我不會跟他們講這麼多道理，我會更多利用他們在記憶力和反應速度方面的優勢。

從流程上來看，我會帶大家入門，分析新手的問題、分享寫作的原則；我會教大家怎樣帶著目的去選書、去讀書、去寫提綱；怎樣使用現實與平台需要的語言去寫作；我會教大家一些所謂的套路，以及這些套路之所以管用的原因，帶大家梳理寫作的細節。

之後呢，我會直接指導大家，一步一步地開始進行講書稿的寫作，你一邊寫、我一邊講，解決問題、提高水平，讓它達到可以為平台所用的水準。此外，我們有專門的練習課，直接帶大家進行實戰操作，每一節課後，大家產生的各種問題，大一點的，我們在練習課上解決，小一點的，我們在群里或者飯糰里解決。

到最後，我會給大家一個講義，它會基本包含我上課的內容，強調系統化、強調實用性，讓大家在我這裡得到的知識，不會碎片化。為什麼到最後才給呢，還是剛才第一點所講的，講義是死的，我們先要知其所以然。

我首先要告訴大家什麼是新手，大家可能覺得新手的問題千奇百怪，我怎麼概括得了，是不是在灌水啊。但其實很簡單，在這個行當里，新手的表現基本就是兩種：第一種：不知道自己該幹什麼；第二種，以為自己應該做的事情，其實與寫稿的目的根本不一致。就是這兩個問題。

說得感性一點，就是會茫然，從之前大家聽公開課後的提問也能反映出一些：比如書好多啊，該怎麼選啊；我能寫我喜歡的書嗎？萬一我喜歡平台編輯不喜歡怎麼辦，等等。還有的覺得自己做好了一切準備，但就是不知道該怎麼動筆，還是茫然，這就是新手的基本表現。所以，雖然新手的問題千奇百怪，本質上跑不出這兩點的範圍。所以，要越過這個門檻，從新手變成合格作者，當即要解決的，就是這兩個問題。

第一種新手，不知道該幹什麼的。怎麼辦呢？這個地方我如果先講道理，可能會太虛，不好理解，所以直接從實際操作的角度來講。當你想寫一篇講書稿，卻不知道該幹什麼、該從哪裡動手的時候。腦子別想那些有的沒的、過於感性的東西。

請按照以下步驟做吧。首先確定一本要寫的書，寫它的目的是為平台所用。怎麼確定呢？各種平台經常會給出一些書單，你可以從中選一本報題；或者你也可以自己報書名，只要滿足平台提出的那些要求，比如噹噹和豆瓣的評論人數啊、豆瓣的打分啊，滿足了就可以寫。

在下周六的課程中，我會帶來選書方面的詳細攻略，今天呢，先跟大家把這些原則理清楚，讓大家免於迷茫。剛才說過，新手的迷茫有兩種。第一種是不知道該幹什麼，第二種是錯誤地以為自己應該做某些事情。

實際上，第二種問題本質上還是第一種，只是因為會有這種表現的新手確實太多，所以我單獨將它提出來，要給大家說清楚。如果大家留心聽過我之前的公開課，就會知道我講過我們寫稿的目的是什麼：是給平台規定的對象寫稿，我們不要給自己加戲，去做那些平台沒有要求你做的事情，又或者是，去做那些看起來很得體，其實跟寫稿一點關係都沒有的事情。

聽眾要聽的是什麼呢？就是這些，不是所謂潤色過的文字。寫完稿之後一般當然會有需要修改的地方，這是正常現象，但改的是什麼呢？就是寫的時候，有的地方可能一時間沒有達到上述的這些標準，修改的目的就是讓整篇稿子都達到用稿標準，而不是所謂潤色文字。

我們一定要分清楚，聽眾是來聽這本書的，不是來聽我們講課的。我們的觀點，我們可能自己覺得很正確，很合乎邏輯，下過很多功夫，但簡單點說，聽眾不會想要花錢聽這個，平台也不會願意用1個字1塊錢來買你的觀點。

所以，這一點也是新手入門的一個重要環節。我們寫的講書稿，不是故事會，所以不能沒有知識點；不是歷史課本什麼內容都並列，所以不能寫流水賬；不是評論文章，所以不能賣弄自己的觀點。在需要出現評論或者觀點來使文章顯得立體的時候，一定要找到合適的說話者，在之後的課程中，我們會在各種細節上詳細分享這些方法。今天呢，首先跟大家講清楚這個原則：作評論的這個人一定不能是自己。

在今後的課程中，我們會詳細分享這其中每個環節的經驗、細節與原理，包括今天沒有講的閱讀與提綱。在之前的公開課，我跟大家說，我的寫作課就像要畫一隻豹一樣，不會管中窺豹，一上來就畫斑點，而是要先勾勒出這隻豹整體的形象。這，就是我們今天這節課所講的內容。之後呢，我們會完善這隻豹身上的每一處細節。