《康德比我強在哪兒？》：給孩子的哲學書

來自專欄心理學·哲學·批判性思維31 人贊了文章

讀庫的一位編輯告訴我，他們正在做一系列給孩子們的哲學啟蒙讀物。我一聽就有了興趣，編輯也很開心，就送了8本給我。

書到手後，才發現其中有許多是針對3到6歲的小孩，內文大多是插畫加哲理故事，和我想像得不太一樣。但是，有一本叫《康德比我強在哪兒？》的書，適合6歲以上的孩子，不僅內容好，敘事的形式也超有趣，我超喜歡。當然，作者的哲學立場和我十分接近，這也是重要原因之一。

除此之外，還有一個原因。我最近想寫一本類似的書。這本書類似劇本，描述「我」和一個10歲左右的好奇寶寶之間的互動。我倆在不同的場景中不斷對話，討論各種關於批判性思維的問題。如此寫出來的書，就不會像我上一本書那樣，有太多讀者反饋說太難了。

這本《康德比我強在哪兒？》的作者曼弗雷德·蓋爾博士，要麼很擅長講故事，要麼就很擅長偷懶。他和出版社的編輯約好2006年4月14日交稿，結果稿子里的內容就是他在回憶自己從2005年10月22日開始，和一位叫托尼的8歲男孩之間就各種奇怪問題的討論。

看目錄就知道了，這些問題包括「你打算寫什麼？」、「『我』在哪裡？」、「一切都只是夢嗎？」、「『大』有多大？」、「如何確定一株植物是植物？」、「為什麼動物不是人？」、「機器會思考嗎？」、「我可以說謊嗎？」、「正義女神失明了嗎?」、「自由意志有多自由？」、「上帝在哪兒？」等等。

目錄還不足以顯示本書有多有趣。本書說是寫給不懂哲學的孩子們看，反而是了解哲學的大人會讀得更開心。就像是看一部深刻的電影時，見多識廣的影評人能解讀出更多的隱喻和深意，而腦袋裡空空如也的普通觀眾也就看個熱鬧而已。

這麼說，很多孩子肯定不服輸。那你可以讓爸爸媽媽幫你買來這本書，然後你仔細讀完後，來找我討論。咱們比賽一下，看誰能解讀出更多的意思。

不開玩笑了。接下來，想和大家簡單聊聊，小孩讀這本《康德比我強在哪兒？》，大概會有什麼樣的收穫。

我8歲時也是個好奇寶寶，那時喜歡看科普書，尤其喜歡彩圖版和拼音版的百科全書。在好朋友眼中，我現在還是個好奇寶寶。以前更多是提出問題，自己答不上來。現在能答得上來的問題越來越多了，可想要提出的問題也越來越多了。生命不息，好奇不止。

每一個愛問「為什麼」的孩子，除了遇到科學問題，還會遇到哲學問題。也許，在科學家眼中，哲學家們只知道說些故弄玄虛的鬼話。不過，還是有少數非常優秀的哲學家，他們不比那些優秀的科學家要差。

許多人對哲學誤解很深，他們一聽說某個問題屬於「哲學問題」，就以為這個問題不值得思考。恰恰相反，哲學問題也很值得思考，如果不對這些關鍵概念加以反思，連頂級的科學家，也很可能被自己頭腦中的哲學思想所誤導。

本書作者曼弗雷德·蓋爾博士站在了許多哲學家的肩膀上，提出了有趣的問題，也給出了自己的見解。而閱讀本書的你，也可以嘗試站在他的肩膀上，為那些困難的哲學問題，給出你自己的獨立思考。

那麼，思考這些困難的哲學問題，對孩子們來說，除了滿足好奇心之外，還有什麼意義呢？對於給孩子買書的家長來說，又有什麼意義呢？

其實，這本書與其說滿足孩子的好奇心，不如說激發了孩子的好奇心。理性思考是一種習慣，一旦沾染上了這種「惡習」，就會開始不斷學習，不斷思考，不斷提出新問題，並試著回答那些困難的問題。

而對於家長來說，如果你希望孩子養成理性思考的習慣，那這本書挺有趣的。如果你希望自己的孩子做個乖乖仔，你說什麼，他就老老實實聽著，永遠都沒有自己的獨立思考，那最好不要讓他知道這本書。

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