如何精讀雅思閱讀文章

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朗閣海外考試研究中心李珂

提高閱讀理解能力沒有捷徑，有的是一條對大部分人來說很難堅持的路——精讀文章。當然，「泛讀」也可以達到一定的閱讀目的和提高閱讀速度的效果，但對於大部分考生來說，只有在一定量「精讀」積累的基礎上，「泛讀」才更高效、更有意義。本文中，朗閣海外考試研究中心的老師將以劍橋真題中劍6 TEST 2 PASSAGE 2的文章GREYING POPULATION STAYS IN THE PINK的前兩個自然段為例，演示如何精讀雅思閱讀文章。

正式開始演示如何精讀雅思閱讀文章之前，我們先確認已做好了兩件事：1. 在規定時間內已經完成了文章後面相應的習題並核對了正確答案；2. 準備好一本讓人有慾望整理筆記的筆記本。然後，在一個安靜的地方，關掉手機，開始精讀文章。

Elderly people are growing healthier, happier andmore independent, say American scientists.

這句話對於絕大多數的考生來說並不存在理解上的問題。如果精讀的目的只是為了「讀懂每句話」，那麼這句話一遍讀過去，完全理解了，就可以開始讀第二句了。但是如果想充分利用雅思閱讀文章中的句子，讓自己在「閱讀能力」和「寫作能力」方面都有所提高，那不妨嘗試從以下幾個方面主動思考一下。

1. 思考此句和文章標題之間的關係

首段的首句可以理解為對於文章標題的解釋、對於全文的總起。讀完首句，不妨思考一下首句和文章標題之間的關係。理解此句中的elderly people就是標題中的greying population, 此句中的healthier, happier and more independent就是標題中的stays in the pink。這樣的思考不但可以鍛煉邏輯思維能力，而且可以讓自己越來越適應英文文章的「套路」，並能在自己的寫作中自然地流露出來。

2. 思考此句中可拓展學習的辭彙

a. 同/近義詞拓展

「同義轉換」是雅思閱讀考試的精髓，熟悉這個手段，對於寫作中的lexical resources也有一定的正面影響效果，而「同/近義詞的替換」在雅思閱讀的考題中也是司空見慣的考點。所以，在讀句子的過程中，不妨問問自己，這些詞是否可以替換成別的詞？例如，針對句子中的elderly people, 除了可以積累文章標題中的greying population以外，還可以認真思考一下可以用哪些詞進行替換，比如the elderly/ pensioner/ people over 65/70… 另外，用word自帶的「同義詞庫」也可以很快找到單詞「elderly」的同義詞們：aging/ old/ aged/ mature/ senior…

b. 派生詞拓展

單詞前綴&後綴的增/減、變化同樣是雅思閱讀真題和文章中常出現的情況。在讀文章的過程中，如果看到句子中有一些自己可以拓展的詞，那不妨抓住機會鍛煉自己對於派生詞的敏感度。例如，看到independent一詞，是否可以快速想到depend是它的動詞形式，而是否又能想到dependent/dependence/independence…

The results of a 14-year study to be announcedlater this month reveal that the diseases associated with old age areafflicting fewer and fewer people and when they do strike, it is much later inlife.

這句話的長度明顯大於首句，對於一部分考生來說，一遍讀完並不能明白這句話的意思，這個時候，就要在讀第二遍甚至第三遍的過程中，找到自己讀不懂的原因。

3. 分析句子成分，確認句子主幹

「定語後置」在此句中運用較多。of a 14-year study, to be announced later this month, associated withold age分別是介詞短語作後置定語、不定式作後置定語和過去分詞作後置定語。當把這些後置定語剔除之後，這個句子的脈絡就清晰地展現在我們面前：The results reveal that the diseases are afflicting fewer and fewerpeople and when they do strike, it is much later in life. 這樣的句子對於大部分考生來說，理解起來就容易多了。接下來，可以參照前文涉及到的「思考此句與前句之間的關係」、「思考此句中可拓展學習的辭彙」兩個方向再次回味這句話。例如，注意reveal的同/近義詞disclose/expose/show/uncover…同樣也注意積累strike一詞多義的情況。

In the last 14 years, the National Long-term HealthCare Survey has gathered data on health and lifestyles of more than 20,000 menand women over 65.

大部分考生對於此句話的理解也不成問題，可參考上文提及的內容進行精讀。

Researchers, now analyzing the results of datagathered in 1994, say arthritis, high blood pressure and circulation problems –the major medical complaints in this age group – are troubling a smallerproportion every year.

4. 結合上下文猜生詞，理解句子大致內容

改掉一遇到生詞就查字典的習慣，訓練自己結合上下文語境大致猜出生詞意思、讀懂句子大意的能力。例如，在此句中，大部分考生不認識的詞是arthritis。通過逗號後面的high blood pressure, 很容易推測出arthritis應該和high blood pressure一樣，是一種疾病；同樣，破折號里的the major medical complaints in this age group也可以幫助我們推測出arthritis是一種疾病；如果不認識medical complaints的意思，只要認識high blood pressure是高血壓，那麼也不難推斷出這裡的medical complaints應該是high blood pressure的上義詞。當大致理解這句話的意思之後，再通過字典確定自己不認識的生詞。畢竟在考場上，在文章中遇到不認識的詞是很正常的一件事。所以在平時精讀文章的過程中，有意識地鍛煉自己猜生詞的能力是重要且必要的。

And the data confirms that the rate at which thesediseases are declining continues to accelerate. Other diseases of old age –dementia, stroke, arteriosclerosis and emphysema – are also troubling fewer andfewer people.

5. 找到文章與題目之間的同義轉換

除了以上四點，在精讀文章的過程中，找到文章和題目之間考點詞的改寫和轉換，對於體會雅思閱讀出題思路很有幫助。所以在順利精讀完一個段落之後，不妨找找文章和題目之間的關係。例如，題目中的the proportion of people over 65 suffering from the most commonage-related medical problems在文章中以say arthritis,high blood pressure and circulation problems – the major medical complaints inthis age group-的方式呈現；題目中的the speed of this change在文章中以the rate at whichthese diseases are declining continues to accelerate的方式呈現。

希望這兩個自然段的精讀示範能幫助考生們形成關於「如何精讀雅思閱讀文章」的大致思路，在實踐中摸索適合自己的精讀節奏，夯實閱讀基礎，逐步提升閱讀能力。