焦慮的家長朋友，請幹了這碗毒雞湯

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第一碗：送給不想讓孩子輸在起跑線上的家長

《 對不起，別人已經起跑了，而你還在找線》

「老師，這孩子沒法管了，每天寫完作業就知道玩」（額...不然幹嘛）；「老師我要被這孩子氣死了，寫個作業一會玩玩橡皮，一會兒摳摳手，屁股就是坐不住凳子，我看他寫個作業氣得我晚上都睡不著覺」（額...這期間你看沒看手機）；「老師，我真的特別上火，你看XXX的孩子多優秀，我們家孩子從小跟人家在一起玩，也不知道跟人家學學」（額...你把「孩子」換成「媽媽/爸爸」，再讀一遍就是答案）......

上面的對話不是距高考還有100天的家長說的，而是距高考還有4380天的小學一年級家長朋友們說的。一年級是孩子們學習生涯的正式開始，家長們不由自主地把孩子們放在了自己想像中的競賽跑道上，開始對孩子高標準嚴要求，給孩子留作業加補習，為的就是讓孩子不能輸在起跑線上。老師在家長群里表揚了別人家的孩子，有的家長就想怎麼自己家的孩子沒受到表揚；別人家的孩子畫畫得了獎，就怨給自己家的孩子報班就是浪費錢......

醒醒吧！在你不斷地用別人家孩子的成績給自己家孩子划起跑線的時候，別人家的孩子早已經在跑了，你不給自己的孩子加油打氣，反而還讓自己的孩子停下來看別的孩子已經跑多遠了是幾個意思？

焦慮的家長朋友，你可曾記得當你看見寶貝剛學會走路時的興奮；那時的你絕不會跟ta說你看隔壁家的小孩已經會跑了，而是拍著手說「寶貝，太棒了！來，再走兩步到媽媽這來」;你可曾記得當你聽見孩子第一次說話時的期待；那時的你絕不會因為ta叫不出「媽媽/爸爸」而氣的把ta扔在一旁不理；而是不停地在一旁對ta做著口型一遍遍不厭其煩地教著「ma ma/ba ba」......那麼現在怎麼了呢？上學對於他們而言也是第一次經歷的事情，為什麼同樣是第一次經歷的事你卻雙重標準呢？究竟是孩子變得不聽話了還是你變得沒耐心了；究竟是你要求的多了，還是孩子會做的少了？

焦慮的家長朋友，當你怨孩子注意力不集中時，不妨自己先試一下自己是否能40分鐘不看手機，如果你能做到那麼請您用這時間陪著孩子並且找到ta的一個閃光點誇ta一句，ta下次一定做得更好；如果您做不到，那麼請讓孩子幫助你。小孩子最喜歡比賽了，你和ta比認真讀書,ta可能會偷看你但是一定會腰板挺直做出一副你心中好學生的模樣認真地讀書，或許你也會被ta的認真所打動，配合ta比賽從而休息了不斷刷手機的手指；當你不理解為什麼那麼簡單的內容ta就是學不會時，請你念一下下面這段文字：

##（mia） ^^(wu) && (pia) $$(gai) @#(lu} ??(ye) //(yao)

>>(hia) ++(le,er) 「」(mai) ::(huai) <>(liao) ==(nie) \ (piao)

練習完畢後，請試著不看上面的注音，讀一讀下面這段內容：

&& ( ) 「」( ) // ( ) @#( ) >>( ) ##( )

++ ( ) :: ( ) ?? ( ) == ( ) <>( ) ^^( )

如果您把這些亂碼能一個不錯地讀出來那麼請您把記憶的方法分享給孩子；如果您也讀不出來，那麼請您也理解孩子回家時沒有準確地說完所學內容。您覺得ABCD簡單，您覺得加減乘除有規律，那只是因為你比孩子早接觸到了這些，對於孩子而言，這些您認為簡單的內容就像是剛才那些亂碼一樣，看著是不難但是第一次學難免會有些吃力有些記不準，您不理解孩子只是因為您忘了您第一次學時的感覺。

焦慮的家長朋友，其實孩子每一天都有新的開始，每一天都有新的進步，所謂的打基礎並不是僅僅指學習的知識基礎，還有您和孩子建立的情感基礎；孩子與學習建立的興趣基礎等等，這些基礎是日後不容易彌補的。陪伴、信任、鼓勵、讚美，這些才是讓孩子自信地站在自己人生跑道上的助力器，願孩子能夠帶著您的支持與祝福贏得屬於自己的精彩人生！

【餐後甜點】

親愛的家長朋友們，希望喝完這碗毒雞湯後您能找到自己焦慮的癥結，並為自己的焦慮解毒，如果您感覺這碗湯有營養，如果您有任何想與我分享的心得歡迎隨時發給我（E-mail：Rain_618@163.com ）

感謝您的閱讀，祝願您開起美好的一天^_^

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